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1、高三月考试卷讲评高三月考试卷讲评 喷泉的高度不会超过它的源头；喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。不会超过自己的信念。林肯林肯 每人心中都应有两盏灯光，一盏每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。黑暗和风涛的险恶了。罗兰罗兰 其业有不精其业有不精,德有不成者德有不成者,非天非天质之卑质之卑,则心不若余之专耳则心不若余之专耳,岂他人岂他人之过哉之过哉!送东阳马生序送东阳马生序臣知欺大王之
2、罪臣知欺大王之罪当当诛诛 （应当，应（应当，应该）该）一、给红色加点的字注音一、给红色加点的字注音1、噤噤若寒蝉若寒蝉 2、脖脖颈颈 3、口、口供供4、佝佝偻偻5、蛊蛊惑惑6、粗、粗犷犷 7、皈皈依依 8、刽刽子手子手 9、聒聒噪噪10、哈哈达达11、尸、尸骸骸 12、巷巷道道 13、干、干涸涸14.横横财财 15、豢豢养养16、污、污秽秽17、和和面面18、瑰瑰丽丽19、提、提供供 20、哄哄抢抢二、下列字形正确的打二、下列字形正确的打，错误的改正。，错误的改正。1、冷不妨、冷不妨 2、百炼成钢、百炼成钢3、和蔼可亲、和蔼可亲4、安份守己、安份守己5、飞扬拔扈、飞扬拔扈 6、黯然泪下、黯然泪
3、下 7、白壁微瑕、白壁微瑕8、哀声叹气、哀声叹气9、绝不罢休、绝不罢休 10、半途而废、半途而废11、百步串杨、百步串杨12、百尺杆头、百尺杆头13、百战不殆、百战不殆14、迫不急待、迫不急待 15、焕然冰释、焕然冰释16、望其项背、望其项背一、给红色加点的字注音一、给红色加点的字注音 jn gng gng gu g1、噤噤若寒蝉若寒蝉 2、脖脖颈颈 3、口、口供供4、佝佝偻偻5、蛊蛊惑惑 gung gu gu gu h6、粗、粗犷犷 7、皈皈依依 8、刽刽子手子手 9、聒聒噪噪10、哈哈达达 hi hng h hng hun11尸尸骸骸 12、巷巷道道 13、干、干涸涸14.横横财财 15、
4、豢豢养养 hu hu gu gng 16、污、污秽秽 17、和和面面18、瑰瑰丽丽19、提、提供供 hng20、哄哄抢抢二、下列字形正确的打二、下列字形正确的打，错误的改正。，错误的改正。1、冷不、冷不防防 2、百炼成钢、百炼成钢3、和蔼可亲、和蔼可亲4、安、安分分守己守己5、飞扬、飞扬跋跋扈扈 6、黯然泪下、黯然泪下 7、白、白璧璧微瑕微瑕8、唉唉声叹气声叹气9、决决不罢休不罢休 10、半途而废、半途而废11、百步、百步穿穿杨杨12、百尺、百尺竿竿头头13、百战不殆、百战不殆14、迫不、迫不及及待待 15、涣涣然冰释然冰释16、望其项背、望其项背 一个农场主，雇了一个水管工来安装水管，一个农
5、场主，雇了一个水管工来安装水管，但这个水管工的运气不好，轮胎爆裂、电钻坏但这个水管工的运气不好，轮胎爆裂、电钻坏了、他的老爷车也不动了。他收工后，雇主开了、他的老爷车也不动了。他收工后，雇主开车送他回家去。到了家车送他回家去。到了家 前，他邀请雇主进去作前，他邀请雇主进去作客，在门口，他沉默了一会，双手抚摸着门前客，在门口，他沉默了一会，双手抚摸着门前的一棵小树。待到门开时，水管工笑逐颜开，的一棵小树。待到门开时，水管工笑逐颜开，和两个孩子紧紧拥抱。雇主离开时，好奇地问：和两个孩子紧紧拥抱。雇主离开时，好奇地问：你刚才在门口的动作，有什么用意吗？你刚才在门口的动作，有什么用意吗？水管水管工说：
6、工说：“有，这是我的烦恼树，我到外头工作，有，这是我的烦恼树，我到外头工作，磕磕碰碰总是有的，可是烦恼不能带进门，这磕磕碰碰总是有的，可是烦恼不能带进门，这里有太太和孩子嘛。我就里有太太和孩子嘛。我就 把他挂到树上，把他挂到树上，让老让老天爷管着，等到第二天再去拿，说也奇怪，第天爷管着，等到第二天再去拿，说也奇怪，第二天烦恼也不见了。二天烦恼也不见了。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要求选好角度，确定立意，明确文体，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文
