《影响光合作用的因素.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《影响光合作用的因素.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、外部因素外部因素反应条件：反应条件：光、温度、必需矿质元素光、温度、必需矿质元素反应原料：反应原料：CO2浓度、水浓度、水内部因素内部因素植物种类不同植物种类不同同一植物在不同的生长发育阶段同一植物在不同的生长发育阶段同一植物在不同部位的叶片同一植物在不同部位的叶片叶龄叶龄 影响光合作用的因素有哪些？影响光合作用的因素有哪些？叶龄叶龄在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响内因内因 作物后期作物后期,适当摘适当摘除老叶、残叶，降除老叶、残叶，降低呼吸。低呼吸。1.1.幼叶不断生长幼叶不断生长,叶绿体叶绿体(素素)不断增不断增加加,光合速率不断加快；光合速率不断加快；2.2.
2、老叶叶绿体破坏老叶叶绿体破坏,光合速率减慢。光合速率减慢。ABC叶龄叶龄光光合合作作用用强强度度O叶龄光光在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响外因外因2.2.光质光质(光的波长光的波长)1.1.光照强度光照强度复色复色(白色白色)光光 最好最好红光红光 其次其次蓝紫光蓝紫光 次之次之绿光绿光 最差最差1.1.注重阴、阳生植物注重阴、阳生植物间作套种间作套种2.2.一年之内轮作一年之内轮作,延延长光合作用时间长光合作用时间3.3.通过合理密植通过合理密植,增加增加光合作用面积光合作用面积4.4.温室大棚温室大棚,使用无色使用无色透明玻璃透明玻璃5.5.防止营养生长过强防止
3、营养生长过强,导致叶面互相遮挡导致叶面互相遮挡.光合作用强度光合作用强度0 0呼吸速率呼吸速率光补偿点光补偿点光饱和点光饱和点BBAACC阴生植物阴生植物B BA AC C阳生殖物阳生殖物光照强度光照强度COCO2 2吸收吸收COCO2 2释放释放光补偿点、光饱和点光补偿点、光饱和点：阳生植物阳生植物 阴生植物阴生植物COCO2 2浓浓度度在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响外因外因温室：温室：燃烧植物桔杆；燃烧植物桔杆；使用二氧化碳发使用二氧化碳发 生器；生器；与猪舍鸡舍鸭棚与猪舍鸡舍鸭棚连通。连通。温室与大田：温室与大田：确保良好通风；确保良好通风；增施有机肥料；增
4、施有机肥料；深施深施“碳铵碳铵”。COCO2 2是光合作用的原料是光合作用的原料.COCO2 2acbde a a a ab:COb:COb:COb:CO2 2 2 2太低，农作物消耗光合产物；太低，农作物消耗光合产物；太低，农作物消耗光合产物；太低，农作物消耗光合产物；b b b bc:c:c:c:随随随随COCOCOCO2 2 2 2的浓度增加，光合作用强度增强；的浓度增加，光合作用强度增强；的浓度增加，光合作用强度增强；的浓度增加，光合作用强度增强；c c c cd:COd:COd:COd:CO2 2 2 2浓度再增加，光合作用强度保持不变；浓度再增加，光合作用强度保持不变；浓度再增加，
5、光合作用强度保持不变；浓度再增加，光合作用强度保持不变；d d d de:COe:COe:COe:CO2 2 2 2浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。或气孔关闭，抑制光合作用。或气孔关闭，抑制光合作用。或气孔关闭，抑制光合作用。CO2CO2的补偿点的补偿点CO2CO2的饱和点的饱和点温温度度在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响外因外因1.1.适时播种适时播种2.2.温室栽培时温室栽培时,白天适白天适当提高温度当提高温度,晚上适当晚上适当
6、降温降温（增加昼夜温差）。（增加昼夜温差）。温度会直接影响酶的活性温度会直接影响酶的活性.（主要是影响暗反应）主要是影响暗反应）温度光光合合速速率率温度温度102030 40500ABC诊断：诊断：回答有关光合作用的问题。（回答有关光合作用的问题。（2005年上海高考题）年上海高考题）下图表示当影响光合作用的因素下图表示当影响光合作用的因素X、Y和和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系变化时，光合作用合成量和光强度的关系1、图中、图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因如影响了的差异是由于某种原因如影响了光合作用的所导致。要提高大棚作物的光合作用合成光合作用的所导致。要提高大棚作物的光合作用
