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1、三年级奥数巧求周长 本学期学习内容本学期学习内容 佳一数学的特点佳一数学的特点1、每节课均拥有魔幻的故事情境和动画语音多媒体课件，充分激发学生学习积极性；、每节课均拥有魔幻的故事情境和动画语音多媒体课件，充分激发学生学习积极性；2、倡导团队协作学习，让每个学生参与其中，感受数学学习的魅力；、倡导团队协作学习，让每个学生参与其中，感受数学学习的魅力；3、佳一数学教材体系完全符合新课标要求，完美实现与公立学校教材同步；、佳一数学教材体系完全符合新课标要求，完美实现与公立学校教材同步；4、动态教学法，该教学法注重学生内心体验，强调师生和谐互动，并将领导力、经济学、管理学等社会科学融入数、动态教学法，
2、该教学法注重学生内心体验，强调师生和谐互动，并将领导力、经济学、管理学等社会科学融入数学教学中，全面提高学生综合素质，为学生奠定成功成才之路。学教学中，全面提高学生综合素质，为学生奠定成功成才之路。巧求周长巧求周长周长公式：周长公式：正方形的周长正方形的周长=边长边长4长方形的周长长方形的周长=（长（长+宽）宽）2不规则图形的周长不规则图形的周长110米米200米米羊村羊村孔家庄孔家庄AB平移法平移法笨羊！你拐来笨羊！你拐来拐去多绕远啊！拐去多绕远啊！小样！我这走的都是短小样！我这走的都是短路，哪有你走的那么长！路，哪有你走的那么长！你们都说错了！你们都说错了！两条路一样长，都是两条路一样长，
3、都是110+200=310（米）（米）2米米3米米2+3=5（米）（米）我想在台阶上铺层红地毯，可是我应该买多我想在台阶上铺层红地毯，可是我应该买多长的地毯呢？长的地毯呢？我教你一种方法吧，我教你一种方法吧，看仔细了！看仔细了！记住了，这叫做平移法！记住了，这叫做平移法！谢谢！谢谢！简单！用平移法简单！用平移法一个三年级的同学每天锻炼身体，坚持从家跑到学校，一个三年级的同学每天锻炼身体，坚持从家跑到学校，他想找最长的路线锻炼，那么他应该选择哪条路线？他想找最长的路线锻炼，那么他应该选择哪条路线？1路线和路线和3路线是一样的，都是最长的路线是一样的，都是最长的你可以告诉我怎么在图形王国找到魔你可
4、以告诉我怎么在图形王国找到魔法地毯吗？法地毯吗？先回答我几个问题吧！先回答我几个问题吧！12360121230简单！用平移法简单！用平移法下面是一个下面是一个“凹凹”字形的花圃，你能算出花圃的周长吗字形的花圃，你能算出花圃的周长吗？（单位：米）？（单位：米）（60+30）2+122=204（米）（米）你可以告诉我怎么在图形王国找到魔你可以告诉我怎么在图形王国找到魔法地毯吗？法地毯吗？这个呢？这个呢？（8+4）2=24（厘米）（厘米）答：这个图形的周长是答：这个图形的周长是24厘米。厘米。还是平移法，不就多移几次吗？还是平移法，不就多移几次吗？再来一题再来一题下图是由下图是由6个边长是个边长是2
5、厘米的正方形拼成的。这个图形的周厘米的正方形拼成的。这个图形的周长是多少厘米？长是多少厘米？疯狂操练21、下图是由、下图是由5个边长是个边长是3厘米的正方形组成的图形，求此图形的周长。厘米的正方形组成的图形，求此图形的周长。家庭作业家庭作业（8+4）2+22=28（厘米）（厘米）小丫头，还挺厉小丫头，还挺厉害害下图是由下图是由6个边长为个边长为2厘米的正方形组成的，求此图形的周厘米的正方形组成的，求此图形的周长？长？这个应该也难不倒你这个应该也难不倒你谢谢您！谢谢您！马车来了！马车来了！就送到这里了，你去云朵上去找剪刀姐就送到这里了，你去云朵上去找剪刀姐姐，她会带你去的。姐，她会带你去的。先来
6、和我学剪纸，先来和我学剪纸，答题积分够答题积分够2020分，分，给你看魔法地毯。给你看魔法地毯。对折后，对折后，沿宽剪一刀沿宽剪一刀周长变大周长变大变大了变大了2个宽个宽对折后，对折后，沿宽剪二刀沿宽剪二刀周长变大周长变大变大了变大了4个宽个宽对折后，对折后，沿长剪一刀沿长剪一刀周长变大周长变大变大了变大了2个长个长每剪一下，宽或长就多出每剪一下，宽或长就多出每剪一下，宽或长就多出每剪一下，宽或长就多出2 2 2 2个个个个12米米5米米假如竖剪假如竖剪10刀刀假如横剪假如横剪10刀刀周长变大周长变大20个宽：个宽：520=100（米）（米）周长变大周长变大20个长：个长：1220=240（米
