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1、同同学学们们好好！一群胡子兵，一群胡子兵，当了牙医生，当了牙医生，每天都要来巡查，每天都要来巡查，消灭细菌讲卫生。消灭细菌讲卫生。（打一日用品）（打一日用品）人美版义务教育课程标准实验教材单位：新郑市实验小学 执教老师：高瑞华学习目标：学习目标：1 1、了解牙刷的设计理念，说出牙刷的、了解牙刷的设计理念，说出牙刷的基本构造。基本构造。2 2、学会观察和分析牙刷各部分的特点、学会观察和分析牙刷各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法。和功能，学习简单的设计图画法。3 3、能够设计一款既美观又实用的牙刷。、能够设计一款既美观又实用的牙刷。口腔的清洁师：清除残留食物。口腔的绿化师：全面清除牙齿、牙龈
2、、牙周、舌苔部位的细菌，令口腔清爽舒畅，口气清新。牙龈的按摩师：给牙龈按摩，促进牙龈微循环，防止牙龈萎缩，减少牙龈出血与口腔溃疡。牙齿遇冷热刺激不过敏。牙齿的美容师：保护牙齿天然珐琅质完整，实现牙龈粉润有弹性。刷头刷头刷颈刷颈刷柄刷柄你使用的牙刷你使用的牙刷是什么样的？是什么样的？你还发现了什么？你还发现了什么？种类繁多的牙刷种类繁多的牙刷屋形牙刷想一想想一想牙刷的大小都是一样的吗？为什么要牙刷的大小都是一样的吗？为什么要这样设计？这样设计？牙刷的刷毛是牙刷的刷毛是什么样子的？什么样子的？有什么作用？有什么作用？它们的手柄为什么是弯弯曲曲的呢？它们的手柄为什么是弯弯曲曲的呢？设计师的设计图设计
3、师的设计图 小小牙刷包含了许许多多奇小小牙刷包含了许许多多奇妙的创意，同学们，你们想设计自妙的创意，同学们，你们想设计自己喜欢的牙刷吗？现在请你们自己己喜欢的牙刷吗？现在请你们自己设计一支新颖漂亮的牙刷，参加我设计一支新颖漂亮的牙刷，参加我们今天的牙刷展销会吧！们今天的牙刷展销会吧！要求：要求：1、创新、功能独特、创新、功能独特2、色彩美观、造型优美、色彩美观、造型优美设计要领设计要领设计理念要以人为本，适用原则。设计理念要以人为本，适用原则。设计品材料、颜色、规格交代清楚。设计品材料、颜色、规格交代清楚。用简单明了的语言阐述设计品使用方用简单明了的语言阐述设计品使用方法和功能要领。法和功能要领。生活中的美生活中的美