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1、中国古人的飞天梦月亮上的足迹朱长超学习目标学习目标 速读课文，概括文章主要内容。速读课文，概括文章主要内容。理清文章思路，了解人类登月的知识。理清文章思路，了解人类登月的知识。品味本文含蓄、生动、准确的语言特点。品味本文含蓄、生动、准确的语言特点。激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。的学习能力。学习重点学习重点：速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。章思路，从中了解有关人类登月的知识。整体感知整体感知 1、速读课文，思考：本文写了一件什、速读课文，思考：本文写了一件什么事么事?
2、按什么顺序写的？按什么顺序写的？请用简洁的语请用简洁的语言概括（时、地、人、事）。言概括（时、地、人、事）。2、跳读课文，圈出登月过程中表示时间、跳读课文，圈出登月过程中表示时间的词语，并填表。的词语，并填表。3、登月全过程可以分为几个阶段、登月全过程可以分为几个阶段?时间：时间：地点：地点：人物：人物：发生的事件：发生的事件：1969年年7月月16日日美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林探索月球的过探索月球的过 程程时间顺序时间顺序整体感知整体感知 2.跳读课文，圈出登月过程中表示时间的词语，并填表。
3、跳读课文，圈出登月过程中表示时间的词语，并填表。时时 间间 事事 件件 进进 展展 火箭推动“阿波罗11号”发射升空第一级火箭脱落，火箭继续上升第三级火箭发动机启动工作宇航员进入梦乡飞船飞过了月亮和地球引力的中和点地面呼叫，飞船减速，准备登月两位宇航员换乘登月舱登月舱平稳降落在月球上登月舱打开舱门阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球登月舱与飞船对接成功飞船进入大气层1969年7月16日上午火箭发射后2分42秒离地9分5秒火箭发射后13小时30分19日晚8点33分19日晚9点32分20日上午7点32分21日凌晨5点17分40秒21日上午11点39分11点51分22日0点1
4、5分22日上午6点35分25日凌晨1点35分8秒3、登月全过程可以分为、登月全过程可以分为几个阶段几个阶段?（1 1）登月准备）登月准备（2 2）飞船升空）飞船升空（3 3）成功成功登月登月 （4 4）顺利返航）顺利返航准备准备1.吃早饭，穿上宇航服。吃早饭，穿上宇航服。2.进入指令舱。进入指令舱。升空升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空从发射架上看火箭升空一级、二级火箭脱落登月登月7月月20日上午日上午7点点32分，登月舱和飞船分，登月舱和飞船脱离脱离（这是（这是“阿波罗阿波罗”宇宙飞船的宇宙飞船的“鹰鹰”号登月舱正向月球表面缓缓号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）降落。天空中
5、悬挂的是地球）7月月21日凌晨日凌晨5点点17分分40秒，登月舱平稳地秒，登月舱平稳地降落在月球上降落在月球上11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球这是人类伟大的一步精确时间是1969年7月21日11点56分20秒返航返航22日上午日上午6点点35分，太空船与分，太空船与“阿波阿波罗罗11号号”对接成功。对接成功。（登月小艇正要与指挥舱（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球）太空人返回地球）“阿波阿波罗罗11号号”飞飞船溅落在预船溅落在预定的海域，定的海域，被等候在那被等候在那边的海军救边的海军救起。起。合作探究合作探究1.宇航员踏上月球后做了哪
6、几宇航员踏上月球后做了哪几件事？件事？2.如何理解课文最后一句话？如何理解课文最后一句话？1.宇航员踏上月球后做了几件事？宇航员踏上月球后做了几件事？（1）.检查登月器的着陆情况检查登月器的着陆情况（2）.采集月壤和月岩样品采集月壤和月岩样品（3）.树立登月纪念碑树立登月纪念碑合作探究合作探究（4）.安装各种仪器进行科学探测安装各种仪器进行科学探测月月球球表表面面上上的的激激光光反反射射镜镜，用用以以测测量量月月球球与与地地球球间间的的精精确确距距离离安装在月球表面上的月安装在月球表面上的月震仪震仪月球车天线将摄月球车天线将摄影机的影像讯号传回影机的影像讯号传回地球地球（5）.插上美国国旗插上
