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1、 亲子活动总结范文大全5篇 今日是农9月9日，是中国的一个古老传统佳节重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九两阳历相重，故叫“重阳”。由于这一天也是老人的节日，所以我班开展了重阳节的品茶品糕敬老活动，今日特殊邀请各位爷爷、奶奶来参与为他们预备的活动。在活动的前一天，我告知班里的孩子：“重阳节就要降临了”。但大局部幼儿都不知道重阳节是什么节日。个别幼儿只知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了重阳节的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。并也让幼儿们回家邀请爷爷、奶奶来参与活动。在此之前我们还选出了三位爷爷、奶奶来代表全班孩子的爷爷奶奶的心声录一段视频，让老人们说出心声，通过活动让子女们来传递孝道。
2、经过几天的排练和细心的布置，这一天爷爷奶奶们陆间续续的来到了幼儿园。 活动开头了，幼儿为老人们表演刘了古诗、童谣和故事，还为老人们送上了菊花茶和重阳糕并祝愿他们长命百岁，幼儿们为爷爷奶奶捶背、按摩，老人们的脸上止不住的微笑，这一场面真的很感人。活动完毕后有几个小朋友还快乐的说我把重阳糕都喂给爷爷奶奶吃了，我一口都没吃。听到他们的话，我能感受到爷爷、奶奶们的脸上是洋溢着幸福的笑容的，他们的疼爱的孙子、孙女长大了，今日吃到了他们亲自喂自己吃的东西了，心里该有多么的满意啊!或许他们并不在意这个，而是想要子孙后代能够过的欢乐，但是我们中华民族的美德不能丢，孝顺老人的风气将始终连续下去。 活动完毕了，信
3、任这个重阳节，在老人和孩子的心中都留下了美妙的回忆。 在活动完毕后我们对本次活动进展了反思。在本次活动中需要改良的有： 1、在签到环节大家都挤在一起，后来把签到表放到各位手上签到才让秩序宁静下来，这个过程等待的时间较长。 2、由于时间紧迫，节目的选取稍显的单调些。 3、活动完毕后局部幼儿的家长乱扔垃圾，教师事先没有做好家长的工作，没有为幼儿做好典范。 这些都是我们教师考虑不周的地方，盼望下次活动我们能够更好的开展。 亲子活动总结范文大全篇2 2022年x月x日下午，我园大班年级组按规划进行了别开生面的“水果拼盘”亲子活动。家长们自带水果和工具，开心地进展着水果拼盘。家长和孩子将各种时令水果进展
4、有机的组合，再协作精彩的刀工技术、设计造型，他们忙得不亦乐乎;而小朋友们时而品尝，时而帮助，时而和爸爸妈妈们说几句静静话，时而又开怀大笑。在各自家长的指导下，他们用西瓜、香蕉、荔枝、苹果、樱桃、火龙果等原料，变幻出造型各异的水果拼盘。 本次活动从整体来说，到达了我们抱负中的效果，并得到了广阔家长的支持。这是一次特别有意义的亲子活动，其中蕴含了丰富的教育价值，既能丰富孩子们的阅历，又能增进家人与孩子间的感情，同时也让家长们体会到了创作与胜利的乐趣。 纲要中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的进展;既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。”因此，这个活动来
5、源于生活，又能效劳于幼儿的生活。水果是幼儿极其喜爱的食物，让幼儿观看它们的形状特征，知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培育了他们的动手操作力量。为他们创设一个宽松的环境，在好玩、生活化的情境中学到的学问和阅历，也增进了他们亲子间的感情，所以孩子们比拟喜爱，这样的活动就具有生命力的，也让每一位幼儿都能得到良好的进展。应当说这是一次非常开心的活动，一切都是孩子感兴趣的，融科学社会艺术为一体，没有刻意雕刻的痕迹，孩子们在一个好玩的、生活化的情境中积极主动的动手动脑，发挥了极大的自主性和制造性，有的幼儿的想象力和制造力都超出了我的猜测，幼儿的合作意识也增加了。但是在活动中
