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1、 第三课时 玩具备课时间：2013年9月4日 总课时累计：第3课时课 题：玩具内 容：教科书第6页教学目标：一、知识目标：1、通过数一数学生熟识的玩具，建立数感。2、学会书写数字。二、能力目标： 培养学生的观察能力、读数和写数的能力。三、情感目标：激发学生的学习兴趣，体会数与生活的联系。教学重点：书写数字教学难点：正确数出5以内物体的个数。课 型：新授课教 法：讲授法、讨论法、练习法、教 具：挂图、幻灯、多媒体电教平台、教学过程：一、新课1、出示挂图 四人小组观察图画后，讨论并提出问题，3分钟后全班同学一起交流。师：谁来提出问题呢？生：图上有什么？师：请小朋友来回答他的问题。生：图上有小汽车、
2、布娃娃、皮球、积木、师：图上的东西这么多，我们一起来数一数吧？师：我们先来数一数布娃娃有几个？生：有1个师：谁还愿意来数，你想数什么就数什么。生：有3个皮球。生：有4辆汽车。生：有5块积木。生：有2个人。 、2、写一写.（1）师示范，生书空（2）生描红，师巡视（3）同桌互相比较、评比二、练习1、写数生独立看图完成，师巡视小组内交流，分别说一说每幅图中各个数所表示的意思。小组内评比，对于优胜者给予奖励2、看数画线理解题意生独立完成同桌交流集体订正3、数一数、填一填理解题意小组讨论小组汇报 三、小结：今天你觉得最有趣的是什么？四、布置作业：把15这5个数字每个写2行。板书设计： 玩具 布娃娃： 1个 皮 球： 3个 小汽车： 4辆 积 木： 5块教学后记：莫冬梅 通过教学，大部分学生掌握比较好，但个别的学生比较难理解用数来表示事物，需要个别辅导。徐世媚 通过这一节课的学习，使学生学会了数5以内物体的个数，学会了提问题，学会了交流。 罗彩英 大部分学生掌握比较好，但个别的学生比较难理解用数来表示事物。