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1、 亲子活动方案六篇亲子活动方案 篇1 培训对象：一年级的孩子 培训类型：亲子游 本阶段孩子的需要及行为：行为自控和心情调整 培训目标：引导家长支持并敬重孩子，使其获得布满自主力量的感觉，并觉得自己对这个世界有一份影响力。 培训理念：阳光、欢乐、我能行！ 亲子活动理论： 亲子教育以亲缘关系为主要维系根底，以孩子与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、制造、社会交往等多种力量，帮忙孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。 孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进展的。亲子关系的质量打算着社会化过程是否顺当、是否发生障碍或缺陷，也打算着社会化所可能到达的水平。 亲子
2、活动家庭的受益 建立公平的家庭关系 建立良好的亲情关系 建立良好的沟通环境 亲子活动个人的 受益 开发孩子的智力 体会欢乐的喜悦 学会有效正面的沟通力量 学会表达和传递爱的方式 亲子活动特点 能够启发孩子的才智。 家长要能和孩子公平参加到嬉戏当中。 嬉戏的形式应当注意相互协作，家长能自然而然地引发孩子智能的进展。 嬉戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。 亲子活动内容 l 沟通嬉戏 l 愉悦嬉戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动嬉戏工程简介 l启动课程 亲子团队风采展现： 开营仪式里把全部的亲子家庭分成两组，进展团队建立和团队风采的大PK。l角色互换体验：盲人哑巴 家长扮
3、演哑巴、孩子扮演盲人，他们马上挑战一端特别困难、恐惊的行程。l亲子交友宣誓 经过无缝沟通，家长走进了孩子的世界，站在孩子的考虑问题，在这里只有公平沟通和赏识教育。 l亲子协力：爱心传递 亲子相互帮助，根据指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。 l手工制作 在工艺教师的指导下，孩子充分发挥想象，亲自动手做礼物送给家长。 l超级挑战：攀爬天网 孩子要在家长的鼓舞和爱护下，完成高达六米的天网攀爬，这难度可是相当大的。 课程设置 亲子活动方案 篇2 一、活动主题：安康欢乐动起来 二、活动目标 1、通过参与运动会，培育孩子积极进取、英勇顽强的优良品质。 2、增加孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。
4、 3、培育孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感沟通，加强孩子之间、家长之间、教师和孩子、教师和家长之间的沟通。 三、活动形式：课间操展现、亲子嬉戏 四、活动时间：*年11月15日上午9点 五、活动地点：学校体育场 六、活动预备： 1、音响、音乐（运发动进展曲、早操音乐、七月火把节等） 2、各班嬉戏器材 七、人员安排 总指挥：梁慧娟 主持人：赵书曰 领操：各班班主任 音响：张教师 摄像：各班两名家长 安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及教师 八、活动过程 1、运发动入场。 2、主持开幕。 3、校长致辞。 4、幼儿课间操展现。 5、亲
5、子带动跳七月火把节，家进步场 6、分班进展亲子嬉戏竞赛。（时间掌握在40分钟内） 7、颁奖、完毕。 九、留意事项： 1、家长做好孩子的典范，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。 2、家长是孩子的第一任教师，所以在嬉戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契协作。 3、竞赛时留意自己和孩子的安全，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦！ 4、颁奖时会消失有的孩子没有奖状的状况，请大家给孩子积极正面的鼓舞和劝慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到竞赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得胜利！ 5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。 6、运动会
6、完毕后家长和孩子方可离场。 亲子活动方案 篇3 一、活动主题 “万能工匠杯”亲子制造力拼装大赛 二、活动目的 1.丰富幼儿园的迎新年活动内容。 2、提高幼儿的观看力量、专注力，开拓幼儿的动手力量、空间感知力量与制造力量。 3.通过亲子互动，体验制造的乐趣，增进幼儿、家长、教师之间的情感。 三、活动流程 （一）赛前家长培训 1.培训时间：20xx年11月24日上午10:3011:30 2.培训内容：如何让您的珍宝玩出才智、玩出创意 3.培训人：“幼儿制造力课程”马教师 4.培训地点：四楼大礼堂 （二）赛前练习 1.练习时间与地点：20xx年11月27日小三班（4：305:00） 2.练习详细安排
7、：大礼堂为每个年级供应了三至四个“万能工匠”玩具组装模型，为每对参加练习的亲子供应一套“万能工匠”玩具，各班班主任指导亲子在最快时间内，组装得跟模型一模一样（造型、颜色、方向等都一样），越快“完善复制”的亲子，获胜时机越大。 （三）初赛：完善复制 1.初赛时间与地点：20xx年12月9日12月13日（由各班班主任向唐艳选报本班初赛日期，组织本班参与初赛的亲子，按唐艳统筹安排好的时间安排家长带幼儿到四楼礼堂参与初赛）。小班级（4：305:00）中班级（5:005:30）大班级（5:306:00） 2.初赛详细安排： （1）各班班主任按统筹安排好的竞赛时间，带参赛亲子在四楼电教室候场。 （2）黎梅
