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1、三年三年级语文文S版版-古古诗两首江雪两首江雪逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人雪雪 景景 雪雪 景景 你们看见过在漫天大雪你们看见过在漫天大雪里钓鱼的情景吗里钓鱼的情景吗?江雪江雪语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第七单元第七单元题题 解解“江雪江雪”，顾名思义是指，顾名思义是指由此可以看出本诗的创作季节是由此可以看出本诗的创作季节是 ，给人一种给人一种 的感觉。的感觉。江上的雪江上的雪冬冬 季季寒冷寒冷凄凉凄凉 我国唐代著名的文学家，字子厚，世称我国唐代著名的文学家，字子厚，世称“柳河东柳河东”，与，与唐代的唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石韩愈、宋代的欧
2、阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，和曾巩，并称并称“唐宋八大家唐宋八大家”。一生留诗文作品达。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。余篇，其文的成就大于诗。柳宗元柳宗元第一阶段第一阶段青少年时期青少年时期第二阶段第二阶段做官时期做官时期第三阶段第三阶段贬谪时期贬谪时期 柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永州地处柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗元同去的有他元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方，只好借岁的老母。他们没有住的地方，只好借住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝
3、，他的政敌还几住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝，他的政敌还几次派人对他的住所放火。残酷的政治迫害，艰苦的生活次派人对他的住所放火。残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，严重损害了柳宗元的健康。但这并没能动摇他的环境，严重损害了柳宗元的健康。但这并没能动摇他的理想。理想。永州一贬就是十年。十年来，他除了继续坚持斗争更广泛永州一贬就是十年。十年来，他除了继续坚持斗争更广泛地研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些地研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题，还写下了著名的重大问题，还写下了著名的永州八记等作品。永州八永州八记等作品。永州八记成为我国古代山水游记名作，生动地表达
4、了人对自然美记成为我国古代山水游记名作，生动地表达了人对自然美的感受。的感受。回归千山鸟飞绝千山鸟飞绝(ju)(ju)，万径万径(jn(jng)人踪人踪(zn(zng)灭。灭。孤（孤（g）舟蓑）舟蓑(su)(su)笠笠(l)(l)翁翁(wn(wng)，独钓独钓(dio)(dio)寒江雪。寒江雪。江江江江 雪雪雪雪【唐】【唐】柳宗元柳宗元千千 山山 鸟鸟 飞飞 绝绝 周围的群山周围的群山 尽尽 所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的山上，都看不到飞鸟的影子，千千 山山 绝绝 飞飞 鸟鸟小路小路消失（没有了）消失（没有了）所有的小路上，都没有了人的踪影。所有的小路上，都没有了人的踪影。万万 径径
5、人人 踪踪 灭灭 足迹足迹万万 径径 灭灭 人人 踪踪孤 舟 蓑 笠 翁 孤零零的一条小船孤零零的一条小船身披蓑衣，头戴斗笠的老翁身披蓑衣，头戴斗笠的老翁一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，寒冷的江面寒冷的江面 独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。独 钓 寒 江 雪 寒冷的江面寒冷的江面 独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。独独 钓钓 寒寒 江江 雪雪 独独 雪雪 寒寒 江江 钓钓千山鸟飞绝千山鸟飞绝(ju)(ju)，万径万径(jn(j
6、ng)人踪人踪(zn(zng)灭。灭。孤（孤（g）舟蓑）舟蓑(su)(su)笠笠(l)(l)翁翁(wn(wng)，独钓独钓(dio)(dio)寒江雪。寒江雪。江江江江 雪雪雪雪【唐】【唐】柳宗元柳宗元译文：译文：所有的山上所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有了人的踪迹。，都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有了人的踪迹。在一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑在一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老渔翁，独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼衣、头戴斗笠的老渔翁，独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。江 雪柳宗元柳宗元千山千山/鸟飞鸟飞/绝，绝，万径万径/人踪人踪/
