【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 第四章 第2讲 第2课时 等腰三角形与直角三角形复习课件.ppt

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1、第2课时等腰三角形与直角三角形1了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件2理解等边三角形的概念及其性质3了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的条件4会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角三角形考点 1等腰三角形的判定与性质1判定(1)有两条边相等的三角形是等腰三角形,即“等边对等角”(等腰三角形的定义)(2)有两个角相等的三角形是等腰三角形,即“等角对等边”2性质相等重合(1)等腰三角形的两个底角_,即“等边对等角”(2)三线合一:等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相_(3)对称性:等腰三角形

2、是轴对称图形,它的对称轴是_所在的直线 底边上的高(底边上的中线或顶角的平分线)考点 2等边三角形的判定与性质1判定(1)三条边都相等的三角形是等边三角形(2)三个角都相等的三角形是等边三角形等腰(3)有一个角是 60的_三角形是等边三角形2性质相等60三(1)等边三角形的三条边_.(2)等边三角形的三个角都是_(3)对称性:等边三角形是轴对称图形,有_条对称轴考点 3直角三角形的判定与性质1判定(1)有一个角是直角的三角形是直角三角形(2)勾股定理的逆定理(3)如果三角形一条边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形2性质互余一半一半(1)直角三角形的两个锐角_(2)在直角三角形中

3、,30角所对的直角边等于斜边的_(3)在直角三角形中,斜边上的中线长等于斜边长的_考点 4勾股定理及其逆定理1勾股定理:在直角三角形中,两直角边的平方和_斜边的平方等于平方2勾股定理的逆定理:若一个三角形中有两边的平方和等于第三边的_,则这个三角形是直角三角形1有一个内角是 60的等腰三角形是()BA钝角三角形C直角三角形B等边三角形D以上都不是2边长为 4 的正三角形的高为()DA2B4C.D3(2014 年江苏盐城)若等腰三角形的顶角为 40,则它的底角度数为()DA40B50C60D704(2014 年云南昌宁二模)等腰三角形的一个外角等于100,则与它不相邻的两个内角的度数分别为()D

4、A40,40C50,50B80,20D50,50或 80,205(2014 年浙江丽水)如图 4227,在ABC 中,ABAC,ADBC 于点 D.若 AB6,CD4,则ABC 的周长是_图 422720等腰三角形的性质与判定例题:(2014 年四川南充二模)如图 4228,已知在ABC中,ABAC,D 为 BC 边的中点,过点 D 作 DEAB,DFAC,垂足分别为 E,F.(1)求证:DEDF;(2)若A90,图中与 DE 相等的有哪些线段?(不用说明理由)图 4228思路分析:(1)连接 AD,由 ABAC,根据三线合一的性质,可得EADFAD,再根据角平分线的性质即可得证;(2)若BA

5、C90,则ADE,ADF,BDE,CDF 都是等腰直角三角形解:(1)如图 4229,连接 AD.ABAC,D 是 BC 的中点,EADFAD.DEAB,DFAC,垂足分别为 E,F,DEDF.图 4229(2)若BAC90,图中与DE 相等的有线段AE,AF,BE,CF,DF.【试题精选】1(2013 年甘肃白银)等腰三角形的周长为 16,其一边长5,5 或 6,4为 6,则另两边分别为_ 2(2013年湖北仙桃)如图4230,在ABC中,ABAC,A120,BC6 cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为()A4 cm B3

6、 cm C2 cm D1 cm图4230形AMANMN.BMMNNC.MN BC2 cm.故解析:连接 MA,NA.ME 为 AB 的垂直平分线,NF 为 AC的垂直平分线,BMAM,CNAN.MABB,CANC.BAC120,ABAC,BC30.BAMCAN60,AMNANM60.AMN 是等边三角选 C.答案:C3(2014 年吉林长春模拟)如图 4231,D 为ABC 边 BC延长线上一点,且 CDCA,E 是 AD 的中点,CF 平分ACB,交 AB 于点 F.求证:CECF.图 4231证明:CDCA,E 是 AD 的中点,ACEDCE.CF 平分ACB,ACFBCF.ACEDCEA

7、CFBCF180,ACEACF90,即ECF90.CECF.名师点评:解决与等腰三角形相关的计算问题时,一定要分清顶角和底角、底边和腰,适当情况下应该分类讨论,找出正确答案证明两条线段、两个角相等的常用方法:若它们在同一个三角形中,可利用角证边或用边证角;若它们在不同的三角形中,则通过证两个三角形全等来实现直角三角形的性质与判定例题:如图 4232(1),小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆 8 m处,发现此时绳子末端距离地面 2 m则旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计)为()图 4232A12 mB13 mC16 mD17 m解析:如图4232(2

8、),作BCAE 于点 C,则BCDE8.设 AEx,则 ABx,ACx2.在 RtABC 中,AB2AC2BC2,则 x2(x2)264.解得 x17.答案:D【试题精选】4直角三角形斜边的平方等于两条直角边乘积的 2 倍,这个三角形有一个锐角是()CA15B30C45D60解析:设直角三角形的两直角边是 a,b,斜边是 c.由题意,得 2abc2.根据勾股定理,得 a2b2c2.因而 a2b22ab,即a2b22ab(ab)20.ab.则这个三角形是等腰直角三角形因而这个三角形的锐角是 45.故选 C.5(2013 年湖北黄冈)如图 4233,已知ABC 为等边三角形,BD 为中线,延长 BC 至 E,使 CECD1,连接 DE,则DE_.图 4233名师点评:解决直角三角形问题的关键:一是能熟练运用勾股定理及其逆定理分析与解决实际问题;二是解题时能灵活运用直角三角形的一些性质,如两锐角之间的关系、斜边与斜边上中线的关系;三是当几何问题中给出了线段长度时,往往要构造直角三角形(如勾股数或添加辅助线将非直角三角形转化为直角三角形)

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