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1、猜猜猜猜他他是是谁谁赵赵本本山山李李咏咏 潘潘长长江江成龙成龙葛葛优优八年级美术（下）册八年级美术（下）册第三单元第三单元 光与影的交响曲光与影的交响曲第第2课课 人物形象的瞬间艺人术人物形象的瞬间艺人术思考：漫画人物形象有什么特点？思考：漫画人物形象有什么特点？利用利用夸张夸张和和幽默幽默的手法来表现人物形象特征。的手法来表现人物形象特征。想一想：想一想：人物摄影人物摄影的艺术主要是通过捕捉人物形的艺术主要是通过捕捉人物形象的象的瞬间表情和动作瞬间表情和动作来表达人物的来表达人物的内在精神内在精神和气质和气质。人物摄影人物摄影是摄影师利用是摄影师利用光光与与影影来刻画人来刻画人物，表现主题的
2、。物，表现主题的。2、人物摄影的艺术体现在那些方面、人物摄影的艺术体现在那些方面?1、人物摄影艺术与人物漫画艺术有何异同、人物摄影艺术与人物漫画艺术有何异同?渴望渴望 解海龙解海龙 主体突出，明暗对比主体突出，明暗对比强烈，逆侧光把整个人像强烈，逆侧光把整个人像的外轮廓烘托出来，台上的外轮廓烘托出来，台上的反光照亮了脸部，突出的反光照亮了脸部，突出了一双炯炯有神的大眼睛。了一双炯炯有神的大眼睛。作者运用光的层次刻画了作者运用光的层次刻画了一位贫困儿童渴望学习的一位贫困儿童渴望学习的神态神态。心灵的眼睛心灵的眼睛 阿诺德.纽曼 通过一束侧上方通过一束侧上方的光，集中表现了大的光，集中表现了大师毕
3、加索敏锐的目光。师毕加索敏锐的目光。了解三种基本角度的光线了解三种基本角度的光线1.正面光正面光 如何利用光与影来表现人物形象？如何利用光与影来表现人物形象？2.侧面光侧面光3.逆光逆光作品赏析作品赏析希希望望之之声声 赵志强岁岁月月请勿打扰请勿打扰希希望望夕夕阳阳课堂练习课堂练习 1、利用今天学习的人像摄影知识，每个小、利用今天学习的人像摄影知识，每个小 组拍摄两张同学的照片，并给你拍摄的组拍摄两张同学的照片，并给你拍摄的 照片取名。照片取名。2、谈谈你所拍摄的作品表达了一种什么样的情感。、谈谈你所拍摄的作品表达了一种什么样的情感。课后拓展课后拓展 拿起相机记录我们生活中的艺术拿起相机记录我们生活中的艺术以以“校校园精彩一刻园精彩一刻”，“生活中的精彩瞬间生活中的精彩瞬间”为标题将我为标题将我们学习和生活中的那们学习和生活中的那 一刹那间变成一刹那间变成 一张记忆的一张记忆的艺术。艺术。谢谢欣赏！