8、丽教师负责请候场区亲子抽签，打算竞赛先后挨次。（制作好可反复使用的16号抽签号与挂式号码牌，按亲子抽签的号数把号码牌挂在相应幼儿的胸前），并连续维持好候场区尚未参加竞赛的亲子的秩序。（留意不要让未轮到竞赛的亲子进入竞赛场地大礼堂偷窥）。 （3）唐艳按竞赛挨次每组请出六对亲子从大礼堂东门进入竞赛场地四楼大礼堂，班主任伴随竞赛亲子也进入大礼堂。共同安排亲子就座，预备竞赛。 （4）唐艳为主裁判，班主任为副裁判，唐艳负责出示“完善复制”模型（每个年级四个不同的模型，由“万能工匠”马教师供应，全部装进密闭纸盒中，唐艳随机抽取一个），模型取出后摆放在参赛亲子前面的桌上，唐艳吹响口哨的同时开头计时，竞赛开头
9、，最快速度完成拼装且拼装正确的亲子取胜。唐艳与班主任共同记录下参赛亲子的拼装时间与正确完成拼装的先后挨次。催促完成竞赛的亲子从大礼堂西门离场后，再由班主任到候场区邀请下一组亲子从大礼堂东门进入竞赛场地。 （5）全部竞赛完毕后，每班选出拼装速度最快而且拼装完全正确的前五对亲子进入决赛。（由班主任电话告知竞赛结果） 每张参赛台配两张椅子，放一箱“万能工匠”玩具。 (6)班主任：负责组织参加初赛的亲子按时进入候场区(四楼电教室)候场，以及负责帮助唐艳做好初赛结果记录工作。 （四）决赛：创意PK 1.决赛时间：20xx年12月21日上午9:0010:00小班级经初赛选出的20对亲子参加决赛。 2.决赛
10、地点：四楼大礼堂 3.决赛详细安排： （2）赛前场地预备： （1）赛前人员预备：按亲子抽签的号数把号牌挂在相应幼儿的胸前,请亲子对号入座。各班班主任予以帮助。 （3）竞赛流程： *主持人李峻教师介绍竞赛规章以及评分标准（使用积木块数、种类、拼装模型的简单度、创意、功能性与美感） *介绍评委，安排就坐（制造力课程马教师、赵园长等7人） *主持人宣布竞赛开头，并计时（亲子创意拼装时间为20分钟）。 *主持人宣布竞赛时间完毕，全部亲子停顿拼装，在卡片上填写作品名称贴在作品上，并请每组参赛亲子中的家长将参赛作品对号放在裁判席的展台上，然后返回座位坐好。 *主持人请每对参赛亲子按120号的挨次，依次上台
11、介绍亲子合作制作的作品名称、创意特点。评委同时打分。黎梅丽、年级组长共同计分。 *主持人宣布竞赛结果，主持颁发小、中班级三等奖（15）、二等奖（3）、一等奖（2）；大班级三等奖（12）、二等奖（2）、一等奖（1）。（同时制造力导师，马教师对作品进展点评） *赵园进步行活动总结，宣布竞赛圆满完毕。 *主持人请参赛亲子离场，安排下一年级的家进步场。 场，在园门口迎接本班参赛亲子，组织本班参赛亲子提前5分钟到四楼礼堂，到黎梅丽教师处抽签，挂好号码牌，然后安排本班参赛亲子就座。（中、大班级班主任留意伴随到场的亲子在园门口大树下坐下候场，等上一年级竞赛的亲子从四楼礼堂下来离场后，再带本级亲子进场。） （
12、5）年级组长：安排好本班参赛亲子后，帮助黎梅丽教师统计与登记评委打分。 四、奖项设置 一等奖：奖状一张、万能工匠拼装积木一盒（每个幼儿：小班2份、中班2份、大班1份） 二等奖：奖状一张、幼儿园礼物一盒（每个幼儿：小班3份、中班3份、大班2份） 三等奖：奖状一张（每个幼儿：小班15份、中班15份、大班12份） 亲子活动方案 篇4 新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，教师们要为幼儿细心预备一份新年贺礼迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。 活动目标： 1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中
13、体验新年的欢乐。 2、在消遣中能充分体验教师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参加活动。 活动预备：各种奖品，瓜子、一些糖果。 活动时间：2月4号。 活动地点：大一教室。 活动过程： 一、引起幼儿活动的兴趣 过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，盼望小朋友和各位家长积极的参与。合唱新年好活动开头。 二、节目表演 1、歌曲联唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飞、同一首歌 2、武术操男儿当自强 3、儿歌朗读唐僧骑马咚哩个咚、冬至到 4、舞蹈小苹果、小手拍拍、火了火了火 5、时装表演 6、古诗静夜思、梅花 7、手指嬉戏 三、亲子嬉
14、戏 (1)踩气球 预备：各种已经吹好的气球。 目的：培育敏捷性和灵敏性。 玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 (2)二人三足 预备：绳子 目的：培育协调力量和平衡力量。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。 (3)拷贝不走样 目的：熬炼家长的快速反响力量和仿照力量。 玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进展2次，猜的精确的为获胜队。 四、活动尾声 放恭喜恭喜的音乐，教师、家长
15、和孩子一起唱歌，完毕活动。 亲子活动方案 篇5 一、 活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增加学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子气氛，让全体学生参加亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通沟通。 二、 活动时间：*年10月16日（星期四）下午1：00至2：00 三、 活动地点：操场 四、 参加对象：启智部、聋教部全体学生 五、工作人员预备： 1. 每个班的班主任负责组织治理本班学生参与游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及嬉戏指导工作。 2. 总务处预备奖品若干 3. 董庭富、周玲美两位教师负责现场调控。 4. 少先队大队部负责游艺工程用具。 5. 摄像： 照相： 六、 活动安排： 1
