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1、大学生职业生涯规划书（一）自我分析 我是一个雄心勃勃、抱负远大，但不过分张扬，行动积极，精力充沛，富有理性，不盲从的人。做事有计划性且态度积极地去达成目标，喜欢独立行事。与他人合作时倾向于指导和分配任务，一心想承担起团队领导的角色，希望成为团体的焦点人物。有想法有创意，自主性很强，不喜欢被人管，习惯于用表达去说服别人。职业兴趣喜欢干什么；我的职业兴趣前三项是：企业型，艺术型，常规型。做事时，非常期望彰显个人能力，追求完美的效果，喜欢解决疑难问题，能够处理错综复杂的事情，独立性强，对自己的想法很有信心，要小心有时候因为过分自信而错失别人的有价值的建议，以及对别人所做的事评价不高，在团队中要学会欣
2、赏别人的价值。1、 职业价值观最看重什么；我的职业价值观取向是：工作条件、支持满足，追求成就。工作条件:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情希望的工作是：1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；2.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；3.有保障的，稳定的；4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；5.拥有一个自由、舒适的环境；6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；7.地处交通便利的位置。支持满足:期
3、望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇把“支持满足”视为自己重要的职业价值观，希望自己的工作：1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；3.能够及时获得上级的支持与肯定；4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；5.有一个合情理的、具有理解力的上司。追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足2、 v职业能力能够干什么； 得分较高的前三项是：积极学习，解决复杂问题，协商。得分较低的前三项是： 积
4、极倾听，科学思维，资金管理。在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。将来你可以考虑选择自己的优势技能对应的职业，这样在求职中将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。下面这些技能是我的软肋，不过没有关系，提升这些技能，就需要付出比一般人更多的努力，对于这些弱势技能对应的职业，我会在求职时谨慎选择。3、 性格特征适合干什么；我的性格特征是：管家型我很讲求效率，做起事来雷厉风行，又善于自律，尽职尽责。喜欢掌控全局、做出决定，推进事情的发展，喜欢制定系统化、结构化的计划和安排，把事情安排得井井有条，按计划行事。生性犀利、敏锐，对细节有卓越的记忆力，善于组织，看人也很准。
5、逻辑性和分析能力很强，能根据自己的经验进行判断和决策，善于发现系统中不合逻辑、不协调和无效的部分，并积极改进。我是一个传统的人，照章办事，是规则的自觉维护者。我习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受，注重实用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感兴趣，而不太关心抽象的东西。眼前的东西占用了我大量的精力，会忽视了事情的远景和潜在价值。我性格外向，待人友好、直爽，有原则，严于律已。4、 胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力积极学习解决复杂问题协商积极倾听科学思维资金管理6、自我分析小结我看问题具有很强的批判性，注意力更多关注存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏
6、和肯定，对不遵守程序的人或对重要细节不重视的人更是缺乏耐心。我需要留意和发现别人的才能和努力，并适时给予鼓励和表扬。当提出批评时，多注意技巧。我喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，通常被周围的人看成“独裁者”。现在需要学会更加通融、开放，不要过于固执。建议以更加开放的观念和发展的眼光，看待周围的新事物，对不同的人，不同的事更有耐心和包容性。遵照逻辑和客观的原则做事，较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响。从现在起更加留心和尊重自己及他人的情绪和感受。我不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，不喜欢变化，埋头专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变化和信息，甚至难以停