7、美国国旗（6）.与美国总统尼克松通电话与美国总统尼克松通电话如何理解课文最后一句话如何理解课文最后一句话“一小步一小步”是指宇航员们从飞船跨到月是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。可，因此说这是巨大的飞
8、跃。这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。阿姆斯特朗研读品赏研读品赏1.作者在文中用了很多数字，作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？这些数字起什么作用？2.请你从课文中找出几例体请你从课文中找出几例体现本文语言生动形象特点的句现本文语言生动形象特点的句子，并加以品味。子，并加以品味。作者在文中用了很多数字，作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？这些数字起什么作用？因为这是一篇太空探索的因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科是为了体现本文的
9、准确性、科学性、真实性，体现记实报道学性、真实性，体现记实报道的特点。的特点。拓展延伸拓展延伸 “阿波罗阿波罗”号登月计划的成功，号登月计划的成功，使人类的梦想变成了现实。使人类的梦想变成了现实。时至今日，人类向宇宙迈进的时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从未停止过，你还知道人类步伐从未停止过，你还知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗？探索宇宙奥秘的其他成果吗？中国首次载人航天飞行取得圆满成功中国首次载人航天飞行取得圆满成功20032003年年1010月月1515日，中国首位航天员杨日，中国首位航天员杨利伟搭乘中国自行研制的利伟搭乘中国自行研制的“神州五号神州五号”飞船进入太空，环绕地球飞行飞船进入太
10、空，环绕地球飞行1414圈，圈，次日在内蒙古安全降落。这次为期次日在内蒙古安全降落。这次为期2121小时的太空之旅，使中国继俄罗斯、小时的太空之旅，使中国继俄罗斯、美国之后成为世界上第三个能独立自美国之后成为世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。主进行载人航天飞行的国家。神舟六号神舟六号 2005年年10月月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空实验后安全返回地面。天、完成一系列太空实验后安全返回地面。资资料料2：最引人注目的是：最引人注目的是对对火星的探火星的探测测。
11、20世世纪纪70年代以来，前年代以来，前苏联苏联和美国都和美国都对对火星火星进进行行过较长时间过较长时间的探的探测测，美国的两个海盗号探，美国的两个海盗号探测测器在火星上着器在火星上着陆陆考察，考察，结结果是火星果是火星“运河运河”之之说说被否定，更没有被否定，更没有发现发现“火星人火星人”的痕迹。的痕迹。但人但人类对类对火星的向往并未泯火星的向往并未泯灭灭，而是一直想，而是一直想从从这这个与地球特征极多相似的星球上个与地球特征极多相似的星球上发现发现奇奇迹。迹。1996年美国年美国发发射火星探路者，把射火星探路者，把“索杰索杰纳纳”火星火星车车送上火星漫游考察，最大成果是送上火星漫游考察，最
12、大成果是发现发现火星上曾多次火星上曾多次发发生生过过特大洪水，但仍未特大洪水，但仍未寻觅寻觅到生命的踪迹。到生命的踪迹。天宫一号天宫一号我国自行研制的天宫一号（我国自行研制的天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于是中国第一个目标飞行器，于2011年年9月月29日日21时时16分分3秒在秒在酒泉卫星发射中心酒泉卫星发射中心发射，发射，飞行器全长飞行器全长10.4米，最大直径米，最大直径3.35米，由实米，由实验舱和资源舱构成。它的发射，标志着验舱和资源舱构成。它的发射，标志着中中国国迈入，中国航天迈入，中国航天“三步走三步走”战略的第二战略的第二步第二阶段。按照计划，步第二阶段。按照计划，神舟八号神舟八号、神州、神州九号、九号、神舟十号神舟十号飞船，将在两年内，依次飞船，将在两年内，依次与天宫一号，完成无人或有人交会对接任与天宫一号，完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个务，并建立中国首个空间实验室空间实验室。天宫一号天宫一号想登上外星球吗？好好想登上外星球吗？好好学习吧，或许有一天，外星学习吧，或许有一天，外星球的土地上将印上你的足迹！球的土地上将印上你的足迹！