《知识树一年级数学下册第九单元20以内进位加法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《知识树一年级数学下册第九单元20以内进位加法.ppt(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学建义教学建义教学建义教学建义编排特点编排特点编排特点编排特点教学重难教学重难教学重难教学重难点点点点教学目标教学目标教学目标教学目标教学内容教学内容教学内容教学内容一一年年级级数数学学上上册册第第九九单单元元教教材材分分析析教学目标人教版一年级上册第九单元教学目标知识树人教版一年级上册第九单元教学目标知识树使学生比较使学生比较熟练地口算熟练地口算20以内的进以内的进位加法位加法使学生初步使学生初步学会用加法学会用加法和减法解决和减法解决简单的问题简单的问题通过数学学习,通过数学学习,使学生初步体验使学生初步体验数学与日常生活数学与日常生活的密切联系,感的密切联系,感受数学在日常生受数学在日
2、常生活中的作用活中的作用1.结结合合具具体体情情景景,学学习习计计算算知知识识,培培养养学学生生解解决决问题的意识。问题的意识。2、加强练习,加强练习,提高学生的提高学生的计算能力。计算能力。3、培培养养学学生生初初步步的的应应用用意意识识和和解解决决问问题的能力。题的能力。教学建议人教版一年级上册第九单元教学建议知识树人教版一年级上册第九单元教学建议知识树2、从学生熟悉情、从学生熟悉情境出发,提出有关境出发,提出有关数学问题,容易激数学问题,容易激发学生学习兴趣。发学生学习兴趣。3、体现算法多样、体现算法多样化,更好地发挥化,更好地发挥学生主动学习的学生主动学习的积极性。积极性。4、给学生发
3、现、给学生发现、探索数学问题提探索数学问题提供生动有趣的资供生动有趣的资源。源。1、体现了学习体现了学习知识和形成技能知识和形成技能的反复认识过程。的反复认识过程。编编排排特特点点人教版一年级上册第九单元编排特点知识树人教版一年级上册第九单元编排特点知识树理解算理理解算理,正确口算正确口算,解简单问解简单问题题理解理解2020以内进以内进位加法的算理位加法的算理,掌握口算方法掌握口算方法,正确口算正确口算.重重点点难难点点人教版一年级上第九单元教学重难点知识树人教版一年级上第九单元教学重难点知识树拆小数拆小数凑大数凑大数有规律有规律练习练习2020以以内进内进位加位加法知法知识树识树 解决问题
4、解决问题解决问题解决问题练习练习认识进位认识进位加法表加法表找加法表规律找加法表规律巩固凑十法巩固凑十法强化强化凑十法凑十法交换加数交换加数位置位置练习练习体验算法体验算法多样化多样化9加几加几8、7、6加几加几5、4、3、2加几加几整理和整理和复习复习横看横看竖看竖看点点数数法法凑十法凑十法接数法接数法人教版一年级上册第九单元教学内容知识树人教版一年级上册第九单元教学内容知识树8、7、6加加几凑十交换几凑十交换加数位置加数位置情感目标情感目标能力目标能力目标义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 一年级数学上册第九单元一年级数学上册第九单元2020以以以以内的内的内的内的进位进
5、位进位进位加法加法加法加法三维三维三维三维目标目标目标目标9加几加几点数凑十点数凑十5、4、3、2加几任选加几任选方法方法初步培养初步培养学生提出学生提出问题的能问题的能力力初步培养学初步培养学生解决问题生解决问题的能力的能力认知目认知目标标动手操作培动手操作培养探究意识养探究意识合作交流培合作交流培养合作意识养合作意识培养学培养学生的创生的创新意识新意识P111页练习1课时P110页例21课时P1101页例11课时应用数学练习1课时P107页例41课时P104页例31课时P101页例31课时P98页例21课时P96页例11课时P103页例1例21课时P114页内容P112页与113页习题2020以内以内进位加进位加法课时法课时安排安排整理和复习9加几3课时8、7、6加几4课时5、4、3、2加几3课时实践活动1课时人教版一年级上册第九单元课时安排知识树人教版一年级上册第九单元课时安排知识树