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1、简简介介下一张下一张1绿色圃中小学教育网http:/【许地山许地山】（1893189319411941）现）现 代作家、学者。代作家、学者。名赞名赞堃，字地山，笔名落华生。堃，字地山，笔名落华生。19211921年发表第一篇小说年发表第一篇小说命命鸟命命鸟，接着又发表了，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文具有朴实淳厚风格的散文名篇名篇落花生落花生。作品结集出版的有短篇小说集。作品结集出版的有短篇小说集缀缀网劳蛛网劳蛛、危巢坠简危巢坠简，散文集，散文集空山灵雨空山灵雨，小，小说、剧本集说、剧本集解放者解放者、杂感集杂感集，论著，论著印度文印度文学学、道教史道教史（上），以及（上），以及许地山选
2、集许地山选集、许地山文集许地山文集等。等。作者简介返回2陆地上的植物，几乎都陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结在地上开花，地面上结果，而花生是在地上开果，而花生是在地上开花地面下结果，所以人花地面下结果，所以人们叫它落花生。们叫它落花生。落花生名字的由来：落花生名字的由来：31.体会父亲所说的话体会父亲所说的话，从中学会从中学会要做对别要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。没有好处的人。2.理解课文内容，学习花生理解课文内容，学习花生不求虚名，默不求虚名，默默奉献默奉献的品格的品格.学习目标学习目标：4 看看课文围绕落花生讲了一些什么事
3、看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：情，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）（按课文顺序填空）种花生种花生 ()()()收花生收花生 吃花生吃花生 议花生议花生 5我会写我会写 亩亩 尝尝 吩吩 咐咐 茅茅 榨榨 榴榴 6 说说种植花生的说说种植花生的过程，用四个词语来过程，用四个词语来归纳。归纳。买种、翻地、播种、浇水买种、翻地、播种、浇水7花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来？8绿色圃中小学教育网http:/
4、分小组细读全文，讨论思考：分小组细读全文，讨论思考：1 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？又是怎样说的？2 2、父亲拿什么来与花生进行对比？、父亲拿什么来与花生进行对比？3 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?9 花生的好处很多，有一样最花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，可贵，它的果实埋在地里，不像不像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果那样，那样，把把鲜红鲜红嫩绿嫩绿的果实高高地挂的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它慕之心。你们看它矮矮地矮矮地长长在地
5、上，等到成熟了，也不在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道实，必须挖出来才知道 .第一次 第二次 第三次父父亲亲的的话话：对比对比10返回11“所以你们要像花生，它虽然不好所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。没有实用的东西。”返回12“对，这是我对你们的希望。对，这是我对你们的希望。”含义13含义：含义：人要做有用的人人要做有用的人,不要做只讲体面而对不要做只讲体面而对别人没有好处的人。别人没有好处的人。14 你们要像花生，它虽你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，然不好
6、看，可是很有用，不是外表好看而没有实用不是外表好看而没有实用的东西。的东西。人要做有用的人，不要人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好做只讲体面而对别人没有好处的人。处的人。具有花生品格的人：具有花生品格的人：工人工人,农民农民,教师教师,警察警察各各种工作岗位上的普通劳动者，种工作岗位上的普通劳动者，他们他们不图虚名，默默奉献不图虚名，默默奉献1718192021总结全文总结全文1 1课文以谈花生的可贵之处，来说课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？明做人的道理，是什么道理？2 2 为了突出中心，作者在写作方为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？法上，有什么特点？（借物喻人，主次分明）（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献）（不图虚名，默默奉献）22 联系本课内容联系本课内容,想想要怎样做一个想想要怎样做一个有用的人，把想到有用的人，把想到的写下来。的写下来。作业：作业：2324