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1、 两次工业革命 班级 姓名一、第一次工业革命（ 世纪 年代 世纪）1、开始：从 国的 业开始的。2、解放 “手”的发明： 发明的“ 机”。3、主要标志（最重要的发明： 改进 ，使人类进入到“ ”。4、交通工具： （ 国）发明火车，迅速地扩大了人类的活动范围。5、影响：（1）极大地提高了 。（启示： 是第一生产力，要大力发展科技）（2） 发生翻天覆地的变化。(3) 它为 战胜封建制度，进一步扩大以 为核心的 奠定了 基础，同时也加重了对不发达地区的 。二、第二次工业革命（ 世纪中后期 世纪初）1、 开始时间： 世纪中后期 中心： 和 国2、标志： 是这次工业革命的主要标志，人类进入 “ ”3、主
2、要表现：新 （ 和 ）的出现和利用； 新 的发明（ 等）新 的创制（ 发明： 、留声机、 等。 “发明大王”）新交通运输工具的出现汽车： 国）第一辆使用汽油内燃机的汽车； （ 国）首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。美国被称为 “装在轮子上的国家”。飞机 : （ 国）发明了人类历史上第一架飞机“飞行者1号”。远距离传递信息的新技术和新设备:（有线电报、无线电报和有线电话的发明者分别是 。）（新兴工业部门：化学工业、石油工业、汽车工业、电力工业、电器产品制造业、航空业等）4、 第二次工业革命的影响： 极大地提高了 ，改变了社会面貌和生活方式。促进企业和部门之间的联系和合作，导致了 的产生。 逐渐
3、控制了国家的 和 。为了获取超额利润，疯狂 ，掀起了 狂潮。 世纪初，主要资本主义国家进入 （即 阶段）5、 特点:首先， 开始同 紧密结合， 成为 发展的直接动力。其次，几乎在几个先进国家 发生，规模更 ，范围更 ，发展更 。 再次，一些后起的国家 ，充分利用其成果。课堂检测1.(龙岩卷)阅读下列三幅图，回答有问题 图一 图二 图三（注图三：2001提7月在德国波恩大会新闻中心附近摆放了一个3。5吨的地球冰雕。这个冰雕将逐渐融化，它像征着正在变暖的全球气候。）（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？这两种交通工具的发明者是谁？（2）这两种交通工具分别以什么为动力？ （3）图一、图二与图三反映的
4、现象有什么联系？为此，我们生活中应养成什么良好的习惯？ 2、材料一 材料三： 1913年美德英法的比较英德美法在工业产品上所占位次3214在殖民地面积上所占位次1452 材料二：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。（1）材料一中a和b哪一个反映了第二次工业革命推动工业发展的趋势？该图表说明了什么？(2分)（2）第三次工业革命是以什么为核心的革命？促使人类由原来什么时代进入什么时代？3分（3）材料二中“改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。”请举两例说明之。2分（4）从材料三中可以看出20世纪初，哪两个国家的工业生产位居领先地位？殖民地占据世界第一、第二的又是哪两个国家？由此反映了帝国主义国家什么发展规律？这种发展规律造成了什么影响？（7分）