7、灭。灭。孤舟孤舟/蓑笠蓑笠/翁，翁，独钓独钓/寒寒/江江/雪。雪。语言特色语言特色江雪在语言上很有特色，江雪在语言上很有特色，请找出诗中的近义词：请找出诗中的近义词：绝绝灭灭孤孤独独 江 雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。景景人人-凄凉凄凉-孤独孤独环境环境寒冷凄凉寒冷凄凉心情心情孤独悲愤孤独悲愤精神精神顽强不屈顽强不屈诗句解读诗句解读环境环境 寒冷寒冷凄凉凄凉二、心情二、心情有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？孤舟蓑笠翁，
8、独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪“孤孤”、“独独”孤独孤独孤独寂寞孤独寂寞三、精神三、精神顽强不屈顽强不屈 1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？要出来钓鱼呢？（原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼（原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼）（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上）2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是
9、他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？江 雪柳宗元柳宗元千山千山/鸟飞鸟飞/绝，绝，万径万径/人踪人踪/灭。灭。孤舟孤舟/蓑笠蓑笠/翁，翁，独钓独钓/寒寒/江江/雪。雪。古诗二：逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人多音字学习旅途遇风雪，夜里投宿在芙蓉山主人的家里。逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人刘长卿刘长卿sf rng在下雪之夜，投宿在芙蓉山村一家一户贫苦人家在下雪之夜，投宿在芙蓉山村一家一户贫苦人家 逢雪宿芙蓉山主人日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。【唐】
10、刘长卿刘长卿 ：唐代诗人。字文房，他的诗善于用简淡的笔触代诗人。字文房，他的诗善于用简淡的笔触刻画幽静的景色，寄托于孤寂情怀。擅长写五言诗，他曾刻画幽静的景色，寄托于孤寂情怀。擅长写五言诗，他曾经自豪地称自己为经自豪地称自己为“五言长城”。学习目标：学习目标：1.学会学习古诗的方法。2.在感情朗读诗歌的基础上，理解诗歌的意思，想像诗句所描绘的画面，体会诗歌所表达的意境。自学指导一：自学指导一：语言的品味诗词美 用自己喜欢的方式多读几遍诗歌，把诗歌读流利，然后同桌合作读：一人读，一人闭眼听，听的同学要想像诗句所描绘的画面。逢雪宿芙蓉山主人这首诗形象生动的描绘了落日、青山、茅屋、柴门、狗叫、风雪、
11、旅人等自然景物和人物内心世界，构成了一幅由暮到夜，由远和近，由静而动，由无声至有声，迷茫凄清的“风雪夜归图”。逢雪/宿/芙蓉山/主人日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。【唐】刘长卿自学指导二：自学指导二：语言的品味节奏美格律诗节奏的划分有一定的规律：四言22（对酒/当歌，人生/几何）、五言23（举头/望 明月，低头/思 故乡）、六言222（朝来/户前/照镜，含笑/盈盈/自看）、七言223（两个/黄鹂/鸣 翠柳，一行/白鹭/上 青天。窗含/西岭/千秋 雪，门泊/东吴/万里 船）./逢雪/宿/芙蓉山/主人 日暮/苍山/远，天寒/白屋/贫。柴门/闻/犬吠，风雪/夜/归人。【唐】刘长卿 自
12、学指导三：自学指导三：情感的感悟 意境美请同学们低声默诵古诗，同时把自己当作旅途遇风雪的旅人，体会一下诗人投宿前和投宿后的心情。日暮苍山远，青黑色的山，指芙蓉山。太阳落山了，远处的山灰蒙蒙的一片。天寒白屋贫。贫苦人家住的房子在寒冷的风雪中，从眼前那破旧的茅舍可 以知道主人家非常贫穷。柴门闻犬吠，狗叫在柴门里，听到主人家的狗汪汪的叫起来。风雪夜归人。回来大概是芙蓉山主人在风雪之夜回来了吧。远远 近近静静动动诗歌写出了风雪之夜天气的严寒，房屋的冷落，以和旅人的孤独。诗歌写出了风雪之夜天气的严寒，房屋的冷落，以和旅人的孤独。日暮苍山远，日暮苍山远，天寒白屋贫。天寒白屋贫。柴门闻犬吠，柴门闻犬吠，风雪夜归人。风雪夜归人。试一试，相信我是最棒的！柴门闻犬吠，风雪夜归人。闻：吠：归：诗句的意思是：听到听到（狗）叫（狗）叫回来回来试一试，相信我是最棒的！柴门闻犬吠，风雪夜归人。闻：吠：归：诗句的意思是：柴门外面传来一阵狗叫声。原来是房主冒着风雪从外面回来了。听到听到（狗）叫（狗）叫回来回来逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿刘长卿日暮苍山远，日暮苍山远，天寒白屋贫。天寒白屋贫。柴门闻犬吠，柴门闻犬吠，风雪夜归人。风雪夜归人。谢谢大家！结结 语语