7、，不要套作，不得抄袭。围作文，不要套作，不得抄袭。水管工说得那么宽容、豁达、轻松、怡然，水管工说得那么宽容、豁达、轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。生活中的我们，很使人感动，也很令人深思。生活中的我们，面对诸多重负，没有一个好耐性、好心态行吗面对诸多重负，没有一个好耐性、好心态行吗？就像？就像“水管工水管工”那样，那样，当对生活、工作环境当对生活、工作环境感到极端厌倦、压抑时，唯一可以控制和管理感到极端厌倦、压抑时，唯一可以控制和管理的是自己的心态和情绪，绝不允许自己被情绪的是自己的心态和情绪，绝不允许自己被情绪牵着走牵着走一点一点消极下去，使其沮丧和失一点一点消极下去，使其沮丧和失意的心
8、如毒菌一样侵袭家庭。而是多拿一点耐意的心如毒菌一样侵袭家庭。而是多拿一点耐心与爱，以欢笑的姿态面心与爱，以欢笑的姿态面对。注意材料的中心，注意材料的中心，“把烦恼挂在树上把烦恼挂在树上”，实，实际影射生活中的一些人，放不下烦恼又无法解际影射生活中的一些人，放不下烦恼又无法解 脱，能不能放下的关键实际是一种对待生活的脱，能不能放下的关键实际是一种对待生活的一种心态，心态正则烦恼无。一种心态，心态正则烦恼无。行文可以记叙、可以议论，行文可以记叙、可以议论，注意观点鲜明，材料典注意观点鲜明，材料典 型，内容充实，中心明型，内容充实，中心明确，语言通畅，结构完整、结构严谨。确，语言通畅，结构完整、结构
9、严谨。是的，我们每个人都有烦恼，那么，我是的，我们每个人都有烦恼，那么，我们是否也应该像那位水管工一样，为自己们是否也应该像那位水管工一样，为自己种下一棵烦恼树，它可以是有形的，也可种下一棵烦恼树，它可以是有形的，也可以是无形的。它能够使我们以豁达和乐观以是无形的。它能够使我们以豁达和乐观的心态对待生活。的心态对待生活。顽强地与顽强地与“烦恼烦恼”挑战，不让挑战，不让“烦恼烦恼”进门，放开胸怀，将爱的目光投向生活，进门，放开胸怀，将爱的目光投向生活，而快乐往往就在其中作着奔跑的姿势。如而快乐往往就在其中作着奔跑的姿势。如此，一发一溪也可变成宽广的五湖，充满此，一发一溪也可变成宽广的五湖，充满仁
10、慈与暖暖的爱。仁慈与暖暖的爱。立意方向立意方向1、放下烦恼、寄存烦恼，收获幸福人生放下烦恼、寄存烦恼，收获幸福人生（把烦恼放在门外）（把烦恼放在门外）2、不被烦恼忧愁牵着走，需要豁达乐观的心、不被烦恼忧愁牵着走，需要豁达乐观的心态。态。3、管理好，控制好自己的情绪，不要别人承、管理好，控制好自己的情绪，不要别人承受自己的不快。（己所不欲勿施于人）受自己的不快。（己所不欲勿施于人）优秀题目优秀题目放下烦恼，刹那花开放下烦恼，刹那花开 放下烦恼，随风而行放下烦恼，随风而行放下烦恼，眼前皆是美景放下烦恼，眼前皆是美景放下烦恼，收获清凉放下烦恼，收获清凉放下烦恼，享受人生的轻盈与自由放下烦恼，享受人生
11、的轻盈与自由做自己心灵的阀门做自己心灵的阀门（鹿嫣然）（鹿嫣然）心事心画自知我。心事心画自知我。（王振昌（王振昌）以清爽之姿笑面人生以清爽之姿笑面人生（尚永乐）（尚永乐）逝去烦恼，花香满径逝去烦恼，花香满径（李逸博（李逸博）丢掉烦恼，云谈风清丢掉烦恼，云谈风清（郭浩然）（郭浩然）放下烦恼，清风自来（放下烦恼，清风自来（张秋仙）张秋仙）1、种下烦恼树，结出幸福果、种下烦恼树，结出幸福果（时若琳）（时若琳）2、留得残荷听雨声、留得残荷听雨声（孔攀）（孔攀）3、心若明媚，便是晴天、心若明媚，便是晴天（杨素芬）（杨素芬）3、放下烦恼，云淡风轻、放下烦恼，云淡风轻（陈光）（陈光）4、以乐观之心采生命之花