6、，可能许多家长都觉得这个孩子不会做或者是为了怕孩子影响作品的美观，所以很少供应给孩子动手的时机，也就让许多孩子失去了一次最好的动手学习的时机。 而且在活动后期的成果展现环节，其实应当也是整个活动的亮点和主体局部，假如根据我的设想应当是作品陈设后，有组织的引导家长和孩子认真的观赏每一个大家专心做出来的作品，每一个作品都是一个艺术品，可以让孩子观赏颜色、造型，同时也可以让小朋友说说这个作品使用哪些水果做出来的，假如是自己班级的还可以说说是谁的作品，这样当孩子能够把这个作品视作一件艺术品的时候来观赏的时候，可能就不会急于把他毁灭掉了，也会更加珍惜自己和家人的劳动成果，当时我们花了许多功夫做出来的水果
7、拼盘却没有花许多的功夫去观赏，也让我们家长和孩子们失去了一次美的享受和充分体验胜利的时机，我们可以让孩子去观赏去选择他们最喜爱的作品，这对孩子来说也是一次很好的艺术教育。 本次活动还有一些缺乏 1、由于受客观条件的限制，在活动的开展中，我们也遇到了一些难题。例如：活动场地的限制，由于家长和幼儿人数太多，场地较拥挤，操作起来很不便利。在今后活动的开展中，我们会事先设想好全部的可以利用的空间，使活动的开展更为有效。 2、活动组织过程中，欠缺对一些环节中的细节的考虑。在制作水果拼盘这一环节只是结合图片，从造型、颜色、水果拼盘按什么样的规律来对孩子进展简洁的渗透，没有让孩子真正理解怎样通过颜色、造型的
8、转变来拼盘。 3、在活动中忽视良好卫生习惯的培育，对于这一点我认为在教师指导的过程中要重视整合各方面有利的教育因素，积极探究教与学的最正确切入点。 亲子活动总结范文大全篇3 本次三八节中班段亲子活动内容为制作手工贺卡，我们邀请了家长们和孩子一起参与本次活动，由家长帮助幼儿完成贺卡的制作，当天家长们都较协作教师的工作，许多家长都来到了现场。活动开头由教师带着孩子和家长们一起表演手语感恩的心“，当时场面温馨，家长协作默契，通过这首歌曲能让幼儿明白爸爸妈妈的不简单，我们每个人都要心存感谢，懂得为爸爸妈妈做点力所能及的小事。手语完毕后，接下来开头制作手工贺卡，一张卡纸，一把剪刀，一盒彩色笔，一些装饰品
9、，大手和小手一起合作完成了一张张美丽又有意义的贺卡，每个孩子的贺卡都不一样，各式各样，这张小小的贺卡里装满了对妈妈的爱，现场气氛融恰，家长和孩子们都很快乐，最终妈妈们收到孩子的贺卡，心里很欣慰，此次活动目的为了让孩子们更加了解三八节的意义，体会到妈妈的辛苦，开心的亲子活该给大家留下了美妙的回忆，通过活动家长与教师之间的了解也更多了，家长和孩子之间的亲子关系也得到了更好的沟通。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的积极性。 在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中，本次活动特别顺当的完毕完成! 亲子活动总结范文大全篇4 为了丰富幼儿
10、的生活，培育幼儿亲子间的情感，结合我园课题讨论的主题，我班于2022年12月5日下午进行了本班亲子民间嬉戏活动。此次活动，我们结合实际以及孩子的年龄特点进展设计的,是父母与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方法,不仅使亲、子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。 此次活动父母们的参加度很高，许多都是父母双方都来的，还有奶奶们来的。他们都情愿与孩子度过这欢乐和兴奋的.时间，而小朋友们有了父母的陪伴都情愿大胆的表现自己，主动参加嬉戏。 活动于下午1:20开头的，整个活动大致分为三局部：热身运动、竞赛环节、集体嬉戏抢椅子。父母们早早的就入园了，他们在多功能教室等待参与活动，孩子们随后去的活动场地，
