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1、好的学习习惯成就好人生赶牛车的故事父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父亲较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。想一想想一想1、儿子一个人赶牛车下山，到了弯道时牛为、儿子一个人赶牛车下山，到了弯道时牛为什么不肯转弯？什么不肯转弯？2、为什么在听到儿子说、为什么在听到儿子说“爹，转弯了爹，转弯了”以后
2、以后就转弯了？就转弯了？什么是习惯（一）三字经中说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人刚生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯的养成，使人与人之间性格品质产生了差别。可见习惯养成的重要。什么是“习惯”（二）习惯就是长期重复地做，逐渐养成的自觉的活动。在别人的提醒下所做的事不是习惯。想一想想一想1、短片中哪些是好习惯，、短片中哪些是好习惯，哪些是坏习惯？哪些是坏习惯？2、你还知道哪些好的学习习惯呢？、你还知道哪些好的学习习惯呢？想一想想一想1、习惯的改变使这个同学发生、习惯的改变使这个同学发生了什么变化呢？了什么变化呢？从前，有一个人织了一张很结实的网，他把网布在树杈上，然后躲在
3、隐蔽处，不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。他想：抓住小鸟的是中间这个网眼，看来只有这个网眼有用。于是，他把其他的网眼全部剪掉，只留下这个网眼，然后把它布在树杈上，每天躲在一旁等待鸟儿入网，他还能不能再抓住小鸟呢？想一想想一想1、他还能捉到小鸟吗？、他还能捉到小鸟吗？2、为什么？为什么？学习就像织网一样，一环扣一环，考试就像抓鸟一样，远大的学习目标、良好的学习习惯、坚强的学习意志、灵活的学习方法等等这些因素织成了一张大而结实的网，只有布上这张网才能网住“小鸟”，如果愚蠢地认为只有直接网住“小鸟”的网眼才有用，那么最终只会一个“小鸟”也抓不住。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”因此，
4、我们在查找问题并改正问题的同时，更重要的是要养成良好的学习习惯，学习习惯比一时的考试成绩更重要。一时考试成绩不理想，并不可怕，我们可以查缺补漏，可以及时补救。但学习习惯不好，却会长期影响人的学习效果，甚至影响人的一生发展。学习小窍门一上课跟上老师，头脑高速运转二记好课堂笔记，回家及时巩固三多动脑，勤思考，独立思考说一说说一说同学们,你们觉得在日常学习和生活中应该养成的好习惯还有哪些呢？1.课前预习预习能够让我们联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。2.2.课后复习课后复习“温故而知新温故而知新”是复习的目的。德国是复习的
5、目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯艾宾浩斯遗忘速度曲线遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的表明遗忘是有规律的先快后慢，刚记住的东西最初几小先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。学知识。3.3.独立解决问题独立解决问题学习上有困难时，首先尝试自己试一学习上有困难时，首先尝试自己试一试解决。如果实在无法独立解决，再试解决。如果实在无法独立解决，再去请教老师同学和家长。靠自己的力去请教老师同学和家长。靠自己的力量完成的就会尝到胜利的喜悦，增加量
6、完成的就会尝到胜利的喜悦，增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。信心，勇敢地迎接下一个挑战。4.4.认真书写认真书写书写并非只是形式，它的好坏直接影书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打常自觉不自觉地据此来打“印象分印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的孩从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好多事情。相反
7、，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。写的孩子，很难做好别的事情。5.主动学习准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。6.积极阅读、写作阅读是我们获取知识的主要途径，在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。7.7.学习有条理学习有条理做各科作业要预先安排好时
8、间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。8.认真听讲是学习好的第一习惯保证正常睡眠时间。排除各种干扰，做好上课的准备。使用心里暗示法提醒自己要注意听老师讲课。做到眼到手到嘴到心到。自信乐观自信乐观诚实守信诚实守信独立自主独立自主坚韧执著坚韧执著自律自制自律自制文明礼貌文明礼貌孝顺父母孝顺父母勤劳节俭勤劳节俭珍惜时间珍惜时间善于思考善于思考合群友善合群友善热爱学习热爱学习播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命
9、运；习惯可以决定人的命运.任何一种习惯都不是天生，是可以改变的。好习惯和坏习惯都具 有很强大的力量好习惯可以使人迈向成功，坏习惯可以人使走向失败。每个人身上都有许多的习惯，其中有好的也有坏的，好习惯让人受益终生，同样的坏习惯也会危害终生。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”要拥有美好的人生，必须养成好习惯，让它服务于我们。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！同学们：择善人而交选择品行好的人来交往，择善书而读选择内容好的书来读，择善言而听选择善意的话来听取，择善行而为选择善良的行为去学习 让好的习惯主宰贯穿你的一生。