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1、广汉市宏华外国语学校：王平人教版数学六年级上册第一环节：预习检查 发现问题 小数 百分数 分数的互化人教版数学六年级上册第二环节：教师点拨 解难释惑 小数 百分数 分数的互化1把把 0.25、1.4、0.123 化成百分数。化成百分数。0.25 =10025=25%1.4 =1041=140%1014=0.123 =1000123=12.3%1003.12=2把把 27%、124%、0.4%化成小数。化成小数。27%=10027=27100 =0.27124%=100124=124100=1.240.4%=1000.4=0.4100 =0.0042把把 27%、124%、0.4%化成小数。化成
2、小数。27%=10027=27100 =0.27124%=100124=124100=1.240.4%=1000.4=0.4100 =0.004 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。3把把 、化成百分数。化成百分数。43615343=0.7561 0.1671=1.6531=75%=16.7%=160%4把把17%、40%、12.5%化成分数。化成分数。1001717%=100
3、4040%=52=10012.512.5%=81=把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。成最简分数。人教版数学六年级上册 小数 百分数 分数的互化（先将百分数化成分母是（先将百分数化成分母是100的分数，再化简）的分数，再化简）（先将分数化成小数，再将小数化成百分数）（先将分数化成小数，再将小数化成百分数）分别用百分数或小数表示直分别用百分数或小数表示直线上的点线上的点 0.20.450%0.7590%020%40%0.575%0.91人教版数学六年级上册 小数 百分数 分数的互化在括号里填上在括号里填上“”、“”或或“=”（）33.3%方法：将两个数都化成小数来比较。=0.33333,33.3%=0.333（）76%（）120%巩固练习巩固练习=人教版数学六年级上册第三环节：当堂检测 及时反馈 小数 百分数 分数的互化人教版数学六年级上册第三环节：当堂检测 及时反馈 小数 百分数 分数的互化