《(语文s版)五年级语文上册课件_西风胡杨课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(语文s版)五年级语文上册课件_西风胡杨课件.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 制制作作 吴吴小小英英今天我们一起去游览新疆的异域风情生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。二、直观体验，了解胡杨之美。比较下面一组数字 胡杨林面积：3800平方千米塔克拉玛干沙漠：380000平方千米1:100观察下面比例图三、品味文本，领略胡杨之三、品味文本，领略胡杨之“最最”。胡杨究竟是一种什么样的树呢？最坚韧最无私最悲壮1、教师引导，品析词句，体会胡杨的坚韧。自由读第二自然段,画一画这段话是围绕哪一句话写的?作者都抓住了哪些方面来写胡杨的这个特点?3、赏美图，强化心中情感。胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗朗的本色朗的本色
2、。胡杨是最无私的树，他挡住万里黄沙，却把胡杨是最无私的树，他挡住万里黄沙，却把一切浮华虚名让给了别人。一切浮华虚名让给了别人。胡杨是最悲壮的树，生下来千年不死，死了后千胡杨是最悲壮的树，生下来千年不死，死了后千年不倒，倒下去千年不朽，有一种凛凛然的英雄气节。年不倒，倒下去千年不朽，有一种凛凛然的英雄气节。四、细读感悟，体会胡杨之悲惨四、细读感悟，体会胡杨之悲惨。读5 6自然段，“写一写”你读后的感受。人们仍在伤害胡杨。近30年间，塔里木河两岸人口增加，各种需求也跟着增加，耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水，几十年间塔里木河流域修建水库130座，任意掘堤修引水口138处，建水泵站40
3、0多处，有的泵站一天就要抽水1万立方米。五、深入对话，升华情感。五、深入对话，升华情感。我站在这孑然凄厉的胡杨我站在这孑然凄厉的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。哪怕就三天。此时此刻，我们也来到了这此时此刻，我们也来到了这孑然凄立的胡杨林，我们继续祈孑然凄立的胡杨林，我们继续祈求，祈求（求，祈求（）看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”看着那些倒下去的伤者，作者无比心痛。他想哭，所有有良知的人们都想哭，想为那些仍继续拼搏的战士而哭，想为倒下去的伤者而哭，想为那死而不朽的精神而哭，想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭，也许这苦涩的泪水能化作蒙蒙细雨再救活几株胡杨。然而我们不会哭，因为这不是英雄末路的悲怆，我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：（生接）我们是胡杨！谢谢谢谢再见再见