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1、第五单元复习第五单元复习我我们们都都是是公公民民公民身份公民身份的确认的确认公民身份公民身份的内涵的内涵公民的含义公民的含义我国法律对国籍的有关规定我国法律对国籍的有关规定树立国家观念树立国家观念公民与国籍公民与国籍受国家宪法和法律管辖和保受国家宪法和法律管辖和保护的个人护的个人具有宪法和法律所规定的具有宪法和法律所规定的权利和义务权利和义务树立公民意树立公民意识，做个合识，做个合格公民格公民增强法律意识，遵守国家法律增强法律意识，遵守国家法律培养坚定的民主意识和培养坚定的民主意识和良好的公民道德良好的公民道德问题归纳1、如何树立公民意识，做一个合格的小公民、如何树立公民意识，做一个合格的小公
2、民？2、如何在行动上向先进人物学习？、如何在行动上向先进人物学习？3、作为公民，要少管国家、社会的事？（错）、作为公民，要少管国家、社会的事？（错）4你在日常生活中是如何关心国家大事、尽公你在日常生活中是如何关心国家大事、尽公民义务的？民义务的？2010年年12月月16日新华网载文指出，日前，上海日新华网载文指出，日前，上海复旦大学致信张宁海家人和黄山市有关部门，称张复旦大学致信张宁海家人和黄山市有关部门，称张宁海用生命为被困学生铺就了下山之路，复旦师生宁海用生命为被困学生铺就了下山之路，复旦师生将永远铭记。张宁海是共青团员，生前系黄山风景将永远铭记。张宁海是共青团员，生前系黄山风景区公安局温
3、泉派出所科员，三级警司警衔。张宁海区公安局温泉派出所科员，三级警司警衔。张宁海搜救搜救18名迷路大学生而牺牲的事迹经媒体报道传播名迷路大学生而牺牲的事迹经媒体报道传播后，在社会各界引起较大反响。安徽团省委号召全后，在社会各界引起较大反响。安徽团省委号召全省广大团员青年要以张宁海同志为榜样。团省委、省广大团员青年要以张宁海同志为榜样。团省委、省青联作出决定，追授张宁海省青联作出决定，追授张宁海“安徽青年五四奖章安徽青年五四奖章”。同时，省民政厅追认张宁海同志为革命烈士。同时，省民政厅追认张宁海同志为革命烈士。（1）请用有关）请用有关“树立公民意识，做个合格公民树立公民意识，做个合格公民”的内容，
4、说说张宁海为什么会成为广大青年的内容，说说张宁海为什么会成为广大青年学习的榜样。学习的榜样。（2）你怎样在行动上向他学习？）你怎样在行动上向他学习？答（答（1）张宁海作为公民，有强烈的）张宁海作为公民，有强烈的公民意识公民意识，为维护他人利益为维护他人利益牺牲了个人利益牺牲了个人利益，是主动，是主动承承担社会责任担社会责任的表现。他是一个合格的公的表现。他是一个合格的公民。民。（2）培养良好的公民道德培养良好的公民道德；在他人遇到困难；在他人遇到困难时伸出援助之手；从身边实实在在的事情时伸出援助之手；从身边实实在在的事情做起，奉献社会、关爱他人、尽职尽责等。做起，奉献社会、关爱他人、尽职尽责等
5、。公公民民的的权权利利和和义义务务公民权利和公民权利和义务的统一义务的统一公民的基本公民的基本权利与义务权利与义务公民基本权公民基本权利的内容利的内容维护权利，维护权利，履行义务履行义务含义含义公民基本义公民基本义务的内容务的内容对国家履行的义务对国家履行的义务相互依存、密不可分相互依存、密不可分相辅相成、互相促进相辅相成、互相促进维护公民权利维护公民权利依法享有权利依法享有权利履行公民义务履行公民义务法律鼓励的积极去做法律鼓励的积极去做平等权利平等权利政治权利与自由政治权利与自由社会生活权利社会生活权利人身自由权利人身自由权利社会经济权利社会经济权利对家庭履行的义务对家庭履行的义务对社会履行
6、的义务对社会履行的义务某些权利和义务是一致的某些权利和义务是一致的依法行使权利依法行使权利尊重他人权利尊重他人权利法律禁止的坚决不做法律禁止的坚决不做法律要求的必须去做法律要求的必须去做1、马克思说：、马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的没有无义务的权利，也没有无权利的义务。义务。”因此，只要我们放弃享受权利，就可以不因此，只要我们放弃享受权利，就可以不履行义务。履行义务。2、在现实生活中，我们为什么既要享有权利又要履行、在现实生活中，我们为什么既要享有权利又要履行义务？义务？3、在我国，人民是国家的主人，所以只应享受权利，、在我国，人民是国家的主人，所以只应享受权利，不应履行义务。不
7、应履行义务。4、午休时间，同宿舍的同学都休息了，小王同学还在、午休时间，同宿舍的同学都休息了，小王同学还在大声朗读英语。室友多次提醒他，他却说：大声朗读英语。室友多次提醒他，他却说：“学习学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。是我的权利和自由，任何人不能干涉。”5、学生甲说：、学生甲说：“权利是自己的，义务是他人的。权利是自己的，义务是他人的。”学生乙说：学生乙说：“先行使权利，后履行义务。先行使权利，后履行义务。”学生丙说：学生丙说：“多享有权利，少履行义务。多享有权利，少履行义务。”辨析题（1）判断（正确、错误、片面）三选一）判断（正确、错误、片面）三选一（2）分析：）分析：权利和义务的关
