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1、幸福的教师 幸福的女人盛康三中 李湘云 “三八”节即将来临，想提笔写些什么，却又不知从何写起。我是一名女教师，一个有着一个漂亮女儿的女教师。于是，岁月在每一个个性角色的转变与流连中悄悄地溜走。回想多少年来，为人师，为人母，意识到自己肩扛的是多少个家庭的梦想，多少个孩子的未来。所以，每天在做着多么平凡却又伟大的工作。有人问我：作为一个女人，当老师你幸福吗？还记得20岁那年，我成了一名初中教师。在湖北省襄阳市谷城县一个偏僻的中学盛康三中任教。时间稍纵即逝，我在盛康三中已工作了13个年头。在三尺讲台上，教师的职业让我倍尝幸福的滋味！我用成绩赢得领导的赞赏，用真情赢得家长的信任，我还用爱心赢得孩子们的
2、依恋，用执着赢得亲人的理解，我要自豪的说: 这就是幸福!当看到我们的语文课老师在讲坛上挥洒激情和信念时；当看到我们的领导和老师在新课改中创新思路，外出学习，棠中归来求改变时；当看到我们无数的班主任在学生入睡后才拖着疲惫的身躯回家的背影时我为我们有这么多兢兢业业、无私奉献的教师而钦佩！为他们具有“负重自强、永争第一”的实中精神而感动！为我们团队有着“精诚团结、认真负责”的工作理念而骄傲！我更为我是其中的一员而自豪！在这个校风淳朴的大家庭里，我时常感受到它给予我的温暖和帮助，我深深感受到幸福的滋味。记得有次临近期末考试，我突然生病了，实在支撑不住，但眼看又要考试了，这点内容又很重要，正在我为难时，
3、我们语文组的舒老师主动帮我到班上讲课，我顿时感动的眼泪差点儿流下，同事间的温情让我感到好幸福！泰戈尔说过，不是槌的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完善。孩子们就是那鹅卵石，我们老师就是那川流不息的河水，夜以继日、永不停息地从他们身上流过，给他们温暖，给他们鼓励。曾记得，在班会上，看着孩子们那一张张既振奋又疲劳的脸，望着那一双双既坚定又布满血丝的眼睛，母爱之情涌上心头，一字字，一句句，我激情满怀地喊着：“孩子们，你们的幸福就是老师的幸福，让我们一起共创辉煌吧！”如雷的掌声经久不息，有的孩子从座位上站了起来，高声呼喊着“八一班，勇者无敌！”那一双双坚定的眼神为我烙上了终生的印记！“孩子们”这
4、三个字是我发自内心的最真挚的呼唤，孩子们已习惯于我这样亲切的称呼：咱们的诗洁同学，我们家的文萍，燕燕这孩子，英杰这小子等等；孩子们已习惯与我交流谈心一个小时，两个小时，甚至更长，我陪他们哭，陪他们笑，安慰他们，鼓励他们；孩子们已习惯于我给他们面对面地分析一次次的考试成绩，但我已习惯于有他们的日子，没有他们的日子，生活似乎缺少了什么，有了他们，我才幸福。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?我的孩子们也给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职
5、业炽热的激情。每个星期一都是我幸福的日子，因为这一天，我会收到全体学生交给我的被我称为“幸福快餐”的周记。每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张，我仿佛走进了一注注心灵的清湖，在他们敞开的心扉里，在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间，在他们稚气又充满真挚的情感世界里，我看到了自己的分量。每个教师节到来的时候， 一封封热情洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷至沓来，这时我的心里总是填满了骄傲和自豪。当看到“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”，当读到“感谢您，李老师，是您让我选择了正确的人生,让我叫您一声妈妈”的时候，我顿时觉得自己是世界上最幸福的人！幸福是春天，因为它拥有了新生；幸福是秋
6、天，因为它已载满收获；而我要说：幸福是付出，因为在我付出后我已满载一船星辉回家。由于我的家距离学校有点远，所以我不是每天回家。每次我休息回到家时，女儿是又蹦又跳的，高兴极了。有时我感觉对女儿的关心太少了，可六岁的女儿似乎很懂事，她说：“妈妈，你上班辛苦了，我给你倒茶喝。”“妈妈，我给你捶背、”。老公对我的工作也是非常的支持和理解，大多数都是他在照顾女儿，从无埋怨，女儿的懂事，老公的理解，家人的和睦，让我感觉我是全天下最幸福的女人。如果把鱼比作“家庭”，把熊掌比作“事业”，事业和家庭竟然能够兼得。这就是幸福吧！在我心中，“教师职业”代表着工作、事业，甚至成就，它体现了一个人的社会价值。“女性”则意味着家庭、亲情和生活的点滴。作为一名女教师，能在事业和家庭中找到一个平衡点，把工作和生活结合起来，既能享受工作上的成就感和满足感，又能体会生活带来的美好和温情，这或许需要高智慧、高情商，体会幸福也是一种能力！最后我想自豪的说：做一名教师幸福！做一名女教师更幸福！做一名湖北的女教师更更幸福！让幸福女性建设着幸福湖北，让幸福湖北环绕着幸福女性！