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1、创建文明城市创建文明城市 争做文明学生争做文明学生八年级（八年级（1 1）班）班 文明是什么？文明是路上相遇时的微文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的声亲切的“老师，您好老师，您好”，是不小心撞到，是不小心撞到对方时的一声对方时的一声“对不起对不起”；是自觉将垃圾；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止主动制止文明是一种品质，文明是一文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广种
2、修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。文明行为。学生讨论学生讨论 我们身边存在哪些不文我们身边存在哪些不文明现象？明现象？一、语言不文明一、语言不文明兴农中学心理咨询室例如：有例如：有些同学出些同学出口成脏，口成脏，打架骂人打架骂人的事件还的事件还偶有发生偶有发生；常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语1初次见面说：初次见面说：2客人到来说：客人到来说：3好久不见用：好久不见用：4欢迎购物用：欢迎购物用：5求人解答用：求人解答用：6赞人见解用：赞人见解
3、用：7请人帮助说请人帮助说8表示谦意说：表示谦意说：9麻烦别人说：麻烦别人说：10与人分手说：与人分手说：您好！您好！欢迎！欢迎！久违久违欢迎光临欢迎光临请教请教高见高见请多关照请多关照对不起；对不起；拜托；拜托；再见；再见；常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语12表示答谢说：表示答谢说：谢谢；谢谢；13、表示礼让说：、表示礼让说：您先请；您先请；14、接受感谢说：、接受感谢说：这是我应该做的；这是我应该做的；15、助人为乐说：、助人为乐说：我能帮您做什么？我能帮您做什么？16、征求意见时说：、征求意见时说：请指教；请指教；17、表示慰问说：、表示慰问说：给您添麻烦了。给您添麻烦了。11 中途先走
4、时说：中途先走时说：失陪了；失陪了；二、二、不爱护环境不爱护环境 例如：饮料杯、面巾纸、塑料例如：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷藏在桌子底下，有的将将垃圾偷偷藏在桌子底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾从窗户扔出，这些都反映了我垃圾从窗户扔出，这些都反映了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；们卫生习惯差、卫生意识薄弱；三三 、破坏公物现象破坏公物现象 屡禁不止屡禁不止 损坏公物的现象时有发生损坏公物的现象时有发生 比如：有同学为求近路比如：有
5、同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎教室的门窗；户外小心打碎教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的椅上经常会看见各式各样的涂鸦涂鸦你有没有想过，不你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。这可是一笔不小的开支。既然说要创建文明城市做文
6、既然说要创建文明城市做文明学生，那么在大家的心中什么明学生，那么在大家的心中什么是文明呢？文明城市又是什么呢是文明呢？文明城市又是什么呢？全国文明城市，简称文明城市，全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文取得显著成就，市民整体素质和城市
7、文明程度较高的城市。全国文明城市称号明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。高荣誉称号。由文明城市的定义可知，由文明城市的定义可知，如果要创建文明如果要创建文明城市就要提升城市就要提升我们自己的文明程度和素质，我们自己的文明程度和素质，做文明学生。做文明学生。那么我们如何做一个文明的学生呢？那么我们如何做一个文明的学生呢？中小学生守则中小学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯
8、钻研。上课专心听讲，积极发表好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持
9、言行一致，不说谎不诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活树木，节粮节水节电，低碳环保生活。接下来让我们接下来让我们进行几个小
10、测试吧！进行几个小测试吧！一、文明程度测试一、文明程度测试（1 1）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A A、不说、不说、不说、不说 B B、很少说、很少说、很少说、很少说 C C、常说、常说、常说、常说（2 2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A A、能、能、能、能 B B、有时、有时、有时、有时 C C、不能、不能、不能、不能（3 3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗
11、？）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A A、是、是、是、是 B B、有时、有时、有时、有时 C C、不、不、不、不（4 4）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？叠被子？叠被子？叠被子？A A、是、是、是、是 B B、有时、有时、有时、有时 C C、不、不、不、不（5 5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？A A、能、能、能、能 B B、一会儿、一会
12、儿、一会儿、一会儿 C C、不能、不能、不能、不能（6 6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？A A、会、会、会、会 B B、有时、有时、有时、有时C C、不会、不会、不会、不会（7 7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A A、能、能、能、能 B B、有时、有时、有时、有时 C C、不能、不能、不能、不能（8 8）你能按时独立完成作
13、业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A A、能、能、能、能 B B、有时、有时、有时、有时 C C、不能、不能、不能、不能（9 9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？们看，对他们指手画脚吗？们看，对他们指手画脚吗？们看，对他们指手画脚吗？A A、不会、不会、不会、不会 B B、有、有、有、有 C C、会、会、会、会（101
14、0）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？病吗？病吗？病吗？A A、会、会、会、会 B B、有时、有时、有时、有时 C C、不会不会不会不会选择选择选择选择“A”A”得得得得3 3分，选择分，选择分，选择分，选择“B”B”得得得得2 2分，选择分，选择分，选择分，选择“C”C”得得得得1 1分。分。分。分。分数为分数为分数为分数为303024 24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举分：你是个讲文明，
15、懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！系好，是个受欢迎的人！系好，是个受欢迎的人！系好，是个受欢迎的人！分数为分数为分数为分数为22221616分：一般情况下，你是个文明的人，但分：一般情况下，你是个文明的人，但分：一般情况下，你是个文明的人，但分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，
16、有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！人际关系一般，是个比较受欢迎的人！人际关系一般，是个比较受欢迎的人！人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为分数为分数为分数为14101410分：许多情况下，你是个不文明的人，分：许多情况下，你是个不文明的人，分：许多情况下，你是个不文明的人，分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。二二、文明知识测试、文明知识测试难度难度：1.早晨进校见到老师，要行礼问早、早晨进校见到老师，要行
17、礼问早、问好。如遇地方狭窄，应问好。如遇地方狭窄，应()。A.给老师让路给老师让路 B.学生或老师让路都可以学生或老师让路都可以 C.老师给学生让路老师给学生让路A 2.路遇他人应路遇他人应()。A.靠右侧靠右侧行走行走 B.主动侧身主动侧身让路让路 C.快步行走快步行走B 3.正式交往场合我们的仪表仪正式交往场合我们的仪表仪容要给人容要给人()的感觉。的感觉。A.随意、整齐、随意、整齐、干净干净 B.漂亮、美观、漂亮、美观、时髦时髦 C.端庄、大方、美观端庄、大方、美观C 我们要把文明放在心里的一个重要位我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加美丽、干净、整洁、一定会营造出一个更加美丽、干净、整洁、有序的校园有序的校园环境环境。班主任总结班主任总结：让我们争做文明学生，让我们争做文明学生，为创建全国文明城市而努力吧！为创建全国文明城市而努力吧！