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1、【创新设计】2016-2017高中生物中图版必修2课件4.1.1现代生物进化理论目标导航1.结合实例，掌握种群、基因库和物种的概念。2.通过探究活动，理解自然选择在生物进化中的作用。3.结合教材，简述隔离的类型及隔离与物种形成的关系。栏目索引预习导学 挑战自我 点点落实课堂讲义 重点难点 个个击破对点练习 即时训练 体验成功一、现代综合进化论的形成与地位答案 预习导学 挑战自我 点点落实1.形成时间：20世纪上半叶，生物学家将与相结合，形成了现代综合进化论。2.地位：它阐明了生物进化的遗传学原理，是现代生物进化理论中被广泛接受的理论。达尔文理论孟德尔遗传学二、基本内容1.进化的基本单位是_(1
2、)种群：生活在同一地域的的所有成员。(2)基因库：一个种群含有的。通过交互繁殖，使种群的基因库保持。2.进化的实质是种群的改变在一个种群中，基因频率会由于、和而发生变化。3.决定生物进化的方向(1)自然选择是，的过程。答案种群同种生物全部基因相对稳定基因频率突变迁移自然选择自然选择适者生存不适者被淘汰(2)自然选择保存变异，消除变异，使种群的基因频率发生_。4.隔离导致新物种的形成(1)物种的概念：物种是一个具有、与其他类群生物有_的生物类群。特征：不同物种的生物，不能进行或不能产生。(2)隔离的类型地理隔离：地理隔离是指同一物种的不同种群，由于的限制，阻碍了种群间生物个体的和。答案有利有害定
3、向改变共同基因库生殖隔离交配生殖可育的后代地理条件相互交配基因交流生殖隔离：由于突变是的，一个种群的突变不会扩散到另一个种群，同时环境条件也不同，因此，对不同种群的选择方向不同，使不同种群的改变的方向不同，最终形成，产生新的物种。5.、是生物进化的三个基本环节。不定向基因库答案生殖隔离突变选择隔离预习诊断判断正误：(1)自然选择决定了生物变异和进化的方向。()(2)达尔文认为自然选择作用于种群，使种群发生进化。()(3)某种抗生素被长期使用药效下降，是由于病原体接触药物后，产生对药物有抗性变异。()(4)突变和基因重组使生物发生定向改变。()(5)在环境条件保持稳定的前提条件下，种群的基因频率
4、不会发生变化。()(6)物种的形成可以不经过隔离。()返回答案 课堂讲义 重点难点 个个击破一、进化的基本单位是种群1.种群的概念种群是指生活在同一地域的同种生物的所有成员。其中的“种”是生物分类的基本单位，理解种群概念应把握如下内容：(1)两个要素：“同种”和“所有”。(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。(4)种群中的个体不是机械地集合在一起的，而是通过种内关系组成的一个有机整体，个体间能彼此交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。(5)同一种群中的生物属于同一物种，个体具有的形态特征基本相同，生态要求基本一致。2.物种与种群的比
5、较种群物种范围 一定范围内的同种生物的全部个体由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成判断标准种群具备“三同”：同一时间、同一地点、同一物种；同一物种的不同种群间不存在生殖隔离，交配能产生可育后代主要是形态特征和能否自由交配产生可育后代；不同物种间存在生殖隔离联系一个物种可以包括许多种群，如同一种鲫鱼可以生活在不同的池塘、湖泊等，形成一个个彼此被陆地隔离的种群；同一物种的许多种群之间存在地理隔离，长期发展下去可能形成不同的亚种，进而形成多个新物种。3.种群的基因库(1)每个种群都有自己的基因库。(2)种群中每个个体所含的基因，只是种群基因库的一个组成部分。(3)个体携带的基因随着个体的死亡而
6、从基因库中消失，随着繁殖把自身的一部分基因传给后代，通过突变使新基因进入基因库，所以基因库在代代相传的过程中保持和发展。4.基因频率(1)对于某对等位基因而言，每个种群都有自己的基因频率，且基因频率是会随环境的变迁而改变的。(2)种群中基因频率的改变反映出生物进化的方向，即在进化过程中某基因的频率如果逐渐增大，说明该基因控制的性状对环境的适应能力较强。思维激活1.种群的基因库是一直不变的吗？试分析原因。答案不是。基因突变、染色体变异、自然选择、种群个体的迁入迁出等都会使种群的基因库发生改变。答案2.为什么说生物进化的基本单位是种群而不是个体？答案由于分离和基因重组，有性繁殖的个体不能使其基因型
7、恒定的延续下去，只有通过交互繁殖，才能使种群保持一个相对稳定的基因库。因此，进化发生在种群而不是个体。应用示例1.下列有关种群和物种的叙述正确的是()A.同一种群的个体间可自由交配并产生后代，同一物种的个体间也都可自由交配并产生后代B.种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的单位C.种群的基因频率总是在不断发展变化，物种的基因频率往往保持不变D.种群基因库的基因没有物种基因库的基因丰富问题导析答案D一题多变判断正误：(1)不同种群的生物不是同一物种。()(2)种群是生物进化和繁殖的基本单位。()(3)判断是不是一个物种的标准是：两个种群间能否随机交配并产生可育的后代。()(4)某外迁群体a1与当
8、时留居群体a2的基因频率不相同，则a1和a2是同一物种。()答案二、突变、选择、隔离是生物进化的三个基本环节1.理解“突变”的含义(1)基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新的基因型，但只有基因突变能产生新的基因(等位基因)。(2)突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变。(3)基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异。(4)生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能
