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1、专题九遗传的分子基础考点一 人类对遗传物质的探索历程1.(2015江苏卷，4)下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是()A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用 X 射线衍射的方法，破译了全部密码子解析 本题主要考查教材中科学研究的研究材料、方法及结论，意在考查识记、理解与运用能力。难度适中。A
2、项对，孟德尔采用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律；B 项正确，摩尔根等用果蝇杂交实验证实了基因在染色体上；C 项正确，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明 DNA 是遗传物质； D 项错，沃森和克里克构建了 DNA 双螺旋模型。答案 D2.(2014江苏卷，4)下列叙述与生物学史实相符的是()A. 孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B. 范海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 C.富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用 35S 和 32P 分别标记 T2 噬菌体的蛋白质和DNA，证明
3、了DNA 的半保留复制解析 孟德尔用豌豆作为实验材料，总结出了基因的分离和自由组合规律，通过测交实验验证了两大规律，A 错误。范海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自水，B 错误。富兰克林和威尔金斯提供了 DNA 的 X 射线衍射图谱，对 DNA 双螺旋结构模型的建立做出了贡献，C 正确。赫尔希和蔡斯用 35S 和 32P 分别标记 T2 噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA 是遗传物质，D 错误。答案 C3.(2013新课标卷，5)在生命科学发展过程中证，明DNA 是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA
4、 的 X 光衍射实验A.B.C.D.解析 本题考查了教材中的基本实验，意在考查考生对教材实验的识记能力和理解能力。孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。摩尔根通过果蝇杂交实验说明了基因位于染色体上。DNA 的 X 光衍射实验为DNA 双螺旋结构的发现提供了重要依据。肺炎双球菌转化实验和 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验均证明了 DNA 是遗传物质，C 正确。答案 C4.(2013海南卷，13)关于 T2 噬菌体的叙述，正确的是() A.T2 噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B.T2 噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C.RNA 和 DNA 都是 T2 噬菌体的遗传物质D.T2 噬菌体
5、可利用寄主体内的物质大量增殖解析 本题考查了 T2 噬菌体的结构、增殖，意在考查考生对知识的理解能力和分析能力。核酸中不含硫元素，A 错误；病毒的寄生具有专一性，噬菌体寄生在细菌中，不能寄生在真菌中，B 错误；T2 噬菌体的遗传物质是 DNA，C 错误。答案 D5.(2012江苏卷，2)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是()A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA解析 本题考查
6、人类对遗传物质本质的探索历程，意在考查考生对所学知识的理解、辨别能力。孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有证实其化学本质；因噬菌体侵染细菌实验通过同位素标记的方法将DNA 和蛋白质彻底分离开来，故其比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力；沃森和克里克构建 DNA 双螺旋结构时利用了前人的一个重要成果，那就是嘌呤数等于嘧啶数；烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，并不能说明所有病毒的遗传物质都是 RNA。答案 B6.(2011广东卷，2)艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培养皿长菌情况
7、R蛋白质R 型R荚膜多糖R 型RDNAR 型、S 型RDNA(经 DNA 酶处理)R 型A. 不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子B. 说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C. 和说明 S 型菌的DNA 是转化因子D. 说明 DNA 是主要的遗传物质解析 本题考查“肺炎双球菌的体外转化实验”，意在考查考生分析问题的能力、获取信息的能力和实验探究的能力。由组实验相比较可知 DNA 是S 型细菌的转化因子，蛋白质、荚膜多糖以及 DNA 的水解产物都不是 S 型细菌的转化因子，故 A 错误、C 正确；从表中不能得出 B 项的结论，故 B 错误；表中信息不能说明 DNA 是主要的遗传物质，故 D 错误。
8、答案 C7.(2011江苏卷，12)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是() A.分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体B. 分别用 35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌进行长时间的保温培养C. 用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D. 2P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质解析 本题考查人类对遗传物质本质的探索过程中噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生对该实验的方法、步骤及结果的分析理解能力。噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养；保温时间不能过长，
9、若保温时间太长，则可能有含32P 的子代噬菌体被释放出来，离心后存在于上清液中，导致在上清液中也能检测到放射性；35S 标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但也有可能因搅拌不充分，部分噬菌体的蛋白质外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中；32P、35S 标记的噬菌体侵染细菌的实验可说明 DNA 是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质。答案 C考点二 DNA 的结构与复制1.(2015安徽卷，4)Q 噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链 RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，Q RNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制 QRN
10、A。下列叙述正确的是( )A.Q RNA 的复制需经历一个逆转录的过程B.Q RNA 的复制需经历形成双链 RNA 的过程C.一条 QRNA 模板只能翻译出一条肽链D.Q RNA 复制后，复制酶基因才能进行表达解析 本题考查基因的复制和表达的相关知识，考查识记和理解能力。难度较大。QRNA 的复制不需要经历逆转录过程，是由单链复制成双链，再形成一条与原来的单链相同的子代 RNA，所以 A 错误，B 正确；由图可以看出一条 QRNA 模板翻译出的肽链不止一条，可翻译出多条多肽链，C 错误；由题意可知：QRNA复制酶基因的表达在 QRNA 的复制之前，有了QRNA 复制酶，QRNA 的复制才能进行
