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高中生的社会性别教育一般到了初中、高中令老师和家长比较担心和头疼的就是孩子的“早恋问题”。我们都知道在这个时期孩子的生理上发生了很大的变化，伴随其变化心理也会产生变化。由小孩向成年人过度是一个非常敏感非常复杂的过程，我觉得我们需要对学生进行一些社会性别教育，让他们了解自己以后在社会中要扮演的角色，而这些角色需要自己现在就培养哪些素质。所以我分别召开了男生和女生的班会。女生班会以卡耐基的淡定的女人最优雅作为研读内容，找适合这个年纪女性应该了解的内容，当然主要是为人处世，如何在社会中保持自信和优雅等。让学生先阅读然后在班会上进行讨论，帮助女孩树立自立，自信，自强，匡正一些错误的价值概念。男生的班会以自控力和正能量作为研读内容，让男生学会约束自己，积极上进，只有这样才能成为一个负责的人，一个不怕艰难困苦勇敢向前的人，一个有意志力的人。 我觉得从学生整个一生的长度来看“早恋问题”，它就不再是问题。我们都是在探索世界中逐渐成长的，我们都是在试着做一些事情，有时候家长会告诉我们那样不对，可什么是对的，似乎没人和我们说，人的感情是很复杂的，青春期的学生心思更为细密。爱情本来就是世间最美好的东西，那么多的诗歌和文学作品都是证明。我们应该引导孩子正视这些“问题”，在问题中得到成长，最终作出最有利的选择。