8、系；怎样维权利和义务的关系；怎样维护权利；怎样履行义务。护权利；怎样履行义务。（3）结合材料）结合材料（4）结论：在生活中，我们不仅要增强权利）结论：在生活中，我们不仅要增强权利意识，还要增强义务意识。做到意识，还要增强义务意识。做到正确行使正确行使权利，自觉履行义务权利，自觉履行义务。材料一：材料一：2010年年7月月1日腾讯网载文指出，日腾讯网载文指出，一些游人对公园中一些游人对公园中“严禁践踏草坪严禁践踏草坪”的的提示牌熟视无睹，擅自提示牌熟视无睹，擅自“闯入闯入”草坪拍草坪拍照留念。在公园几个出入口，很多市民照留念。在公园几个出入口，很多市民为图方便直接横穿草坪进入公园。为图方便直接横
9、穿草坪进入公园。“这这儿已经被踩成路了，没有小草我们怎么儿已经被踩成路了，没有小草我们怎么能算是踩踏草坪呢？能算是踩踏草坪呢？”一位游人振振有一位游人振振有词，还有一些游客随手乱扔垃圾。词，还有一些游客随手乱扔垃圾。材料二：如下面这幅漫画材料二：如下面这幅漫画（1）试评价材料一中游客的言行。）试评价材料一中游客的言行。游客的行为游客的行为割裂了权利和义务的统一性割裂了权利和义务的统一性。公民既有享受公园优美的自然环境的权利，公民既有享受公园优美的自然环境的权利，也有爱护环境卫生，不踩踏草坪、不乱扔也有爱护环境卫生，不踩踏草坪、不乱扔垃圾的义务。垃圾的义务。（2）材料二中漫画揭示了怎样的社会现象
10、？）材料二中漫画揭示了怎样的社会现象？请评析漫画中人物的行为。请评析漫画中人物的行为。漫画揭示了现实生活中漫画揭示了现实生活中有人只想享受权利，有人只想享受权利，不想履行义务不想履行义务的现象。首先，在我国，公民的权的现象。首先，在我国，公民的权利与义务是利与义务是统一统一的，是的，是相互依存、密不可分相互依存、密不可分的。的。公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务。公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。其次，公民的不允许只享有权利而不履行义务。其次，公民的权利和义务是权利和义务是相辅相成、相互促进相辅相成、相互促进的。权利的实的。权利的实现需要义务的履行，
11、义务的履行确保权利的实现。现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。另外，公民的某些权利和义务是一致的。漫画中另外，公民的某些权利和义务是一致的。漫画中的人物没有看到权利和义务的的人物没有看到权利和义务的统一性统一性，因此是错，因此是错误的。误的。（3）结合上面两则材料，谈谈）结合上面两则材料，谈谈在日常生活中我们要怎样做。在日常生活中我们要怎样做。答：在享有权利的同时，答：在享有权利的同时，自觉履行自己自觉履行自己的义务的义务。法律鼓励的积极去做；法律法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。做。作为中学生，我们应自觉履行受作为中学生，我们
12、应自觉履行受教育的权利和义务，在公共场所讲卫教育的权利和义务，在公共场所讲卫生，不乱扔垃圾等。生，不乱扔垃圾等。宪宪法法保保障障公公民民权权利利宪法是国家宪法是国家的根本法的根本法宪法对公民宪法对公民权利的有效权利的有效保障保障宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力宪法的制定、修改程序比普通宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格法律更为严格宪法规定国家生活的根本问题宪法规定国家生活的根本问题宪法严格规范和限制公共权力宪法严格规范和限制公共权力国家和政府负有保障公民国家和政府负有保障公民权利实现的责任权利实现的责任以宪法为核心的公民权利保障体系以宪法为核心的公民权利保障体系树立宪法意识，树
13、立宪法意识，维护宪法权威维护宪法权威认真学习宪法，自觉遵守宪法认真学习宪法，自觉遵守宪法积极行使公民的监督权利积极行使公民的监督权利积极关心国家管理事务积极关心国家管理事务积极同违宪行为作斗争积极同违宪行为作斗争1、在日常生活中，我们每个公民应怎样遵守、在日常生活中，我们每个公民应怎样遵守宪法？宪法？2、怎样树立宪法意识，维护宪法权威？、怎样树立宪法意识，维护宪法权威？3、有同学说，我们年纪还小，不必树立宪法、有同学说，我们年纪还小，不必树立宪法意识。（错，宪法是一切团体、组织和全意识。（错，宪法是一切团体、组织和全体公民的体公民的最高行为准则最高行为准则。怎么做？）。怎么做？）区卷（三）辨析
