依法治校的重要性.docx

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1、依法治校的重要性、目标和要求一、学校进行依法治校的重要性 1.新时代学校管理的必然选择 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中强调指出:“学校要建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度,依法办学,从严治校,认真履行教育教学和管理职责。尊重教师权利,加强教师管理。”“开展普法教育。促进师生员工提高法律素质和公民意识,自觉知法守法,遵守公共生活秩序,做遵纪守法的楷模。”从这个阐述中,我们可以看出,依法治校是新时代学校管理的必然选择。因此,学校要组织教职工学习国家的有关文件精神,加深教职工对学校依法治校必要性的理解,让依法治校的观念深入人心。 2.学校自身改革和发展的需

2、要 市场经济与知识经济条件下的教育必然呈现出多元化、开放式的特点,这在客观上要求学校在发展建设上要走出传统封闭式的管理体制,建立起法制管理模式。随着教育的发展与办学自主权的扩大,教育管理越来越复杂,出现的许多新情况、新问题,都要依靠法律、依靠教育规章制度来理顺关系、规范行为、加强管理。所以,面对学校的种种困难和问题,要推动学校稳定和发展,只能依照相关法律和规章制度来依法治校,这也是学校自身改革和发展的需要。 3.提高我国综合国力的客观需要 一所学校能够依法治校、提高国民的科技和文化素质,从根本上讲,会促进我国综合国力的提高。当前,世界各国的学校教育都是国民教育的主要途径,学校管理的科学化、法制

3、化程度又直接影响学校教育的质量,影响国民的整体素质和一个国家的综合国力。发达国家首先是重视教育。日本的学校教育法于1947年出台,公布以来共计修改了36次,这说明20世纪40年代日本学校管理就纳入了依法管理的轨道,战后的日本通过法治途径规范学校管理、发展学校教育,以学校教育为主渠道提高国民的科技和文化素质,从而促进了社会生产力的快速发展,提高了日本的综合国力。美国自1945年以来,经济产出增长的一半以上得益于教育和科技的进步。 二、学校进行依法治校的目标、要求及其基础 1.依法治校的目标 学校要将本校的教育教学工作纳入法制化轨道,实现学校本身管理的制度化、科学化、民主化、规范化。依法保障国家教

4、育方针在本学校的贯彻落实和新课程标准的全面实施,强化普法教育,促进全体师生的法律素质提高。 学校坚持依法治校,通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步提高本校领导干部和教师的法律意识和法律素质;进一步增强领导班子的法治理念,提高依法自主办学水平;进一步增强领导干部和教师依法执教的自觉性,提高依法管理和服务学生的水平,从而打造一支高素质的教师队伍。 学校领导班子要转变思想观念、工作方法、管理方式,切实做到依法决策、依法行政、依法管理、依法办事,使学校的各项工作有章可循;深入开展普法教育工作,为教育改革和发展保驾护航。 学校要建立健全完善监督机制和行为规范的管理体系,让广大师生员工积极参与学校

5、的民主管理和法制建设,促进民主监督作用进一步发挥,使教师和受教育者的合法权益依法得到有效的保障。 学校要通过法制课和普法宣传教育,让师生了解“法”的概念和基本法律常识,增强学法、懂法、守法的意识;参加学法用法实践活动,养成遵纪守法的好习惯;拓宽法制教育途径,教育学生学法、知法、懂法、守法,做合格的学生。 2.依法治校的要求 学校要加强学校制度建设。要制定和完善学校章程,以及学校教育教学管理、学籍管理、财务财产管理、教师管理、学生管理等各项管理制度。学校的各项制度的内容要与国家法律法规相适应,并适时修改、清理、废止。同时,组织教师、学生对相关制度学习、讨论,使学校各项制度透明、公开。 学校要切实

6、保护学生受教育的权利及其他各项合法权利。学校要加强对教育教学过程的监督与管理,防止歧视差生、体罚和变相体罚学生、加重学生课业负担等违法违规行为的发生。 学校要完善民主监督制。如做到校务经常公开,接受学校师生、教师的监督。同时推进教师代表大会制度、家长委员会制度,严格执行学校重大决策由教师代表大会讨论通过等措施。推进学校家长委员会、东山社区对学校校务的民主参与。 学校还要严格教师管理,切实维护、保障教师合法权益。教师也要认真履行职责,接受学校的绩效考核。 依法治校,是时代必需,改革必需,发展必需。具体应如何进行,取得好的效果,需要校长在工作中不断反思,勇于实践。广泛听取教职工、学生的意见,组织相关人员开展研讨,定期召开教职工代表大会,对学校的规章制度进行必要的修改和完善,从而不断提升学校依法治校的水平,促进学校科学发展。

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