11、分组排队，秩序井然，没有消失哭闹现象。 活动以一首幸福拍手歌拉开帷幕，父母们可能是第一次参与这样的活动，有些害羞，动作放不开，眼睛始终看着自己的孩子，所以我就转变了一下站位，由父母孩子全部面对教师站位转向父母和自己的孩子面对面的站位，父母面对自己的孩子拍、扭就比拟自然大方一些，并且和孩子还可以有眼神的沟通。接下来的拍手嬉戏孩子们都会玩，大人们协作孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的我们都是木头人参加到了热身环节，父母和孩子围成一个大圈动静结合，定格在和孩子一起摆的poss里，场面喧闹而又温馨。 本次活动的竞赛有：推小车、袋鼠抱、夹球跳、踩高跷、抬花轿、顶沙包。活动开头时，大家那种感动的心
12、情一下就表露出来了，虽然只是本班的一个竞赛，爸爸妈妈们年轻活泼，奶奶们老当益壮，争先恐后，他们完全融入到孩子的世界中，个个脸庞洋溢着笑容。嬉戏一个接着一个进展，小朋友们也都大声的呐喊!加油!教室里传来阵阵欢声笑语。竞赛分为红绿两队，以计分的形式进展的。但我觉得假如以争夺小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。 在音乐小苹果中，嬉戏“抢椅子”将活动推向了高潮。“抢椅子”嬉戏许多父母都是在电视上见过，今日真正的体验了一次，一阵一阵的欢呼声，父母和孩子玩的很快乐，孩子的表演也很大胆自信。 此次活动开展的很顺当，短短的一个多小时的时间，父母和孩子玩得很快乐，真实感受到了童趣。许多父母意犹未尽，兴致还很高
13、，盼望我们能多进行类似大型的活动。通过这一活动，我们得到了父母们的确定，与父母又有了进一步的了解，而父母与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆。 亲子活动总结范文大全篇5 参与了这次活动，我有颇多的感受。一个和谐的家庭，一个良好的气氛，在我们成长、学习道路上有着至关重要的作用。 我很幸运的有着一个和谐的家庭，有着一个良好的学习气氛。 爸爸妈妈就常常陪我读书，看报 我家里有看报纸的习惯，每次一来报纸我和爸爸妈妈都抢着看!几乎每次都会消失三国鼎立的局面! 那次，刚吃完晚饭，送报的叔叔又准时在门外敲门了!我刚把报纸拿进屋想放在桌子上，还没放全乎，就被妈妈抢去了，拿
14、到手还慢悠悠的说：“嗯哼、嗯哼，中华传统美德中女士优先，所以呢，报纸我先看!”说着把手中的报纸扬了扬! 我趁妈妈得意之际，一个不当心，把报纸一拽，便乖乖地到我手中了!“呼呼，妈妈，中华传统美德中，大的是不是应当让负小的啊?所以呀，为了表达您是优秀的中华儿女，报纸我就嘿嘿!”我看着妈妈那一脸无奈的表情，偷笑了几声! 我刚在桌子上铺好报纸，看了不到一行，“咦?报纸呢?”报纸不翼而飞了，我启动“游览搜寻引擎”搜寻了半天也没搜寻到!抬起头来一看，爸爸手中拿着报纸在我头顶上晃悠，还一脸坏笑的看着我。看到我抬头看他，突然一脸正经的说：“咳咳!那个，你作业写完了么?还看报纸?写作业去!”我一听就知道，爸爸是
15、想跟我抢报纸。可就这点“当心眼”那能跟我斗呢?我有意做出一副很惋惜的样子：“唉，可能要让你绝望了，本小姐的作业早写完了呐，真对不起!啧啧”说完还一脸无辜的看向他。“嗯?那也应当复习复习。”，“verysorry!复习规划上的任务，我已经超额完成了!”，“那那就” 我和爸爸你一句我一句说了都快5分钟了，妈妈才发话：“算了，算了，别争了，还是老方法，抓q吧!”，“好!”我和爸爸异口同声的说。我快速写好纸团!往桌子上一扔，我们三个人一人选了一块地盘，紧急的相互看了看后，最终翻开了 “哦耶!呼呼”随着我的叫声，“唉”爸爸妈妈传来唉声叹气之后，我家最终静下来了。三国最终“言和”了!随之，我们也都回到五彩的学问世界去了。等睡觉前半小时，相互沟通一下今日的收获，便可以休息了。 这样的气氛，我学习起来既不急躁也能用心! 亲子读书活动，既促进了父母与子女之间的心灵沟通，又提高了子女的学习兴趣，何乐而不为呢?假如每一个家庭都能书香四溢，又何愁无用功读书的学生? 亲子活动总结范文大全