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1、记一次难忘的活动作文讲评中心与材料（16分）为团结的班集体感到骄傲体会到坚持到底、虽败犹荣的滋味展现自己的实力，为自己喝彩我受伤了仍坚持完成比赛同学们不断为我呐喊助威我比赛失利后得到同学们的安慰和鼓励我奋力拼搏获得第一名运动员们在接力赛中互相配合思路与结构（8分）比赛前（略写）比赛中（详写）比赛后（略写）相持抢断调整战术克敌制胜语言（16分）中午，教室里正是一派懒洋洋的景象。一个男生像炮弹一样弹射进来，扯起大嗓门：中午，教室里正是一派懒洋洋的景象。一个男生像炮弹一样弹射进来，扯起大嗓门：“快快快，篮球赛快快快，篮球赛快开始了！快开始了！”几乎所有的女生都激动地嚷嚷起来，抄起早已准备好的横幅就往
2、外跑。男生则几乎所有的女生都激动地嚷嚷起来，抄起早已准备好的横幅就往外跑。男生则“腾腾”地一下直接从座位地一下直接从座位上蹦出来，拼命三郎似的冲出教室。几十个人如同好不容易被放出栏的小马驹，狂飙一般席卷过走廊。操场上上蹦出来，拼命三郎似的冲出教室。几十个人如同好不容易被放出栏的小马驹，狂飙一般席卷过走廊。操场上原本或走或坐的同学，也向着目的地涌了过去。人群一眨眼就将篮球场包围得水泄不通。原本或走或坐的同学，也向着目的地涌了过去。人群一眨眼就将篮球场包围得水泄不通。比赛开始了。女生拉起横幅，用最高亢的声音呼喝起来：比赛开始了。女生拉起横幅，用最高亢的声音呼喝起来：“青峰青峰，最佳前锋。青峰青峰，
3、最佳前锋。”这时候，什么矜持这时候，什么矜持啦、含蓄啦，统统都被抛到九霄云外。男生们则顾不得加油助威，个个如伸长了脖子等待喂食的鹅，视线紧紧啦、含蓄啦，统统都被抛到九霄云外。男生们则顾不得加油助威，个个如伸长了脖子等待喂食的鹅，视线紧紧跟随着场上那个令人骄傲的左右奔突的身影。跟随着场上那个令人骄傲的左右奔突的身影。那是我们的队长那是我们的队长!只见他不停地运球，变换路线，寻求突破，可对手也毫不示弱地筑起一堵防护墙。僵持只见他不停地运球，变换路线，寻求突破，可对手也毫不示弱地筑起一堵防护墙。僵持了一会儿，对方熬不住了，迅速抢球，而他却灵敏地把球运到了背后，趁对方不注意，他抓准时机准备三步上了一会
4、儿，对方熬不住了，迅速抢球，而他却灵敏地把球运到了背后，趁对方不注意，他抓准时机准备三步上篮，篮，此时所有人都屏住了呼吸此时所有人都屏住了呼吸，另外一名男生却以惊人的弹跳力挡下了那球。，另外一名男生却以惊人的弹跳力挡下了那球。“唉唉”人群发出了阵阵惋惜人群发出了阵阵惋惜声，一些女生则愤怒地盯着那个讨厌的对手，同时把加油声提高了一个八度声，一些女生则愤怒地盯着那个讨厌的对手，同时把加油声提高了一个八度。青峰毕竟是青峰毕竟是“最佳前锋最佳前锋”。只见他镇定地来了个声东击西，趁对方还没反应过来，就以迅雷不和掩耳之。只见他镇定地来了个声东击西，趁对方还没反应过来，就以迅雷不和掩耳之势将球传给了策应自己
5、的队友，然后顺利地再次拿到球。接着，他飞身而起，一记投篮，球进了势将球传给了策应自己的队友，然后顺利地再次拿到球。接着，他飞身而起，一记投篮，球进了!掌声、呐喊声掌声、呐喊声顿时响彻了校园，连办公楼里的几位老师都探出头来张望。顿时响彻了校园，连办公楼里的几位老师都探出头来张望。精彩的篮球赛随着裁判的哨声结束了。人群逐渐散去。精彩的篮球赛随着裁判的哨声结束了。人群逐渐散去。好几个球迷一边走一边比画，还在意犹未尽地回好几个球迷一边走一边比画，还在意犹未尽地回味那一个个扣人心弦的比赛场景味那一个个扣人心弦的比赛场景，直到铃声响起，直到铃声响起人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。