12、（、以乐观之心采生命之花（翟文治）翟文治）5、让明净之心永驻人间让明净之心永驻人间（杨杰）（杨杰）6、静心，便让烦恼化为乌有、静心，便让烦恼化为乌有（刘畅一）（刘畅一）7、种棵属于自己的烦恼树、种棵属于自己的烦恼树（赵郑行）（赵郑行）8、朋友，请为烦恼找处栖所、朋友，请为烦恼找处栖所（张婧喆）（张婧喆）9、抛却烦恼，收获幸福、抛却烦恼，收获幸福（陈斐）（陈斐）10、烦恼抛开，便是晴天、烦恼抛开，便是晴天（王嫣然）（王嫣然）材料选取材料选取1、最伟大的力量一书的作者、最伟大的力量一书的作者J马丁马丁科尔科尔说过：说过：“如果你不能改变事实，就不如改变想如果你不能改变事实，就不如改变想法。什么事情
13、都尽量往好处想，决不能钻牛角法。什么事情都尽量往好处想，决不能钻牛角尖。我可以制造情绪，或者引导情绪，但不能尖。我可以制造情绪，或者引导情绪，但不能被情绪牵着走。被情绪牵着走。”2、师父问徒弟：、师父问徒弟：“你抬头看到什么？你抬头看到什么？”徒弟说：徒弟说：“天空。天空。”师父说：师父说：“天空很大，但我可以用天空很大，但我可以用一只手遮住整个天空。一只手遮住整个天空。”于是师父用手掌遮住于是师父用手掌遮住了徒弟的双眼，说：了徒弟的双眼，说：“你还能看见天空吗？生你还能看见天空吗？生活的烦恼就像这只手掌。它很小，你若放不下，活的烦恼就像这只手掌。它很小，你若放不下，总是拉近挡在眼前，看到的就
14、只是烦恼；你若总是拉近挡在眼前，看到的就只是烦恼；你若放下了，看到的将是无限的人生美景。放下了，看到的将是无限的人生美景。”3、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。中修篱种菊。4、学会沉淀自己让我知道：每个人每天都、学会沉淀自己让我知道：每个人每天都会遇到烦人的事，如果天天纠缠于烦恼中，就会会遇到烦人的事，如果天天纠缠于烦恼中，就会天天不开心、不快乐；天天不开心、不快乐；如果放下烦恼，让它沉淀如果放下烦恼，让它沉淀到心底，那我们就不会被烦恼影响，从而天天生到心底，那我们就不会被烦恼影响，从而天天生活在开心、快乐之中！活在开心、快乐之中！5、
15、梭罗说：梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。下，他就越是富有。”梭罗在瓦尔登湖感受到了梭罗在瓦尔登湖感受到了大自然的美，忘却了所有烦恼，放下对尘世间的大自然的美，忘却了所有烦恼，放下对尘世间的眷恋，他感受到了一种经历过博大后的宁静，一眷恋，他感受到了一种经历过博大后的宁静，一种返璞归真的纯真，一种无拘无束的从容种返璞归真的纯真，一种无拘无束的从容.6、无憾里的那一句：、无憾里的那一句：“承受令人沉重，接承受令人沉重，接受令人安然，放下，可能是你最大的依靠，打受令人安然，放下，可能是你最大的依靠，打开心情，阳光自然就会照射到你的身上。开心情，阳光自
16、然就会照射到你的身上。”7、菜根谭、菜根谭“岁月本长，而忙者自促；天地岁月本长，而忙者自促；天地本宽，而狭者自隘；风花雪夜本闲，而扰攮者本宽，而狭者自隘；风花雪夜本闲，而扰攮者自冗。自冗。”（王紫君）（王紫君）8、“你若爱，生活哪里都可爱；你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活你若恨，生活哪里都可恨；哪里都可恨；你若感恩，你若感恩，处处可感恩；处处可感恩；你若成长，事事可成长。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，不是世界选择了你，是你选择了这个世界。是你选择了这个世界。既然无处可躲，既然无处可躲，不如喜悦；不如喜悦；既然没有净土，不如静心；既然没既然没有净土，不如静心；既然没有如愿，不如释然
17、。有如愿，不如释然。”丰子恺豁然开朗丰子恺豁然开朗9、“快些仰起你那苍白的脸吧快些仰起你那苍白的脸吧 快些松开你那快些松开你那紧皱的眉吧紧皱的眉吧 你的生命她不长你的生命她不长 不能用她来悲不能用她来悲伤伤 那些坏天气那些坏天气 终于都会过去终于都会过去 ”朴树朴树（张尔（张尔东）东）10、泰戈尔：泰戈尔：“世界以痛吻我，而我报之以歌世界以痛吻我，而我报之以歌”11、米勒曾说：生活是悲苦的、米勒曾说：生活是悲苦的 可我绝不忽视可我绝不忽视春天我会用我的笑容改变这个世界而不是让世春天我会用我的笑容改变这个世界而不是让世界改变我的笑容。界改变我的笑容。（蔡晨晖）（蔡晨晖）怎样才能放下烦恼忧愁？怎样
