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1、大学生学习计划书范文精选 无论学习还是工作，都要有一个自己的安排，学期开学之初，学生制订学习安排已成为必不行少的一环。下文是学习啦我为大家整理的高校生学习安排书范文，仅供参考。 高校生学习安排书范文篇一 在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在高校中的这段时间，却不行说短。一是因为青春珍贵，二是因为高校的四年，几乎可以说是一生的基础。任务特别艰难，也特别光荣，作好高校学习生涯规划，关系到将来的人生是否精彩。 这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必需以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。总结了上一学期的学习，发觉了许多问题。详细状况如下
2、所列： 1没有找准学习方向，对于学校的状况没有深化地考察和评估; 2个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题; 3盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严峻的教学问题束之高阁，没有实行强硬的自我爱护措施; 4手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用; 5个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习爱好也出现了较大的波动。还有许多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避开这样突出的问题。现在看来，上学期的就学是一次极严峻的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个
3、意愿。当然，面对失误，呀不能总沉醉在旧迹的灰暗中，一个新的局面，须要我们用欢乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了许多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面谛视和思索。一次失误引出一个提示，这次失误提示我要时时牢记学习、到处加强视察和思索，全面地驾驭客观实际、生客地相识事物内外部的联系、有安排有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信念地去钻研和创新。以上就是我作“新学期安排书”的初衷。为了更明确地提出我的 新学期的目标，我将分几个方面来说明; 安排如下： 第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业
4、教化的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学状况和校内的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。 其次，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的学问，莫非深厚的爱好是很难汲取并驾驭的，而这爱好的主子-我们无一例外都在受爱好
5、的左右。这里，我有个阅历，就是对于任何事都抱有求知心、酷爱心和珍藏心，努力地去探究他们，从视察入手，在与各方询问中加深相识，用思索得出明确的结论，全面的体会四周各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是特别有益的，对于人的学习实力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地， 不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质-无处不在，且可以通过本能的需求来获得。 学习的方法可以依据当天的课程支配而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要刚好解除疑难，不行丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最终不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习
6、的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。学习专业，应把基础学问和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观学问体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后依次，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的驾驭;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特殊是基础学问的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。学习看法也是不行或缺的一环。 作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必需具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的
7、感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在专心灵担当着一切，这是应当留意的一点，因为我们的看法的好坏取决于她的相识的深浅。学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。 作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于驾驭的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就确定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应留意到这个特性，依据自身的实际实力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就肯定要符合专业的最高学
8、术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素养，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注意的。可以想象，一个人没有了道德素养，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还须要坚决的意识和信念。第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是全部学着的一样追求。 而当下的
9、生活，我们有该怎样安排呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最终一次合眼，所经验的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的相识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习须要在生活的固有框架中不断变化角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。 生活是我们生存的过程，所
10、必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。解除物质上的须要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告知我们，物质上的须要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了憧憬，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。 以上所述是我的新学期的安排，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了详细的分析，依我目前的相识，也只能尽量做得完备些为好了。一个详细安排的执行，是离不开我们自身的意志的，把安排的意志同我们的意志结合起来，便是一执行安排的保证，我想，这一点无比重