7、合成量，由量，由X3增加为增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是，最常采取的简便而有效的措施是。2、图中、图中Y1、Y2、Y3的差异是由于影响了光合作用的的差异是由于影响了光合作用的所导致。所导致。3、图中、图中Z1、Z2、Z3的差异在光合作用中反应的不同，的差异在光合作用中反应的不同，如果如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是。开花期的曲线依次是。光光合合作作用用合合成成量量光照强度光照强度光光合合作作用用合合成成量量光照强度光照强度光光合合作作用用合合成成量量光照强度光照强度X1X2X3Y1Y2Y3
8、Z1Z2Z3CO2浓度或温度浓度或温度暗反应阶段暗反应阶段施用农家肥施用农家肥施放干冰或适当升温施放干冰或适当升温光波长光波长光反应阶段光反应阶段光反应和暗反应光反应和暗反应Z3、Z2、Z1合理施肥合理施肥1.N1.N元素元素2.P2.P元素元素3.K3.K元素元素4.Mg4.Mg元素元素必必需需矿矿质质元元素素在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响外因外因酶（蛋白质）、叶绿素、酶（蛋白质）、叶绿素、ATPATP、NADPHNADPH等的组成成分。等的组成成分。ATPATP、NADPHNADPH等的组成成分等的组成成分可维持叶绿体膜的结构和功能可维持叶绿体膜的结构和功能对
9、光合作用产物（如糖类）的合成对光合作用产物（如糖类）的合成和运输有重要作用和运输有重要作用叶绿素的重要组成成分叶绿素的重要组成成分矿质元素光合作用强度光合作用强度O O时间：盛夏时间：盛夏A A 7 10 12 14 18水水在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响外因外因预防干旱预防干旱合理灌溉合理灌溉1.1.水是光合作用的原料水是光合作用的原料2.2.水是体内各种化学反应的介质水是体内各种化学反应的介质3.3.水还影响气孔的开闭水还影响气孔的开闭,间接影响间接影响COCO2 2进入植物体进入植物体水 提高光合作用在生产中的应用小结：提高光合作用在生产中的应用小结：1 1
10、、延长光照时间、延长光照时间、延长光照时间、延长光照时间2 2、增加有效光合作用面积、增加有效光合作用面积、增加有效光合作用面积、增加有效光合作用面积(轮作轮作)(合理密植：间种合理密植：间种、套种套种)3、增加光照强度、光质（、增加光照强度、光质（白光白光）4、增加、增加CO2浓度浓度（施用农家肥施用农家肥）5、增加昼夜温差增加昼夜温差6、合理灌溉、合理灌溉、合理施肥合理施肥五、光合作用与呼吸作用五、光合作用与呼吸作用（有氧呼吸）（有氧呼吸）的关系的关系光合作用反应式：光合作用反应式：6CO6CO2 212H12H2 2OCOC6 6H H1212O O6 66O6O2 26H6H2 2O
11、O呼吸作用反应式：呼吸作用反应式：C C6 6H H1212O O6 66O6O2 26H6H2 2O 6COO 6CO2 212H12H2 2O O1从总反应式看从总反应式看问题：问题：两者是简单的逆转反应吗？为什么两者是简单的逆转反应吗？为什么 回答：回答：两个生理过程所需的两个生理过程所需的酶酶、反应场所反应场所、条件条件、过程等都不相同。有氧呼吸是需氧、过程等都不相同。有氧呼吸是需氧生物（包括绝大多数植物和动物）必须的生命活动，而光合作用只是绿色植物才具有生物（包括绝大多数植物和动物）必须的生命活动，而光合作用只是绿色植物才具有的。的。线粒体线粒体有氧呼吸酶有氧呼吸酶叶绿体叶绿体光合作
12、用酶光合作用酶结论：结论：可见两者并非简单的逆转反应，而是完全不同的两个生理过程。可见两者并非简单的逆转反应，而是完全不同的两个生理过程。2 从两者的生理过程看从两者的生理过程看 问题问题：1、H和和ATP的来源和去路以及反应场所有什么不同？的来源和去路以及反应场所有什么不同？2、所体现的物质和能量代谢的实质有什么不同？、所体现的物质和能量代谢的实质有什么不同？分析：分析：（观察图示，提供依据）（观察图示，提供依据）填写下图空白框中的物质名称填写下图空白框中的物质名称诊断：诊断：结论：结论：光合作用的实质是合成有机物光合作用的实质是合成有机物（合成代谢），（合成代谢），储存储存能量；能量；呼吸