9、有利，也可能有害。2.突变和基因重组为生物进化提供了原材料每一个基因发生基因突变的频率虽然很低，但由于每个生物个体所含的基因数是一个非常巨大的数目，因此基因突变对个体来说不是稀有的，况且生物进化的单位是种群，生物进化是一个漫长的积累过程。因此，突变可以为生物进化提供丰富的变异材料。同时，突变 等位基因基因重组 大量的变异。可见，突变和基因重组为生物进化、物种形成提供了丰富的原材料。3.理解“自然选择”的含义(1)选择的对象直接对象是生物的变异性状(表现型)；间接对象是相关的基因型；根本对象是与变异性状相对应的基因，即自然选择的实质是环境对所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。(2)选
10、择的结果从生物性状上看，生物朝着一定的方向进化，形成生物的适应性；从实质上看，种群基因频率发生改变。4.自然选择决定生物进化的方向生物种群内产生的变异是不定向的，经过长期的自然选择，其中的不利变异被不断淘汰，有利变异则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生定向改变，导致生物沿着一定的方向缓慢地进化。由此可见生物进化的方向是由自然选择决定的。5.隔离导致物种形成的理解现代综合进化论认为种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供了进化的原材料；自然选择使基因频率定向变化，从而决定了进化方向；隔离是新物种形成的必要条件，阻碍了种群间基因的交流；突变、选择、隔离是生物进化的三个基本环节。现代综合进化论的
11、观点对物种形成的解释是：经过长期的地理隔离，再达到生殖隔离而形成的。判断新物种形成的标志是是否出现了生殖隔离。答案思维激活1.所有的变异都能导致种群基因频率的改变吗？为什么？答案不是。只有可遗传的变异才能影响种群基因的组成，才能改变基因频率。2.基因突变和基因重组对种群遗传组成的影响一样吗？试分析原因。答案二者都对种群遗传组成产生影响，但影响角度不一样。只有基因突变才能出现新基因，才能丰富基因库，改变基因频率，从而影响种群的遗传组成；基因重组不能产生新基因，只能增加基因型的种类，以此来影响种群的遗传组成。答案3.有人认为“发生在体细胞中的基因突变不能传递给后代，因此不能为生物进化提供原材料”，
12、这种说法正确吗？分析原因。答案不正确。发生在体细胞中的基因突变，可以通过无性繁殖的方法传递给后代，如发生基因突变的花芽或叶芽，通过植物组织培养技术或者嫁接的方法可以传递给下一代，因此能为生物进化提供原材料。4.新物种的形成都要经过地理隔离达到生殖隔离吗？答案新物种的形成不一定要经过地理隔离，如多倍体的形成，但一定需要达到生殖隔离。生殖隔离是新物种形成的标志。答案5.分析生物进化与物种形成是不是一回事？为什么？答案二者不是一回事，任何基因频率的改变，不论变化大小如何，都属于进化的范畴；而作为物种的形成，则必须当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时方可成立，因此隔离是物种形成的必要条件，而不
13、是生物进化的必要条件。应用示例2.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是()A.自然选择决定了生物变异和进化的方向B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小问题导析答案C一题多变“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法()A.正确，基因突变虽对多数个体是不利的，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础B.正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的C.不正确，因为基因突变不利于个体繁殖，会导致物种灭绝D.不正确，因为基因突变会导致
14、个体死亡，不利于生物进化答案A(1)是生物进化的基本单位(2)重组提供进化的原材料(3)自然选择使定向变化(4)是新物种形成的必要条件课堂小结返回答案种群突变和基因隔离基因频率现代综合进化论 对点练习123451.下列生物属于一个种群的是()A.一块农田中的全部害虫B.一座山上的所有的鸟C.微山湖中的所有鱼D.一片树林中的全部毛白杨D答案123452.下列关于物种的叙述，不正确的是()A.物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和B.物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群C.区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离D.不同物种的种群若生活在同一地区
15、，也会有基因交流解析答案解析不同物种之间存在生殖隔离，即使生活在一起也不会有基因交流。D解析答案3.华南虎和东北虎两个亚种的形成是由于()A.地理隔离的结果B.地理隔离和生殖隔离共同作用的结果C.生殖隔离的结果D.基因突变和基因重组的结果12345解析东北虎和华南虎分别生活在我国的东北地区和华南地区，这两个地区之间的辽阔地带起到了地理隔离的作用。经过长期的地理隔离，这两个种群之间产生了明显的差异，成为两个不同的虎亚种。A4.在一次大风暴后，有人搜集了100只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大、变异类型特殊的，下列有关叙述正确的是()A.突变和基因重组决定生物进化的方向B.自然选择会改变种群的基因频率C.特殊的变异类型都是不利的D.不产生变异的生物才能生存12345解析答案123455.下图为加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。(1)A物种进化为B、C两个物种的外部因素是_。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是_。(3)迁到乙岛的B物种进化为D物种的原因是_。解析答案返回谢谢大家！