18、才能放下烦恼忧愁？1、学会放下烦恼，应以、学会放下烦恼，应以平静地平和心态平静地平和心态接受现接受现实。实。2、学会放下烦恼，应以、学会放下烦恼，应以对自己释然、顺其自然。对自己释然、顺其自然。3、学会放下烦恼，应以、学会放下烦恼，应以坦然、泰然、淡然、怡坦然、泰然、淡然、怡然然地面对厄运。心灵的内存有限，释放新的空间，地面对厄运。心灵的内存有限，释放新的空间，才能装下更多新的美好的东西。才能装下更多新的美好的东西。4、学会放下烦恼，应以、学会放下烦恼，应以积极地乐观的达观的心积极地乐观的达观的心态态看待人生。看待人生。结尾结尾：懂得放下烦恼，从此不再因外界的风声懂得放下烦恼，从此不再因外界的
19、风声鹤唳而瑟瑟发动；不再因世间的荣辱得失鹤唳而瑟瑟发动；不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生活的不如意而万念而锱铢必较，不再因生活的不如意而万念俱灰，带上一颗轻盈而明净的心再次起航，俱灰，带上一颗轻盈而明净的心再次起航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也最轰轰烈最淋漓也最真实，最平平淡淡也最轰轰烈烈。烈。（排比式结尾）（排比式结尾）诗歌中诗歌中景物描写景物描写的方法的方法 正面描写正面描写中光影色彩的中光影色彩的渲染渲染和和侧面描写侧面描写中的中的衬衬托、动静结合、点面结合、虚实结合、远近高托、动静结合、点面结合、虚实结合、远近高低观察角度的变化低观察角度的变化等。各种手法之间可能有交等。各种手
20、法之间可能有交错运用的现象，比如错运用的现象，比如以动衬静也可以是反衬以动衬静也可以是反衬。1、修辞手法、修辞手法：如如比喻比喻为更形象生动为更形象生动(忽如一夜春风忽如一夜春风来，千树万树梨花开。来，千树万树梨花开。)；比拟比拟是把事物人格化是把事物人格化(羁鸟羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。恋旧林，池鱼思故渊。)；反问反问为了强调为了强调(两情若是久两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？长时，又岂在朝朝暮暮？)；夸张夸张是为了强调和突出是为了强调和突出(白发三千丈，缘愁似个长白发三千丈，缘愁似个长)；2、衬托对比、衬托对比琵琶行中写江中之月琵琶行中写江中之月“唯见江心秋月白唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引
21、人入胜，衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的衬托人物凄凉的心情。心情。3、动静结合、动静结合4、虚实结合、虚实结合5、五：渲染（绘色、五：渲染（绘色绘声绘形）绘声绘形）6、观察角度的变化、观察角度的变化7、白描工笔、白描工笔文言文翻译文言文翻译1、两、两股战战股战战，几欲先走，几欲先走2、令五人者保其、令五人者保其首领首领，以老于户牖之下，则尽，以老于户牖之下，则尽其天年其天年19分析文中画线的两个句子的表现手法与分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。表达效果。(4分分)(1)“锡山矿务局锡山矿务局”那几个字在他心里狠那几个字在他心里狠狠地戳了一下。狠地戳
22、了一下。(2)卫广路把烟头掐了，狠狠用脚踩着，卫广路把烟头掐了，狠狠用脚踩着，边碾脚边说：边碾脚边说：“我把娃娃交给我妹妹了，这儿我把娃娃交给我妹妹了，这儿不可能找到工作，我必须出去打工。不可能找到工作，我必须出去打工。”20请简要分析小说第请简要分析小说第段中环境描写的段中环境描写的作用。作用。(4分分)21小说在刻画秦浩这个形象时，突出小说在刻画秦浩这个形象时，突出了他的哪些性格特征了他的哪些性格特征?请简要分析。请简要分析。(4分分)22结合全文，谈谈本文以结合全文，谈谈本文以“孤儿孤儿”为为题目的好处。题目的好处。(6分分)心理描写的句子心理描写的句子1、我的心里乐开了花。、我的心里乐
