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1、新教科版五年级科学下册第二单元第3课液体的热胀冷缩PPT课件温温 馨馨 提提 示示科学研究记录表（一）科学研究记录表（一）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒(）分（）分（）秒）秒（）秒）秒八人小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字或图画记录）1、2、3、4、绿色圃中小学教育网设计实验方案中设计实验方案中绿色圃中小学教育网我汇报我倾听我改进绿色圃中小学教育网 温馨提示小组要分工合作。小组要分工合作。仔细观察吸管中的水柱有
2、什么变化？仔细观察吸管中的水柱有什么变化？小组成员轮流做一做。小组成员轮流做一做。记录员及时把实验现象记在记录表记录员及时把实验现象记在记录表1下面。下面。注意安全，小心热水。注意安全，小心热水。绿色圃中小学教育网实验中实验中绿色圃中小学教育网你来倾听你来倾听绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网结论：结论：水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。绿色圃中小学教育网 活动二 其他液体也会热胀冷缩吗？其他液体也会热胀冷缩吗？我们来研究！我们来研究！绿色圃中小学教育网科学研究记录表（二）科学研究记录表（二）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需
3、时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒(）分（）分（）秒）秒（）秒）秒。选择的材料选择的材料（在所选材料后面打“”）在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶食用油酒醋我们的结论：比较实验后的新发现：绿色圃中小学教育网设计实验方案中设计实验方案中绿色圃中小学教育网我汇报我倾听我改进绿色圃中小学教育网实验中实验中绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？满？绿色圃中小学教育网科学研究记录表科学研究记录表水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需
4、时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒(）分（）分（）秒）秒（）秒）秒选择的材料选择的材料（在所选材料后面打“”）在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶食用油酒醋我们的结论：比较实验后的新发现：液体都有热胀冷缩的性质。绿色圃中小学教育网 两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。温温 馨馨 提提 示示绿色圃中小学教育网Do you know?Do you know?绿色圃中小学教育网把灌满水的茶壶把灌满水的茶壶放到炉子上烧，放到炉子上烧，会怎么样？为什会怎么样？为什么？你有什么办么？你有什么办法避免这种现象
5、法避免这种现象？绿色圃中小学教育网寄语：寄语：生活中看似平常的小事，如果生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！手，你将会发现更多的科学奥秘！绿色圃中小学教育网我来完成一、我来填空：一、我来填空：1、水受热时体积()，受冷时体积()，我们把水的体积的这种变化叫做()。2、水在4以上时，是()的，但是在4以下却会出现()的反常现象。3、温度计是根据液体的()原理制成的仪器。4、往一个杯子里倒入热 开水，等水冷却后，液面会()。5、啤酒瓶里的啤酒都不会装满，这是为什么？绿色圃中小学教育网二、我会选择二、我会选择1.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满A.液体也有热胀冷缩 B.厂家为了节省原料2.水在（）会出现冷胀热缩的反常现象A.4以上 B.4以下 C.53.把液面高度一致的三个圆底烧瓶和毛细管的连接装置，分别放入三个盛有不同温度水的烧杯中后，毛细管内的液面发生了变化，请你推测烧杯中水的温度最高的是（）三、简答题三、简答题1.请例举日常生活中常见的热胀冷缩现象。（至少说出两种）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网谢谢观赏谢谢观赏