《六年级数学下册第六单元整理与复习课时7图形与位置教学课件新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册第六单元整理与复习课时7图形与位置教学课件新人教版.pptx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、整理和复习整理和复习课时7 图形与位置6 6一、复习内容小明家所在街区的平面图如下。如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？用数对表示物体的位置用数对表示物体的位置用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为:(列数,行数)如果第一个数字相同，则表示在同一列;如果第二个数字相同，则表示在同一行。用方向和距离确定物体的位置用方向和距离确定物体的位置1.找准参照点。2.确定正方向。3.画出方向和距离。1.在右下图中标出他们两家的位置。二、知识应用1.5cm2cm2.在动物园示意图上标出
2、各个场馆的位置，并填空。大门大门大象馆大象馆熊猫馆熊猫馆猩猩馆猩猩馆科普馆科普馆鹿苑鹿苑狮虎山狮虎山（1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（，），在大门的_偏_ _约_m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（，）。（3）大象馆位于点（10，3），在大门的_偏_ _约_m处。（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点（，）。89北东18450东北302707536设计一条参观路线，说一说。设计一条参观路线，说一说。从大门出发向北100m到达熊猫馆向东偏北10约250m到达大象馆向西偏北30约150m到达狮虎山向北偏东15约200m到达海洋馆向西偏南10约350m到达鹿苑向东偏南45约150m到达科普馆向南偏西45约150m到达猩猩馆向东偏南45约300m回到大门。三、课后作业练练习册中与本课时有关系的练习题。习册中与本课时有关系的练习题。有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