23、开了花。2、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。3、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。的泉水流过。4、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。了汗。5、那件事比三伏天穿棉袄还难受。、那件事比三伏天穿棉袄还难受。21/细心，有责任心。细心，有责任心。他舀粥，又倒回他舀粥，又倒回一小半；他为了家庭外出打工，离别时，一小半；他为了家庭外出打工，离别时，舍不得孩子又不忍心打扰孩子；制止工友舍不得孩子又不忍心打扰孩子；制止工友说敏感话题，避免伤人。说敏感话题，避免伤人
24、。敢闯，乐于助敢闯，乐于助人。人。他是第一批走出去的锡山矿务局的工他是第一批走出去的锡山矿务局的工人，找到工作后又把自己锅炉班的弟兄带人，找到工作后又把自己锅炉班的弟兄带了出去。了出去。不善言谈，勤于思考。不善言谈，勤于思考。在打工在打工路上，不参与大家的讨论，只是听广播，路上，不参与大家的讨论，只是听广播，思考自己以及生活着的城市的命运。（每思考自己以及生活着的城市的命运。（每点点2分）分）环境描写主要有以下作用：环境描写主要有以下作用：渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫交代人物身份，表现人物性格。交代人物身份，表现人物性格。衬托人物心理。衬托人物心理。象征
25、和暗示。象征和暗示。交代人物活动场所。交代人物活动场所。展开、推动故事情节。展开、推动故事情节。20答案答案交代了人物的生活坏境，写出了矿区交代了人物的生活坏境，写出了矿区坏境的空旷、破烂、寂静和缺少活力的特点。坏境的空旷、破烂、寂静和缺少活力的特点。暗示了锡山矿务局倒闭的命运。暗示了锡山矿务局倒闭的命运。烘托了人烘托了人物伤感、迷惘的心理。（每点物伤感、迷惘的心理。（每点2分）分）标题的一般作用标题的一般作用1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法交代小说的主要交代小说的主要情节情节；交代小说的主要交代小说的主要对象对象（人物、事物人物、事物）；运用运
26、用修辞修辞，生动形象（，生动形象（象征、比喻、双关等象征、比喻、双关等）。）。交代人物活动的交代人物活动的环境环境。暗示小说暗示小说主题主题，作为情感载体，抒发作者作为情感载体，抒发作者感情感情。（内容上）（内容上）作为作为线索线索，贯穿全文。，贯穿全文。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣，引发思考。，激发读者阅读兴趣，引发思考。（结构上）（结构上）22/一语双关，揭示主题一语双关，揭示主题。“孤儿孤儿”既指既指广路外出打工后留给妹妹照看的孩子，又广路外出打工后留给妹妹照看的孩子，又指秦浩他们生活的大山中的城市。（指秦浩他们生活的大山中的城市。（2分）分）突出人物的境遇和内心感受。突出人物的境
27、遇和内心感受。他们原来他们原来让人羡慕的生活随着锡山矿务局的倒闭而让人羡慕的生活随着锡山矿务局的倒闭而变得艰难，他们居住的城市已成为资源枯变得艰难，他们居住的城市已成为资源枯竭的城市，失去了活力，将被人们忘记。竭的城市，失去了活力，将被人们忘记。“孤儿孤儿”这一标题突出了主人公等人内心这一标题突出了主人公等人内心的失意与无助。的失意与无助。（2分）分）引人深思。引人深思。“孤孤儿儿”这一标题让人们思考应如何破解因资这一标题让人们思考应如何破解因资源枯竭带来的发展困境。源枯竭带来的发展困境。（2分）分）小说标题作用和小说标题内涵答题小说标题作用和小说标题内涵答题思路的区别：思路的区别：小说标题作用题分析全面，小说标题作用题分析全面，兼顾内容、结构及艺术效果兼顾内容、结构及艺术效果各个方面；各个方面；小说标题内涵题侧重内容上小说标题内涵题侧重内容上（环境、人物、主题）的作（环境、人物、主题）的作用。用。