7、）（米）每剪一下，宽或长就多出每剪一下，宽或长就多出每剪一下，宽或长就多出每剪一下，宽或长就多出2 2 2 2个个个个（1 1 1 1）答对加分，答错不扣分）答对加分，答错不扣分）答对加分，答错不扣分）答对加分，答错不扣分（2 2 2 2）答对加分，答错扣分）答对加分，答错扣分）答对加分，答错扣分）答对加分，答错扣分规则：每一题都有对应的分值（1、2、3），共13题1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了、两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了6厘米。原来一厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？个正方形的周长是多少厘米？62
8、=3（厘米）（厘米）34=12（厘米）（厘米）答：原来一个正方形的周长是答：原来一个正方形的周长是12厘米。厘米。剪一刀，周长变化剪一刀，周长变化2个边长个边长答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分2、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少10厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？102=5（厘米）（厘米）54=20（厘米）（厘米）答：原来一个正方形的周长是答：原来一个正方形的周长是20厘米。厘
9、米。剪一刀，周长变化剪一刀，周长变化2个边长个边长答对加答对加答对加答对加1 1 1 1分，答错扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣1 1 1 1分分分分3、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形周长的和比原来正方形周长增加、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形周长的和比原来正方形周长增加28分米，原来分米，原来正方形的周长是多少分米？正方形的周长是多少分米？282=14（厘米）（厘米）144=56（厘米）（厘米）答：原来一个正方形的周长是答：原来一个正方形的周长是56厘米。厘米。剪一刀，周长变化剪一刀，周长变化2个边长个边长答对加答对加答对加答对加1 1 1 1分，答错
10、扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣1 1 1 1分分分分4、将一张边长为、将一张边长为6厘米的正方形纸，剪成厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，问这个完全一样的小正方形纸片，问这4个小正方形周长的和比原来的正方个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米？形周长增加了多少厘米？64=24（厘米）（厘米）答：周长增加了答：周长增加了24厘米。厘米。剪剪2刀，周长变化了刀，周长变化了4个边长个边长答对加答对加答对加答对加3 3 3 3分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分5、将一张边长为、将一张边长为12厘米的正方形纸，剪成厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方
11、形，那么这个完全一样的小正方形，那么这4个小正方形周长之和比原来的大正个小正方形周长之和比原来的大正方形的周长增加了多少厘米？方形的周长增加了多少厘米？124=48（厘米）（厘米）答：周长增加了答：周长增加了48厘米。厘米。剪剪2刀，周长变化了刀，周长变化了4个边长个边长答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣2 2 2 2分分分分6、把一个边长为、把一个边长为10厘米的正方形，如下图剪成厘米的正方形，如下图剪成6个完全一样的小长方形，这个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长的和与原来的正方个小长方形周长的和与原来的正方形相比增加了多少厘米？形相比增加了