13、作用的实质是分解有机物呼吸作用的实质是分解有机物（分解代谢），（分解代谢），释放释放能量。能量。H2OO2ADPPiC6H12O6丙酮酸丙酮酸HH2OATP光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用3.从不同状态下植物气体代谢特点看问题：问题：不同状态下，植物气体代谢有什么特点不同状态下，植物气体代谢有什么特点?（1）黑暗时，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。植物从外界吸收）黑暗时，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外释放到体外（2）强光照，植物同时进行细胞呼吸和光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用）强光照，植物同时进行细胞呼吸和
14、光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度。光合作用产生的强度。光合作用产生的O2 除用于植物的有氧呼吸消耗外，其余的除用于植物的有氧呼吸消耗外，其余的O2释放带周围的释放带周围的环境中；而植物光合作用所利用的环境中；而植物光合作用所利用的CO2 除来自植物自身的有氧呼吸外，不足部分除来自植物自身的有氧呼吸外，不足部分从外界吸收。从外界吸收。（3）弱光照，光合作用强度与呼吸作用强度可能相等，光合作用吸收的）弱光照，光合作用强度与呼吸作用强度可能相等，光合作用吸收的CO2等等于呼吸作用释放的，呼吸作用吸收的于呼吸作用释放的，呼吸作用吸收的O2等于光合作用释放的。等于光合作用释放的。分析：分析：曲线
15、中各关键点及各段所说明的分别是什么？曲线中各关键点及各段所说明的分别是什么？诊断：1、下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中、下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是（）点相符的是（）2、某绿色植物呼吸和光合作用最适的、某绿色植物呼吸和光合作用最适的T分别为分别为250C和和300C，开始的，开始的T为为 25，当变为，当变为300C时，时，a、c、d分别怎样移动分别怎样移动?(上图上图）abcdCO2CO2CO2CO2CO2CO2ABCDC答：答：a点向上移，点向上移，c点向左移，点向左移，d点向上移点向上移3 3、将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一、将某一绿
16、色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，定条件下不给光照，COCO2 2的含量每小时增加的含量每小时增加8mg8mg，给，给予充足光照后，容器内予充足光照后，容器内COCO2 2的含量每小时减少的含量每小时减少36mg36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖糖30mg30mg，请回答：，请回答：（1 1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是强度与黑暗时呼吸作用的强度差是mgmg。（2 2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是量是m
17、gmg。（3 3）若一昼夜中先光照）若一昼夜中先光照4 4小时，接着放置在小时，接着放置在黑暗情况下黑暗情况下2020小时，该植物体内有机物含量变化小时，该植物体内有机物含量变化是（填增加或减少）是（填增加或减少）。（4 4）若要使这株植物有更多的有机物积累，）若要使这株植物有更多的有机物积累，你认为可采取的措施是你认为可采取的措施是:。0 024.524.5减少减少延长光照时间；延长光照时间；降低夜间温度；降低夜间温度；增加增加COCO2 2浓度。浓度。学生实验学生实验:片片作临时切片标本作临时切片标本载玻片载玻片 【例题例题1 1】测定植物光合作用的速率，最简单有测定植物光合作用的速率，最
18、简单有效的方法是测定：效的方法是测定：A.A.植物体内葡萄糖的氧化量植物体内葡萄糖的氧化量 B.B.植物体内叶绿体的含量植物体内叶绿体的含量 C.C.二氧化碳的消耗量二氧化碳的消耗量 D.D.植物体内水的消耗量植物体内水的消耗量 【例题例题2 2】如果做一个实验测定藻类植物是否完如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应成光反应,最好是检测其最好是检测其:A.A.葡萄糖的形成葡萄糖的形成 B.B.淀粉的形成淀粉的形成 C.C.氧气的释放氧气的释放 D.COD.CO2 2的吸收量的吸收量H2OO2H+e_ADP+Pi ATP NADP+NADPH光光CO22C3(CH2O)固定C5还原光光反反应应