7、下来听一听别人的意见，忽视了许多发展的可能性及事物潜在的关联关系。我需要学会放慢节奏，倾听别人的建议，考虑所有的可能性，更好发现和使用各种资源，做事更周全性。我的想法比较简单，常常认为事情非黑即白，希望更好地适应社会，并获取成功，我需要尝试多角度地理解和处理问题，加强灵活性，不要事事控制，尝试转换思维方式，并且懂得和接受生活中有介于黑与白之间的灰色区域。（二）职业分析参考职业测评建议以及通过生涯探索的途径，对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。1、 家庭环境分析我的家庭属于普通家庭，父母双方下岗，属于个体商业户。父母望子成龙的思想非常重，希望我读完大学拥有一项稳定的工作。并且在大学中
8、收获人生最重要的一课，而不是虚度光阴。2、 学校环境分析正德职业技术学院是1998年经江苏省人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制民办普通高等院校, 是我省上世纪末最早筹建的民办高等院校之一。在专业建设中，学院坚持人无我有，人有我优，人优我强，人强我特，不断加强内涵建设。现设有电子与信息技术系、工商管理系、艺术设计与建筑工程系、汽车工程系、机电工程系、国际经济与贸易系、民用航空系及基础部等8个系部3、 社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等据 2013典型企业人才招聘状况报告 显示，100家典型企业计划招聘2014届本科应届毕业生45577人，比2013年的招聘量减少7.3%。2013
9、大学毕业生人数达到699万，是高校毕业生人数最多的一年。2014年毕业生有727万人，加上13年尚未就业的大学生，今年2014年大学生就业形势仍难好转。习近平总书记勉励大学生转变择业观念，李克强总理要求做好高校毕业生的就业工作，切实保障应届毕业生就业水平不降低，有提高。作为一名专科生，我认为最主要的竞争对手来自本科院校的毕业生。4、 职业环境分析u 行业分析 1、会计电算化人才严重匮乏一方面，财会队伍中的部分人员知识老化，学习会计电算化知识积极性不高，短期培训很难取得明显效果。另一方面，企业根本不相信 也不给机会给会计电算化专业应届毕业生 导致不能满足市场需要，复合型人才更是供不应求，直接影响
10、会计电算化工作的开展。总之，自20世纪90年代初期以来，我国会计改革已迈出了稳健、有序的步伐，并取得了辉煌成就。但是，由于会计属于上层建筑范畴，其在观念、理论、方法等方面均应随着客观经济环境的变化而不断改革、发展和完善。在网络时代，要使我国的会计电算化工作能够健康的发展，我们必须从理论上和实践上进行认真的探讨。21世纪的会计应该是一个以信息技术为中心的崭新会计，而不是一个修修补补的会计。2、持有会计资格证书的人越来越多现如今考会计证书的人越来越多了，找会计工作的人总是能在招聘市场上亮出一道“风景线”。而市场上企业公司毕竟有限，也需要会计，可实际上却怎么着也招不到一个企业想要的合适的会计。随着网
11、络的发展，信息技术的更新换代，会计人面临着非常大的压力，一定要具有“忧患意识”！3、高级财会人才缺乏一会儿是人才市场上财会人员过剩、求职难的消息，一会儿是四大会计师事务所中高级会计紧缺的消息，真可谓“冰火两重天”，基础的会计人员供过于求；而高级的财会人才需求很大，缺口也很大。根据国外的调查，一般来说，职员的收入在三十五岁至四十岁这一区间达到最大值，这主要是因为在这个年龄，个人的工作技能、工作态度、人际沟通能力都已经非常成熟。4、会计行业人才培养特色不够会计人才培养突出时代特色、行业特色不够。课程设置上反映信息化的课程还开得不多，创新能力的培养力度不大。会计行业特别要强调职业道德，但这方面的教育
12、少，学生职业道德意识不浓，教学方式和手段落后，存在着“教师念讲义、学生记笔记、考试背笔记、考后都忘记”的现象。不少学校的教学仍是“纸上谈兵”：现代教育技术手段应用不多，实验室建设与实践基地建设严重滞后，产学研结合不够紧密。主要表现在教育思想观念落后。教育思想、观念的转变是教育教学改革的先导。特别是高职教育，过去国内尚无成熟的经验可借鉴，加上传统观念中又比较重理论轻实践，直接影响着会计应用型人才的培养。u 职业分析企业中的许多中高层干部最初都是从事财会工作。这种“H”型发展模式在现代企业中愈来愈明显。由此可看出，企业在提拔企业管理人员时，也渐渐地开始注重管理人员的会计知识。具备一定的会计知识能够
13、更好地帮助企业干部去做决策判断，帮助企业取得高效益。对此，在今后的发展中，会计人员具有一定的向企业管理人员发展的潜力。u 企业分析现代企业组织所处的外部经济环境复杂多变，企业自身的经营管理活动要想适应这种环境，就必须既了解自身的经营活动，又要能对外部环境审时度势。因此，企业在招聘时会首选那些能够准确运用会计信息进行目标工作的应聘者。不少招聘者也表示，任何企业组织的经营管理活动都需要信息系统，并且希望这个系统提供的信息种类多、数量大，会计信息系统就是其中的一部分。在未来，企业将会越来越看重财务信息的流通与掌握，而财会部门也将会成为企业信息流通的一个集散地，而作为财务部门核心的会计职位也会有举足轻