11、要，在全部结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们安排的事项才能达到预期的目的。 高校生学习安排书范文篇二 时间过的真快，转瞬间自己已从孩童成长为一名高校生。由中学踏进高校的校门，自己各方面素养都有了飞跃似的提升。为了更好的提升自己的实力，我们要合理的利用好高校这几年的生活。 人在不同的领域都有特定的位置，只有找准这个位置，才能最大限度的发挥自己的主观能动性，走出最佳的人生道路。 来到高校我们要给自己一个合理的定位，在高校期间，毫无疑问我们首要的任务是学习。父母供我们上学，就是让我们有朝一日能够出人头地。更大的发挥自己的作用来为社会服务。 高校生学习目标 学
12、习目标是学习活动的动身点和归宿。明确学习目标是高校生学习的战略前提，是提高学习主动性、自觉性和效率的关键。一个高校生有无明确的学习目标，确定着他在高校期间是否有明确的追求，是否能够主动向上，以及他的学习效率的凹凸。学习目标为我们衡量活动的成效供应了最好的标尺。明确的学习目标是做好高校学习规划基础。 学习方法 学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对高校生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在高校学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环
13、节把握好了，就能为进一步获得学问打下良好的基础。 预习。这是驾驭听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题登记来，听课时增加求知的针对性。既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，聚精会神，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要仔细作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过仔细思索，消化汲取，变成自己的东西。 复习和总结。课后刚好复习，是巩固所学学问必不行少的一环。复习中要仔细整理课堂笔记，比照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思索写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯穿所学学问，温故而知新，
14、形成自己的思路，把握所学学问的来龙去脉，使所学学问更加完整系统。 做作业和考试。做作业是巩固消化学问，考试是检验对所学学问驾驭的程度，他们都起到了刚好找出薄弱环节，加以弥补的作用。做作业要举一反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确看法，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培育独立解决问题实力的演练，在学习中抓住这几个基本环节，进行思索，在理解的基础上进行记忆，刚好留意消化和汲取。 高校学习除了把握好以上主要环节之外，还要有目的地探讨学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高获得学问的实力。 结论: 高校是人生的关键阶段。这是因为，进入高校是你最终放下高考的重担，第一次
15、起先追逐自己的志向、爱好。这是你离开家庭生活，第一次独立参加团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论学问，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母支配生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于自己的时间。 高校是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最终一次有机会系统性地接受教化。 这是你最终一次能够全心建立你的学问基础。这可能是你最终一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最终一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充溢自我的成长历程。这或许是你最终一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的志向环境. 高校是人生
16、的关键阶段。在这个阶段里，全部高校生都应当仔细把握每一个“第一次”，让它们成为将来人生道路的基石;在这个阶段里，全部高校生也要珍惜每一个“最终一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在高校二年里，大家应当努力为自己编织一个将来! 高校生学习安排书范文篇三 转瞬间进入高校已经半个学期了，已没有当时进入高校的那股激情和兴奋，慢慢的习惯了高校生活，但回首前几个月，好像很迷茫，习惯性的上课参与活动，没有一个方向。 可是高校生活不应当淡而无味的过生活，无所作为的虚度三年，不应当迷茫而不知所行，应当明确自己的目标，坚决自己的志向，有一份良好的学业规划来督促自己，给自己指明方向，激励自己，不断前进不断完善自
17、己，一步一步走向实现自己的志向。让自己得到最完备的绽放。 1.目标定位： 在这三年的高校生涯中，首先努力刻苦学习自己的专业学问，把自己的专业学问放在首位，做到最好，争取能拿到每年的奖学金，驾驭好英语的听说读写译的各项技能，尤其是英语口语，还要矫正好自己的英语发音，肯定要标准，考取高校英语四六级证书，还要向专业四级方向靠近，计算机一级证书，一般话证书，报关员证书等相关专业证书，多了解外贸方面的学问，积累更多的相关专业的学问技能，为三年以后升入本科院校打下良好的基础，在这三年要做到不迷茫，不无聊，努力学习向更好的自己迈进，让自己三年后不懊悔。 2.自我分析： (1)优势： 开朗乐观，主动向上，活泼
18、外向，交际实力、沟通实力强，乐于助人。 爱好爱好广泛，新奇心强，创新性思维实力强，敢拼敢做，有剧烈的责任心。 对人真诚，大方，有志向有理想。 (2)劣势：没有恒心，不能很好的坚持下去，自控实力差。 学习总是三天打鱼两天晒网，做事总是三分钟热度，喜爱拖拉事情。懒散。缺乏自信念，总是不信任不愿定自己的实力，社会阅历太少，对社会的认知度还不够 ，实践实力差，缺乏有效的熬炼。比较心情化，简单受外界影响，考虑问题不够全面。 (3)威逼： 伴随着经济的飞速发展，社会对高校生的实力要求都特别高，毕业的高校生又特别多，所以企业的门槛都很高，就业压力大，专科学历是远远不够的。 从事外贸行业的人太多，行业竞争压力
19、大，要求的技能也就越来越高。 (4)应对措施：取长补短，用优势去弥补劣势，追求上进，提高自己的各项实力，不断完善自己。 努力刻苦学习，强化自己的专业学问，培育自己的各方面实力，能够在激烈竞争人群中脱颖而出。 对自己的志向要坚持不懈的追求，用自信和实力打倒一切。 勇于面对困难，勇于实践，主动融入社会，了解社会的需求。不断积累社会阅历。 3.目标规划： 学习：进入高校以后没有人在我们身后逼着我去读书学习，老师如灯塔一样，在学问的海洋，他只给我们指明前进的方向。所以要想让船儿驶向志向的彼岸，还要自己扬帆起航。也就是说高校不同与中学初中，学习方式变成了我们自主学习自己去尝试，当然学习当然重要但是实力也
20、很重要，这实力包括做事实力、交际实力、沟通实力等等，要学会学习，不能一味的去死读书，要注意自己的各方面的实力，还要不断的丰富和完善自己，培育良好的爱好爱好，拥有独特的特长，还要用书不断的充溢自己，一方面增加自己的学问面开拓自己的视野还可以陶冶自己的情操，做一个志趣高尚的人。 生活：有人说高校就是社会的缩影，当你进入高校也就是你一只脚已近踏入了社会，高校里有来自不同省份甚至国家的人，你会接触到不同人，这就熬炼你的交际实力和沟通实力了，你要怎么样才能和他们成为挚友?怎么样让大家接受你喜爱你?我认为真诚是最重要的，只要你怀着一颗真诚的心，大家都会喜爱你和你交挚友的，试想谁会想和一个成天说谎骗人，城府