12、多少厘米？106=60（厘米）（厘米）答：周长增加了答：周长增加了60厘米。厘米。沿长剪了沿长剪了1刀，周长变化刀，周长变化2个长个长沿宽剪了沿宽剪了2刀，周长变化刀，周长变化4个宽个宽答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣1 1 1 1分分分分7、将一个长为、将一个长为8分米，宽为分米，宽为6分米的长方形如下图剪成分米的长方形如下图剪成6个完全一样的小长方形，这个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长之和比个小长方形周长之和比原来的正方形周长增加了多少分米？原来的正方形周长增加了多少分米？84+62=44（分米）（分米）答：周长增加了答：周长增加了44
13、分米。分米。沿长剪了沿长剪了2刀，周长变化刀，周长变化4个长个长沿宽剪了沿宽剪了1刀，周长变化刀，周长变化2个宽个宽答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣2 2 2 2分分分分8、用、用24个边长是个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？答：这个长方形的周长可能是答：这个长方形的周长可能是50、28、22、20厘米。厘米。（1+24）2=50（厘米）（厘米）（2+12）2=28（厘米）（厘米）（3+8）2=22（厘米）（厘米）（4+6）2=20（厘米）（厘米）本题共本题共本
14、题共本题共4 4 4 4种解法，种解法，种解法，种解法，答对一种解法加答对一种解法加答对一种解法加答对一种解法加2 2 2 2分，分，分，分，答错不扣分答错不扣分答错不扣分答错不扣分9、把边长是、把边长是9厘米的正方形剪成三个同样大小的长方形，算一算每个长方形的周长是多少厘米？厘米的正方形剪成三个同样大小的长方形，算一算每个长方形的周长是多少厘米？宽：宽：93=3（厘米）长：（厘米）长：9厘米厘米周长：（周长：（9+3）2=24（厘米）（厘米）答答:每个长方形的周长是每个长方形的周长是24厘米。厘米。答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分
15、10、一个正方形，边长是、一个正方形，边长是5厘米，将厘米，将9个这样的正方形如下图一样拼成一个大正方形，问拼成的这个大正方形的周个这样的正方形如下图一样拼成一个大正方形，问拼成的这个大正方形的周长是多少厘米？长是多少厘米？边长：边长：53=15（厘米）（厘米）周长：周长：154=60（厘米）（厘米）答：这个大正方形的周长是答：这个大正方形的周长是60厘米。厘米。答对加答对加答对加答对加3 3 3 3分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分分，答错不扣分11、把、把16个边长为个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个拼成的大正方形周长是多少厘米？厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个拼成
16、的大正方形周长是多少厘米？边长：边长：34=12（厘米）（厘米）周长：周长：124=48（厘米）（厘米）答：这个拼成的大正方形的周长是答：这个拼成的大正方形的周长是48厘米。厘米。答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣1 1 1 1分分分分12、把、把6个边长为个边长为4厘米的小正方形如下图拼成一个长方形，这个长方形的周长为多少厘米？厘米的小正方形如下图拼成一个长方形，这个长方形的周长为多少厘米？（43+42）2=40（厘米）（厘米）答：这个长方形的周长为答：这个长方形的周长为40厘米。厘米。长长宽宽答对加答对加答对加答对加2 2 2 2分，答错扣分，答
17、错扣分，答错扣分，答错扣1 1 1 1分分分分13、把、把6个长为个长为3厘米、宽为厘米、宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个大长方形。这个大长方形的周长是多少？厘米的小长方形如下图拼成一个大长方形。这个大长方形的周长是多少？（33+22）2=26（厘米）（厘米）答：这个大长方形的周长是答：这个大长方形的周长是26厘米。厘米。长长宽宽答对加答对加答对加答对加1 1 1 1分，答错扣分，答错扣分，答错扣分，答错扣1 1 1 1分分分分排名排名姓名姓名得分得分状元状元榜眼榜眼探花探花最佳组合最佳组合人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。