14、重的地位。5、职业分析小结随着经济的发展，会计行业也在发生着日新月异的变化，新的会计制度日趋完善，会计岗位对会计人员的要也是越来越高求，面对挑战与机遇并存的环境。会计这个行业是对实践性和技术性要求都很高的行业，要求工作人员既掌握现代会计、财务、税法、金融、财政、计算机理论和技术，又要具有一定的实践工作经验。所以想要立足于实际必先要完善自己。（三）职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）积极学习解决复杂问题协商积极倾听科学思维资金管理外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）会计行业人才培养特色不够高级
15、财会人才缺乏会计电算化人才严重匮乏持有会计资格证书的人越来越多结论：职业目标将来进入会计师事务所工作。职业发展策略在南京或者连云港寻找会计师事务所进行实习应聘。职业发展路径职业路线具体路径从业人员，初级会计师，中级会计师，高级会计师，注册会计师。（四）计划实施 计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划（大学计划）2013年2016年大学拿到会计证，完成专转本。大一适应学校生活，多参加活动，大二拿到会计证，大三进行专转本。专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划，参加学校活动，专转本。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，拿到会计从业
16、资格证，大三留校完成专转本。大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）2016年2021年毕业后第五年时要在社会充分立足。毕业后要找到实习单位，并考取新的职称，寻求新的发展。职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、在实习的同时也要充分学习，保证考取职称的速度。活到老学到老，离开学校也要学习新的知识充实自己，考取新的职称，从实习单位，过渡到事务所工作。职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）2016年2026年退休最起码要干到总会计师，或者拥有自己的会计师事务所。游走一线和二线城市，寻求更好的发展。事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等熟悉整个事务所的工作流程，蓄势
17、待发，寻找志同道合的人，完成人生的转折点，合资开设自己的会计师事务所。方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学1年级，我的大学计划是：学习计划大一阶段，适应大学周边环境，培养良好的学习习惯，形成有效的学习方法。多泡图书馆，自习室。大二阶段：通过英语四级考试和计算机二级证书；空余时间大量阅读本专业书籍；积极参加研究会活动，锻炼自己的实践能力；搞好班级的文体活动。课余时间积极参加体育锻炼。大三阶段：筹划转本前的准备工作，比如报考哪所学校，相应学校的转本政策等等。假期期间积极参加有关本专业的社会实践调研等；完成好毕业论文。（五）评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因
18、应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容n 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如遇到了更好的发展机遇我也会放弃会计这个行业。n 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）如果国家政策出现变革，我也会选择税务和审计的方面发展。n 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果某一段时间奋斗的时间特别长我也会暂时注重脚下，而不是盲目地继续。n 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊。似孤鹰，碧海蓝天中飞翔。让我们寻找梦的彼岸成就永恒的追求。职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予以实践，再好的规划，到头来都是“竹篮打水一场空”同样现实也是残酷的，多变的。只要能清楚的认识自己，不说十年规划，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们必须有坚定的信念，付出自己的时间行动，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定位不断的努力、奋斗、拼搏进去。有位智者说过：“上帝关闭了所有的门，也会给你留下一扇窗！”所以我相信，只有脚踏实地才能完成人生最精彩的篇章。