16、搭雪花片。 活动地点：指定地点 负责教师：钱建春 嬉戏规章： 家长与孩子一起参加，比哪组先搭完。 同时进行4组。 2小小保龄球 活动地点：指定地点 负责教师：戴建英 嬉戏规章： 在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置动身点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。 家长与孩子各一次。 家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 3投沙包 活动地点：指定地点 负责教师：张小锋 嬉戏规章：家长与孩子各3次。 在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、
17、2、1记分。 亲子合起来总环数为15环有奖。 4托球跑 活动地点：指定地点 负责教师：金 芳 嬉戏规章：家长与孩子为一组，每次4组。 乒乓球必需放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。 5投篮 活动地点：指定地点 负责教师：朱绣梅 嬉戏规章：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。 6踩高跷 活动地点：指定地点 负责教师：杨洪林 嬉戏规章：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。 留意点： 活动参与者凭参加券参与活动，各负责教师撕毁参加券。 每位同学只能参与两项活动。 亲子活动方案
18、篇6 内容：春游 时间：20xx年4月15日 人员：小班组全体幼儿、教师和保育员 地点：中心幼儿园园内小公园 活动流程： 一、 问题的提出： 春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和教师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴温暖的春风，一年一度的春游活动马上拉开帷幕！春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识。 二、活动目的： 1通过春游活动，让孩子与大自然的亲切接触，感受春天的漂亮。 2.知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。 三、人员配备： 每班两位教师一位保育员
19、，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿嬉戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班教师负责帮助（幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿）。保育员负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。 四、活动预备： 1各班教师做好春游通知工作。 2着装预备：穿轻巧鞋子、适量的衣服。 3食品预备：少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋；有危急的小零食不要携带） 4教师预备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。 五、春游过程： 1动身前先对孩子进展安全教育，听从教师的指挥，不随便离开集体。（这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，留意出行时的安全。） 2查找，观看春天的风光。 （1
20、）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 （2）观看柳树的颜色，形态，柳树像什么？ （3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。（这里是为了培育幼儿的观看力量，让孩子们对几种菜花的外形、颜色等进展比照，并感受春天的气息，准时进展爱惜花草的教育。） 3.幼儿共享食物，教育孩子不任凭乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。（可以让幼儿进展食物的共享，培育他们的合群的力量，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。） 4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。（培育幼儿有根本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的教师，不处处乱跑。） 5.活动完毕，回幼儿园。 六、安全保障措施： 1加强治理和监视措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班教师帮忙维持纪律，保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。 2班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4.留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。 花桥中心幼儿园小班组 20xx年4月10日