19、暗暗反反应应叶绿体片叶绿体片层结构层结构基质基质 光合作用的图解过程光合作用的图解过程色素色素走近高考走近高考（04全国）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（全国）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（）A、叶片从幼到老光合作用强度不变、叶片从幼到老光合作用强度不变B、森林或农田中植株上部的叶片和下部的叶片光合作用、森林或农田中植株上部的叶片和下部的叶片光合作用强度有差异强度有差异C、光合作用强度是有基因决定的，因此是固定不变的、光合作用强度是有基因决定的，因此是固定不变的D、在相同的光照条件下，各种植物的光合作用强度不变、在相同的光照条件下，各种植物的光合作用强度不变B（04全国）离体的叶
20、绿体在光照下进行稳定的光合全国）离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内气体的供应，短时间内叶绿体中叶绿体中C3化合物与化合物与C5化合物相对含量的变化是（化合物相对含量的变化是（）A、C3化合物增加、化合物增加、C5化合物减少化合物减少B、C3化合物增加、化合物增加、C5化合物减少化合物减少C、C3化合物减少、化合物减少、C5化合物增加化合物增加D、C3化合物减少、化合物减少、C5化合物减少化合物减少C（04江苏）光合作用的过程可分为光反应和暗反应江苏）光合作用的过程可分为光反应和暗反应两阶段，下列说法正确的是（两阶段，下列说法正确
21、的是（）A、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B、叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反、叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应应C、叶绿体的基质可进行光反应和暗反应、叶绿体的基质可进行光反应和暗反应B、叶绿体的基质可进行暗反应，不进行光反应、叶绿体的基质可进行暗反应，不进行光反应 D(04广东）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的广东）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（是（）A、光合作用和呼吸作用总是同时进行、光合作用和呼吸作用总是同时进行B、光合作用形成的糖类在呼吸作用中被利用、光合作用形成的糖类在呼吸作用中被利用C、光合作用产生
22、的、光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用主要用于呼吸作用D、光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行、光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 B 提高复种指数的措施就是通过轮提高复种指数的措施就是通过轮种、间作、套种，在一年内巧妙地种、间作、套种，在一年内巧妙地搭配各种作物，从时间上和空间上搭配各种作物，从时间上和空间上更好地利用光能，缩短田地空闲时更好地利用光能，缩短田地空闲时间，减少漏光率。间，减少漏光率。延长光合作用时间的措施有提高复延长光合作用时间的措施有提高复种指数，补充人工光照等种指数，补充人工光照等 套种套种：为了抢季节，在未成熟的一茬作物中提前种：为了抢季节，在未
23、成熟的一茬作物中提前种下一茬作物。如在小麦收割前下一茬作物。如在小麦收割前1010天左右，在麦田中套种天左右，在麦田中套种夏玉米，玉米的萌发期不需要光，待玉米三叶期，小麦夏玉米，玉米的萌发期不需要光，待玉米三叶期，小麦开始收割，保证了玉米的生长时间。到了九月下旬，在开始收割，保证了玉米的生长时间。到了九月下旬，在玉米收割前玉米收割前1010天左右，又在玉米垄间播种冬小麦，待收天左右，又在玉米垄间播种冬小麦，待收割完玉米时，小麦已经出苗。项技术使得华北地区也可割完玉米时，小麦已经出苗。项技术使得华北地区也可以保证主要农作物的一年两熟，提高了单位土地面积的以保证主要农作物的一年两熟，提高了单位土地面积的年利用率。年利用率。阴生植物阴生植物阳生植物阳生植物