21、很深的人做挚友呢? 在高校你已经远离你的爸爸妈妈所以你要学会照看自己，还要学会照看身边的人，你要懂得独立自强，不要什么都依靠别人而是要自己动手去做，当你有了你做胜利的第一件事你就会发觉那种感觉真是妙不行言，要学会独立。可以适当的做做兼职帮家庭减轻负担。贴近社会积累社会阅历。 时间：在高校时间差不多都是要自己支配的，要学会合理规划时间，不要总是学习，要学会劳逸结合，适当的参与学校社团和活动，可以交挚友扩大自己的挚友圈，还可以培育自己的爱好爱好，以前在中学我们学校是没有这样的机会的，现在我就报了外语学习协会，还有交谊舞协会一方面可以培育自己的爱好爱好，还可以熬炼自己学的许多东西。当然还可以参与校级
22、组织学生会啊，社联啊，可以依据自己的喜好而定，可以熬炼自己的组织实力，怎么样为人处世，总之在高校千万不要死读书要合理规划时间，让自己每天做的事都是有意义的，那么就要给自己定一个安排了，每天一个小目标，合理支配一下，让这个每天的小目标来充溢你，那么日积月累就是一个不小的成就，当这些成为习惯，我们就离胜利不远了。 4.时间规划： “机会是留给有打算的人的”，给自己定一个目标，从现在就起先做起，合理的规划自己的时间，给自己一个方向，让自己拥有压力的同时转化为前进的动力，让自己不再迷茫，踏踏实实走好每一步。 大一下半阶段：大一时间已过去一半，明年开学又是一个新的起点，不能像上半学期一样这么迷茫了，首先
23、要把自己的专业课学好，寒假回家勤练一般话争取，把一般话证书拿下.努力提高英语口语，积累四级词汇的单词量，听力水平。阅读实力等。 大二学期：仔细总结大一时的缺点和不足之处，考取高校英语四级证书。处理好选修课程和专业课程的关系，不让每一门课程落下。主动参与社会实践活动，熬炼自己。努力学习为大三升本打下良好基础。 大三学期：考取与专业学问相关的证书以及毕业证书。加强对专业学问的学习，强化专业学问技能，打算升本。也要结合自己专业学问以及市场状况起先规划自己以后的方向。 5.存在问题与应对措施： 存在问题：1.现在还不能有效合理的规划好自己的时间， 2.学习压力竞争压力大，对自己没有信念，不能很好的按自
24、己的安排坚持。 3.对自己以后的方向很迷茫，不知道以后是接着学习还是立刻投入工作，该做什么样的工作，什么样的适合自己。 应对措施：1.克服自己肯定要根据自己的安排进行，当天的事当天做完。 2.做事严格要求自己，没有最好，只有更好。把每一次失败当成胜利的垫脚石，坚信自己是最好的。 3.养成良好的学习习惯，学会自我调整，做到失败不放弃，胜利不傲慢。踏踏实实学习，踏踏实实做人。 高校是人生中的重要阶段，对于在校高校生来说，要及早的给自己一个定位，给自己一个方向，让自己的高校生活不至于很茫然，明确自己的目标，自己学什么，怎么学好，将来要干什么，不要让自己以后回忆起高校生涯追悔莫及，要信任你付出多少你就
25、会收获多少，要把握一切机会，那么将来在日益激烈的竞争人群中把握好机会，获得胜利，实现自我，成就自我。 每一个短期目标的完成都在指向一个长期目标，就这样一步一个脚印的通向自己幻想之门，这途中或许很苦很累，但只要你坚持下来，你就会收获一笔不小的财宝，高校正是追梦的时候，还在等什么，现在就行动起来吧! 高校生学习安排书范文篇四 一、详细。例如，三天内阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理细致读完20页课本、历史背完5章内容等。 二、合理。制定自己能够完成的安排，不要使自己闲着，也不要使自己过于惊慌。 三、按部就班。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度
26、前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证足够的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法。 关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的运用对象，这些是很重要的，从现在起先，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与运用，做到看到题目就知道要用
27、到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必需清晰。 关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的改变，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些. 关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何运用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式
28、，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 高校生学习安排书范篇五 大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感懊悔。没有脚踏实地学好基础课程，特殊是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参与社团活动，担当肯定的职务，提高自己的组织实力和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清晰，也有参与，但并没有把握好! 在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的打算，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有重量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己学问多元化。多参与有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同
29、层次的生活，培育自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。 到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是高校最终一年的学习了。应当系统地学习，将以前的学问重新归纳地学习，把未过关的学问点弄明白。而我们的专项水平也应当达到老师的层次，教学实力应有飞跃性的提高。多参与各种竞赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应当多到校外参与实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。 大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必需搞好这次的实习，积累好的阅历为求职而作好打算。其次是编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到校外参与实践，多上求
30、职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你高校四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，假如能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在高校前三年都能仔细践行自己安排的，信任大四就是我的收获的季节。 生活上，在高校四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息时间，形成良好的作息制度;还要进行强度的体育熬炼和适当的文娱活动;要保证合理的养分供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络嬉戏等不良的习惯;并且在课堂上要仔细