14、题 答：这种说法是错误的。（答：这种说法是错误的。（1）法律保障是公民）法律保障是公民享有的权利是重要、最有效的保障。享有的权利是重要、最有效的保障。我国通过我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。，保障公民的权利。（2）我国法律确认并保障公民的权利，但并不）我国法律确认并保障公民的权利，但并不意味着公民可以根据自己的意愿随意行使权利。意味着公民可以根据自己的意愿随意行使权利。公民在行使权利时要公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体的利益；要在法
15、律允许的范国家、社会、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利围内行使权利，要以合法方式行使权利。所以，。所以，虽然我国公民的权利受到宪法和法律的保障。虽然我国公民的权利受到宪法和法律的保障。但公民在行使权利时不得损害国家、社会、集但公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益以及他人合法权益，不能根据自己的体的利益以及他人合法权益，不能根据自己的意愿随意行使权利。意愿随意行使权利。2009年年12月月26日第十一届全国人民代表大日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过会常务委员会第十二次会议通过中华人民中华人民共和国侵权责任法共和国侵权责任法，该法第一条规
16、定：，该法第一条规定：“为保护民事主体的合法权益，明确侵权责任，为保护民事主体的合法权益，明确侵权责任，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定，制定本法。制定本法。”结合材料，结合材料，运用所学知识，回答下列问题：运用所学知识，回答下列问题：（1）全国人民代表大会常务委员会在行使什）全国人民代表大会常务委员会在行使什么权利？么权利？（2）此部法律是根据什么法制定的？为什么）此部法律是根据什么法制定的？为什么？（3）这两部法之间的关系如何？）这两部法之间的关系如何？答：（答：（1）立法权。）立法权。（2）宪法。因为宪法是国家的根本大法，它在）宪法。因为宪法是国
17、家的根本大法，它在我国的法律体系中处于首要地位。我国的法律体系中处于首要地位。宪法规定宪法规定国家生活的根本问题国家生活的根本问题宪法具有最高的法律效宪法具有最高的法律效力力宪法制定和修改的程序比普通法律更为严宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。格。（3）宪法是国家的根本大法，它在我国的法律）宪法是国家的根本大法，它在我国的法律体系中处于首要地位。体系中处于首要地位。宪法是宪法是中华人民共和国侵权责任法中华人民共和国侵权责任法的立法的立法依据和基础，依据和基础，中华人民共和国侵权责任法中华人民共和国侵权责任法是宪法的具体化。是宪法的具体化。父母没有尽到对自己的监护责任；父母没有尽到对自己的
18、监护责任；学校没有尽到对学生的安全保护责任，学校没有尽到对学生的安全保护责任，司机没有遵守交通规则，安全驾驶；司机没有遵守交通规则，安全驾驶；交警部门执法力度不强，没有严格执法；交警部门执法力度不强，没有严格执法；政府的管理、监督不到位；政府的管理、监督不到位；社会没有营造一个校车优先的社会氛围。社会没有营造一个校车优先的社会氛围。生命健康权是公民最重要的人身权益。生命健康权是公民最重要的人身权益。未成年人由于生理和心理均不成熟，生未成年人由于生理和心理均不成熟，生命健康权易受到侵害，命健康权易受到侵害，家庭、学校、社家庭、学校、社会存在侵犯未成年人身心健康的现象。会存在侵犯未成年人身心健康的
19、现象。确保学生的生命安全，是保障青少年生命确保学生的生命安全，是保障青少年生命健康权的体现健康权的体现学生自身：学生自身：增强自我保护意识和能力，掌握安增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的知识和方法等。全自救的知识和方法等。国家：国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规要制定和完善关于校车安全的法律法规政府：政府：要加大对校车的投资和扶持力度要加大对校车的投资和扶持力度社会：社会：树立校车优先的交通意识树立校车优先的交通意识司机：司机：遵守交通秩序，树立安全意识遵守交通秩序，树立安全意识学校：学校：加强交通安全教育，规范校车的使用加强交通安全教育，规范校车的使用家长：家长：要对学生尽到监护的责任。要对学生尽到监护的责任。企业：企业：要加大对校车的生产制造力度。要加大对校车的生产制造力度。