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1、【创境激趣创境激趣】森林中要举办森林中要举办“大大”比赛，老虎走上擂台，动物们比赛，老虎走上擂台，动物们高呼高呼“大大”。大象登场表演，动物们也欢呼。大象登场表演，动物们也欢呼“大大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙？青蛙“嗖嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：神采飞扬地高喊：“我大吗？我大吗？”“不大！不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着肚皮。随着“嘭嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也
2、不知道它到底有多大。至死也不知道它到底有多大。同学们听了这个故事后有何感想？你觉的青蛙可怜同学们听了这个故事后有何感想？你觉的青蛙可怜吗？为什么可怜？吗？为什么可怜？点拨点拨青蛙的可怜在于它没有正确认识自己。可见，认青蛙的可怜在于它没有正确认识自己。可见，认识自己是多么的重要。可以说，一个人在自己的识自己是多么的重要。可以说，一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我，将在很大程度生活经历中，能否真正认识自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大
3、程度上取决于你能否正确认识自己。人贵有自大程度上取决于你能否正确认识自己。人贵有自知之明，认识自己很重要。那么，知之明，认识自己很重要。那么，“你想了解自你想了解自己吗己吗”、“你了解自己吗你了解自己吗”、“你怎样了解自己你怎样了解自己”？第二单元 认识新自我 第五课 自我新期待日新又新我常新 随着社会的不断发展，人们对于随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，在一定程度上影响自我认识的程度，在一定程度上影响着自身发展。一个人能否真正认识自着自身发展。一个人能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定一个人的前程与命运。或决定一个人的前程与命运。吴国
4、大将吕蒙自幼从军吴国大将吕蒙自幼从军没有文化，常常闹出笑话没有文化，常常闹出笑话有一天，吴主孙权劝导吕蒙应有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书该读点书。于是，他发愤读书，于是，他发愤读书，进步很快。进步很快。鲁肃鲁肃当上都督当上都督以后，仍以后，仍以为吕蒙以为吕蒙不过是一不过是一介武夫，介武夫，有点儿瞧有点儿瞧不起他。不起他。不料，在一次讨论战略问题的不料，在一次讨论战略问题的时候，吕蒙却能问一知三，对答如时候，吕蒙却能问一知三，对答如流。流。鲁肃大为惊喜：鲁肃大为惊喜：“我原以为你只我原以为你只是武夫，今天才知道你学识渊博，已是武夫，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！经不是当年的
5、吴下阿蒙了！”吕蒙幽默地说：吕蒙幽默地说：“士士别三日，即更刮目相待。别三日，即更刮目相待。”思考：思考：吕蒙的故事对你有什么启发？吕蒙的故事对你有什么启发？苟日新，日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。礼记礼记大学大学 这这告告诉诉我我们们，人人是是不不断断变变化化发发展展的的，我我们们需需要要不不断断的的更更新新，不不断断完完善善对对自自己己的的认认识识，才才能能使使自自己己变变得得更更好好和和更更完完美美。正正确确认认识识自自己己，就就要要做做到到用用全全面面的的、发发展展的的眼眼光光看看待待自自己。己。周杰伦的成长经历 周周杰杰伦伦在在小小学学的的时时候候便便显显现现出出了了对对音音
6、乐乐特特有有的的感感觉觉和和天天赋赋，他他很很喜喜欢欢钢钢琴琴，喜喜欢欢一一个个人人安安静静地地听听音音乐乐。高高中中毕毕业业后后他他在在一一个个餐餐厅厅做做服服务务生生，仍仍然然喜喜爱爱着着他他的的音音乐乐，虽虽然然每每月月只只有有400元元的的工工资资，除除了了贴贴补补家家用用他他还还是是还还会会拿拿出出很很大大一一部部分分去去买买磁磁带带，依依然然自自己己一一个个人人静静静静地地听听音音乐乐，并并尝尝试试着着自自己己创创作作。有有一一次次，他他在在餐餐厅厅里里弹弹钢钢琴琴，被被老老板板看看到到，就就被被提提升升做做了了餐餐厅厅的钢琴师。的钢琴师。是金子总会闪光的，吴宗宪发现了他，让他到“