31、听课和记录具体的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习实力。 在高校期间，我并不希望能学到什么高深的专业学问，而是应当把重心放在学习实力的培育上和学习做人上。一个人贵在知道自己应当去干什么，明其志，方能知所赴!学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大部分同学的须要，然我自己应当更清晰自己的实际须要，在学的课程上有所侧重，有所支配，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程这将更具特性化更能挖掘自己的潜力。 高校同样是一个呈现特性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!很多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢?就是这个道理，我们应当把握高校里
32、这个机会充分熬炼自己的工作实力。我们应当多点参与工作和活动，加强培育我们的实力，充分发挥我们的潜能。 高校课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所推出的活动川流不息，只要你在校内逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参与一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己心情，又可以广交挚友，走进高校的社团身份，对将来人生多元化有百利。 我上中学时的志向高校生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为高校是很美妙的。现在明白了，也认清了，并起先渐渐适应了。我想高校终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中肯定要把学习抓好，尤其是对自己感
33、爱好的学科，要好好学好，爱好确定动力，我就是对许多事都提不起爱好，才会缺少许多的动力。总之高校生涯不肯定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。终归各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。 青春的含义就在于不管我们选择了什么、胜利与否，都不懊悔。我希望通过四年的高校生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业学问，同时还应当培育自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经验四年的历练之后，我希望自己能够更加英勇、坚毅，并且主动向上。我觉得，这正是我对高校生活的期望。 在拟好了规划后，还须要提示自己，在行动中详细实施，做到风雨无阻!希望我的高校能够是我幻想的跳板
34、，助我的幻想奋力起航! 高校生学习安排书范篇六 提高学习效率是一个很重要的问题。很多学生学习成果不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习爱好、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l.时间支配问题 学习不良者应当反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否经常没有固定的时间支配。(3)是否常
35、拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把全部的时问都花在学习上了。 2.留意力问题 (1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有异想天开的体验。(4)是否常与人边闲聊边学习。 3.学习爱好问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科，而不喜爱理科。(3)是否常须要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。(2)是否常常采纳机械记忆法。(3)
36、是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外协助读物。 一般而言，回答上述问题，确定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间支配上，他总喜爱把任务拖到其次夫去做;在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书;在学习爱好上，他对专业课不感爱好，对旁系的某些课却很感爱好;在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够实行有效的治疗措施了。 二、自我改进法 1.SQ3R法 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R
37、法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必需借助标题和副标题知道也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 (2)问题(Question)：即在学习时，要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识。要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
38、(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注意对意思的理解。有些书应采纳快速阅读，这有助于提高你的学问量，有些书则应采纳精该法，反复琢磨其中的含义。 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想原委前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采纳精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达实力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最
39、主要作用是避开遗忘。一般来说，刚好复习是最有效的，随着时间的推移，复习可渐渐削减，但常常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 2.自我塑造法 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他缘由而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的缘由分析，你已经找出自己的症结所在，但对变更它你不行性急，而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习安排，其实这种安排十有是执行不下去的。我在学英语时，有一
40、天突然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著马丁.伊登，并且向挚友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读爱好越浓，不再视英语为畏途了。 ( 2)实行新的学习程序，假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。假如你的赞美是留意力不集中，那么你应分析不集中的缘由。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。假如读半小时后不集中，则应略为休息一下，或变更一下学习内容。假如缘由是对读书不感爱好，则首先努力去读自己有爱好的书或变更单调枯燥的读书方法，将读书与工作、消遣、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以肯定的嘉奖。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习爱好就会渐渐深厚。 高校生学习安排书范文精选本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页