活动设计：影子(大班）.doc

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活动：影子（大班）活动目标：1、能在理解的基础上，学习有感情地朗诵儿歌。2、根据多媒体动画的提示，加深对影子的认识和理解。活动准备：多媒体动画、对影子有初步的感知。活动过程：一、引起兴趣1、 提问：有只猴子去摘桃，发生了一件奇怪的事，猜猜是什么事情？2、 完整观看多媒体动画。二、理解和学习诗歌1、 理解：1）小猴去摘桃，天气怎样？2）谁跟着小猴子，它是怎样跟的？3） 小猴子为什么生气？ 4）最后怎么会不见了？2、 学习诗歌，分段听赏，边看动画边学习三、延伸影子是怎么产生的？怎样使影子变长变短？附诗歌：影子太阳笑，白云飘。小猴子，去摘桃。有只猴儿紧跟着。它迈步，它抬脚；它弓身，它弯腰；它慢走，它走慢；它跑步，它也跑，落不下，丢不掉。突然小猴钻进洞，那只猴子不见了。小猴子，捂嘴笑，这回它再找不到。