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1、20以内的进位加法解决问题（例5）绿色圃中小学教育网http:/一、计算铺垫，导入新知一、计算铺垫，导入新知看屏幕口算。看屏幕口算。83 问题：谁来说一说是用什么方法计算的？问题：谁来说一说是用什么方法计算的？88 94 78 76 75 68 95 65 77 59 87 绿色圃中小学教育网http:/二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路（一）仔细观察，回答问题。（一）仔细观察，回答问题。问题：问题：1.观察这幅图，你知道了什么？观察这幅图，你知道了什么？2.其他同学再说一说：知道了什么？其他同学再说一说：知道了什么？男生男生后排后排前排前排女生女生绿色圃中小学教育网http:/二、
2、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路问题：问题：1.要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？2.完整地说说这幅图是什么意思？完整地说说这幅图是什么意思？3.要求要求“一共有多少人？一共有多少人？”，该怎样解答呢？，该怎样解答呢？一共有多少人？一共有多少人？（一）仔细观察，回答问题。（一）仔细观察，回答问题。绿色圃中小学教育网http:/7815（人）（人）二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路监控问题：监控问题：1.大家都解答出来了吗？一共有多少人呢？大家都解答出来了吗？一共有多少人呢？1.你算出来了没有你算出来了没有？一共有多少人？一共有多少人？2.2.你是怎么想的？你是怎么想的？
3、（二）比较异同。（二）比较异同。9615（人）（人）一共有多少只天鹅？一共有多少只天鹅？77141.从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？要求的问题是什么？3.你想怎样解答？你想怎样解答？4.还可以怎样解答？还可以怎样解答？三、课堂练习，巩固提升三、课堂练习，巩固提升（只）（只）8614绿色圃中小学教育网http:/一共有多少人？一共有多少人？1.从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？要求的问题是什么？3.可以可以 怎样解答？怎样解答？三、课堂练习，巩固提升三、课堂练习，巩固提升5914（人）（人）8614绿色圃中小学教育网http:/一共有多少只猴子？一共有多少只猴子？1.从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？要求的问题是什么？3.可以怎样解答？可以怎样解答？三、课堂练习，巩固提升三、课堂练习，巩固提升5813（只）（只）7613绿色圃中小学教育网http:/四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第99页页练习二十三练习二十三，第第2题题第第4题。题。交流：交流：完成练习后同桌同学相互检查。完成练习后同桌同学相互检查。绿色圃中小学教育网http:/