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1、只有一个地球人教版小学语文第11册原执教人：王崧舟课件制作：秦红1.1.自由读课文，读通课文，读完之后，自由读课文，读通课文，读完之后，你心里有什么感想？你心里有什么感想？2.2.课文中哪几行文字给了你这样的课文中哪几行文字给了你这样的心情，用心情，用“”划下来，轻轻读，静划下来，轻轻读，静静问，为什么课文中的这几句话会静问，为什么课文中的这几句话会给我这样的心情？给我这样的心情？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类人类做贡献的。但是因为人类随意
2、毁坏随意毁坏自然资源，自然资源，不顾后果地不顾后果地滥用化学品滥用化学品，不但使它们不能再生，不但使它们不能再生，还造成了一系列还造成了一系列生态灾难生态灾难，给人类生存带，给人类生存带来了严重的威胁。来了严重的威胁。同茫茫宇宙相比，地球是同茫茫宇宙相比，地球是渺小渺小的。的。它只有这大，不会再长大。地球表面它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是的面积是5.15.1亿平方公里亿平方公里，而人类生，而人类生活的陆地大约只占其中的活的陆地大约只占其中的五分之一五分之一。这样，人类活动的范围就这样，人类活动的范围就很小很小很小很小了。了。只有只有一个地球，如果它被破坏一个地球，如果它被破坏了，我们
3、了，我们别无去处别无去处。如果地球上的。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们各种资源都枯竭了，我们很难很难从别从别的地方得到补充。我们要精心地的地方得到补充。我们要精心地保保护地球护地球，保护地球的，保护地球的生态环境生态环境。让。让地球更好地造福于我们的子孙后代地球更好地造福于我们的子孙后代吧！吧！人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但
4、使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。给人类生存带来了严重的威胁。每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不干净水造成的疾病。每天，每天，我们的地球有我们的地球有12000桶石油桶石油泄漏到海洋里。泄漏到海洋里。每天，每天，我们的地球有我们的地球有55000公顷公顷的土地变成不毛之地。的土地变成不毛之地。每天，每天，我们的地球有我们的地球有55000公顷公顷的森林被大火砍伐毁于一的森林被大
5、火砍伐毁于一旦。旦。每天，每天，我们的地球有我们的地球有800亿吨亿吨水在悄然流失。水在悄然流失。地球所拥有的自然资源也是地球所拥有的自然资源也是有限有限的。拿矿物的。拿矿物资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这些资源是些资源是不可再生的不可再生的，如果不加节制地开采，如果不加节制地开
6、采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。百年就没有了。我们要精心地保护地球，保护地球的我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！后代吧！小学语文教师必备用书你能说得上名字的名师公开课，这里都你能说得上名字的名师公开课，这里都有；你说不上名字的名师公开课实录，这里有；你说不上名字的名师公开课实录，这里也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设计更传神；一套可以直接拿去在课堂上使用计更传神；一套可以直接拿去在课堂上使用的教学宝典；让你上出像名师那么精彩的课的教学宝典；让你上出像名师那么精彩的课的独家秘法。的独家秘法。配套人教版语文配套人教版语文1 1到到1212册全部课文。册全部课文。一读工作室出品一读工作室出品一读工作室出品一读工作室出品http:/