7、爱尔发”音乐公司做音乐制作助理，所谓的这种助理不过就是帮忙跑跑腿，但这在周杰伦看来可是他实现梦想的一个好的开始。他坚定了走音乐创作这条路的决心，有工夫就向其他人请教。终于，吴宗宪把这个勤勤恳恳的小伙子提升为音乐制作人，以后每天早上，他都把写好的歌整齐地放在吴宗宪的办公桌上。其间他遇到了不少困难，他给刘德华创其间他遇到了不少困难，他给刘德华创作的歌，刘德华看都没看便扔到一边，为张作的歌，刘德华看都没看便扔到一边，为张惠妹量身定做的惠妹量身定做的双节棍双节棍也被放弃。当他也被放弃。当他无意中看到吴宗宪撕掉他的创作稿时，他默无意中看到吴宗宪撕掉他的创作稿时，他默默地流下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后
8、默地流下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后一次机会，让他在一次机会，让他在10天之内写好天之内写好50首歌，在首歌，在其中选出其中选出10首给他出专辑，这是决定他在音首给他出专辑，这是决定他在音乐路上生死存亡的关键时刻。果然，功夫不乐路上生死存亡的关键时刻。果然，功夫不负有心人，他负有心人，他10天之内完成任务，并顺利地天之内完成任务，并顺利地出了自己的第一张专辑出了自己的第一张专辑jay周周。他也从。他也从此有了名声，而这时他只有此有了名声，而这时他只有19岁岁！晓诗：晓诗：我太厉害了，差点考了100分，咱班我在 学习方面是最棒的，没有什么缺点。天齐：天齐：我完了，脑子笨，考的这么差，什么事都做
9、不好，自己真是一无是处。教室里的对话教室里的对话 晓诗是一名成绩优秀，但不善与人相处的女孩，天齐是一位爱好广泛但成绩一般的男孩。有一次数学考试,晓诗考了95分，而天齐只考了59分，他们就这次考试谈论了起来：假如你是他们的前后桌，听到了他们的讨论，你会怎样劝说他们？既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。即：全面客观地看待自己过了几天，教室里又来了一位新同学，她是晓诗的表妹晓芳，晓诗对自己的表妹非常熟悉，知道表妹在原来的学校，学习很不好，基本上所有的科目考试都不及格，晓诗就到处宣扬，同学们知道这件事情后都在背后议论她，都不愿意靠近她，晓芳知道后非常伤心，班主任知道这件事情后 不能用静
10、止的眼光看待自己,要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。用发展的眼光看待自己我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。那天，我委婉地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也很勇敢。说一说：说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？自我观察自我观察在与他人的接触、交流和在与他人的接触、交流和比较中认识自己比较中认识自己从他人对自己的态度从
11、他人对自己的态度和评价中认识自己和评价中认识自己走自己的路，让别人说去吧！但丁以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。李世民 怎样理解以上“好言好语”？不不听听别人的别人的意见，意见，盲目自盲目自信，刚信，刚愎自用愎自用的人。的人。那种听了别那种听了别人的说法，人的说法，虽认为对，虽认为对，但觉得自已但觉得自已做不到，自做不到，自暴自弃的人。暴自弃的人。认真分认真分析了别人析了别人的说法，的说法，最终判断最终判断自己是对自己是对的，并坚的，并坚持原则的持原则的人。人。第一种人第二种人第三种人这些“好言好语”是鼓舞我们坚持自己的原则，而不是教我们不重视他人的意见。我们要重视周围人对自己的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。父亲眼中的我父亲眼中的我母亲眼中的我母亲眼中的我我眼我眼中的我中的我同学眼中的我同学眼中的我老师眼中的我老师眼中的我1.自己与父母、同学、老师分别填写。2.看看哪些与“我眼中的我”一致，哪些是不同的。进入青春期后，我们已步入了新的人生阶段，我们一定要主宰自己的命运，实现自我价值，让自己的生命更精彩。