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1、 序号：杨井中学七年级语文学科导学案执笔人：胡瑞 审核人（签名）： 课型：新授课 时间：集体备课反思栏一、 课题：第20课 口技 （第一课时）二、 学习目标1. 要求学生流利地朗读、翻译、背诵全文。 2. 掌握积累文言词语，词类活用，古今异义词等。3. 体会文中描摹音响的语句，辨析表示时间的词语。三、教学过程【温故知新】1.读准下列加点字的读音。少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 夫叱大儿声（ ） 夫齁声起（ ） 意少舒（ ） 中间（ ） 曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ） 屏障（ ） 絮絮 （ ）2.借助字典、书下注释及有关参考资料，解释下列重点实词（1） 施八尺屏障 施：（ ） （2）
2、但闻屏障中抚尺一下 但：（ ） 闻：（ ） （3） 满坐寂然，无敢哗者 坐：（ ） 哗：（ ）（4） 便有妇人惊觉欠伸 欠伸：（ ） （5） 妇拍而呜之 呜：（ ） （6） 一时齐发，众妙毕备 一时：（ ） 毕：（ ）【导学释疑】一、 自主学习1. 以自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，把握断句。2. 教师示范朗读。3. 朗读比赛：小组推选代表朗读课文，其他同学评议。二、 合作探究1. 疏通文意，掌握下列词类活用 （1）“妇抚儿乳”中的“乳”是（ 活用为 ）意为（ ） （2）“善口技者”中的“善”是（ 活用为 ）意为（ ） （3）“不能名其一处”中的“名”是（ 活用为 ）意为（ ） （4）“会宾
3、客大宴”中的“宴”是（ 活用为 ）意为（ ）2. 掌握古今异义词，让你丰富文言知识（1）虽人有百手 古： 今： （2）不能名其一处也 古： 今： （3）两股战战 古： 今： （4）几乎先走 古： 今： 【巩固提升】翻译下列句子，相信你是最棒的。（1）宾客意少舒，稍稍正坐。(2)凡所应有，无所不有。（3）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（4）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【检测反馈】辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然（1）表示突然发生： （2）表示同时发生： （3）表示相继发生： （4）表示在特定的时间内发生： （5）表示过了很短时间就发生： 【拓展延伸】在林嗣环的引领下，我们欣赏了一场三百年前的口技表演，领略了口技艺人的精湛技艺。下面让我们一起去欣赏和表演一样精彩的文字，去感受口技这篇文章的魅力。说说你认为文章写得最精彩的是什么。（可从文章的写法、结构、语言等方面进行赏析，分析语言可以是一个词、一个句子、一种修辞等） 【学后反思】从本节课的学习中，你收获了什么：2