11、，D 错误。答案 B2.(2014上海卷，15)在 DNA 分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A 和 G，用另一长度的塑料片代表C 和 T，那么由此搭建而成的DNA 双螺旋的整条模型( )A. 粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补B. 粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似C.粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补D.粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同解析 DNA 分子由两条反向平行的长链盘旋成规则的双螺旋结构，两条单链之间由嘌呤和嘧啶组成的碱基对相连，遵循互补配对原则。由此可知：DNA 分子双螺旋模型粗细相同，且由嘌呤环和嘧啶环构成的碱基对的空间尺寸相似。A 项符合题
12、意。答案 A3.(2014江苏卷，25)羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致 DNA 复制时发生错配(如图)。若一个DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是(多选)( )A. 该片段复制后的子代 DNA 分子上的碱基序列都发生改变B. 该片段复制后的子代 DNA 分子中 GC 碱基对与总碱基对的比下降C. 这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变 D.在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配解析 根据 DNA 半保留复制的特点，若发生转变的两个胞嘧啶在 DNA 片段的11同一条链上，有2的子代 DNA 发生碱基序列改变，有2不发生改变，A 错误；图示可见，胞嘧啶转化
13、为羟化胞嘧啶后不再与鸟嘌呤配对，而是与腺嘌呤配对，复制后的子代 DNA 分子中 GC 碱基对在总碱基中所占的比例下降，B 正确；碱基对的替换为基因突变，由于密码子的简并性等原因，不一定引起编码的蛋白质结构改变，C 错误；细胞核与细胞质中都含 DNA，复制过程中都可能发生图示的错配，D 正确。答案 BD4.(2013广东卷，2)1953 年 Watson 和 Crick 构建了 DNA 双螺旋结构模型，其重要意义在于()证明 DNA 是主要的遗传物质 确定 DNA 是染色体的组成成分 发现DNA 如何储存遗传信息 为 DNA 复制机制的阐明奠定基础A.B.C.D.解析 本题考查 DNA 的结构和
14、复制的相关知识，意在考查考生的总结归纳能力与知识应用能力。DNA 分子双螺旋结构模型中，碱基排列在内侧，碱基对的排列顺序代表遗传信息，正确；DNA 复制的特点是边解旋边复制和半保留复制， DNA 分子双螺旋结构模型为 DNA 复制机制的阐明奠定了基础，正确。答案 D5.(2012山东卷，5)假设一个双链均被 32P 标记的噬菌体DNA 由 5 000 个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P 的大肠杆菌，共释放出 100 个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )A.该过程至少需要 3105 个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含 32P
15、与只含 31P 的子代噬菌体的比例为 149D.该 DNA 发生突变，其控制的性状即发生改变解析 本题主要考查 DNA 复制的有关知识，意在考查考生的理解、分析能力。该 DNA 分子中鸟嘌呤个数为 5 0002(50%20%)3 000(个)，产生 100 个子代噬菌体至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为 3103992.97105(个)，A 错误；噬菌体以自身的DNA 分子作为模板进行增殖，B 错误；子代噬菌体中含32P 的有 2 个，只含 31P 的有 98 个，其比例为 149，C 正确；DNA 分子发生突变，改变后的密码子所对应的氨基酸可能不变，其性状可能不发生改变，D 错误。答案 C6
16、.(2012福建卷，5)双脱氧核苷酸常用于 DNA 测序，其结构与脱氧核苷酸相似， 能参与 DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时，在DNA 聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和 4 种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有()A.2 种B.3 种C.4 种D.5 种解析 本题考查 DNA 复制的相关内容，意在考查考生获取信息的能力。分析题干可知，题中所给的单链模板中含有 4 个“A”，每个“A”均可能与胸腺嘧啶双脱氧
17、核苷酸配对，因单链模板上的“A”与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对时子链延伸终止，故单链模板上的“A”与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对时可能会产生 4 种不同长度的子链；若单链模板上的“A”只与脱氧核苷酸结合，则以该单链为模板合成出的子链只有 1 种。综上所述，以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有5 种。答案 D7.(2011安徽卷，5)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.DNA 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个
18、起点只起始一次，乙可起始多次解析 本题考查 DNA 的复制和转录，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。图甲表示DNA 分子的复制过程，图乙表示转录过程，转录的产物是单链的RNA 分子，故A 错误；甲、乙所示过程主要在细胞核中进行，故B 错误；甲所示过程需要解旋酶，故 C 错误；在一个细胞周期中，核 DNA 分子只复制一次， 而转录可以进行多次，故 D 正确。答案 D8.(2013江苏卷，32)图分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1) 细胞中过程发生的主要场所是。(2) 已知过程的 链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54%，链及其模板链对应区段的碱基中
19、鸟嘌呤分别占 29%、19%，则与 链对应的 DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。(3) 由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第 8 位氨基酸由异亮氨酸(密码子有 AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有 ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是。(4) 在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应 T 细胞中，能发生过程、而不能发生过程的细胞是。(5) 人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程时启用的起始点(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择)，其原因是。解析 本题主要考查 DNA 分子的复制、转录和翻译的相关知识，意在考查考生的理解能
20、力和识图能力。(1)过程是以 DNA 一条链为模板合成 RNA 的过程， 即转录，其主要场所是细胞核。(2) 链中 GU54%，G29%，则 U25%， 故其模板链对应区段中C29%，A25%；又因为其模板链对应区段中 G19%，则 T154%19%27%。故非模板链对应区段中， A27%，则整个 DNA 区段中 A(27%25%)/226%。(3)根据异亮氨酸和苏氨酸的密码子可知，异亮氨酸变为苏氨酸很可能是 TA 替换为 CG(AT 替换为 GC)造成的。(4) 能够增殖的细胞可以发生 DNA 复制，不能增殖的细胞不能够进行 DNA 复制， 只有浆细胞和效应 T 细胞不能发生 DNA 复制，
21、但能够发生基因的表达。(5)由于不同组织细胞中基因进行选择性表达，故DNA 进行转录时启用的起始点不完全相同。答案 (1)细胞核 (2)26%(3)TA 替换为CG(AT 替换为GC)(4)浆细胞和效应 T 细胞 (5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达考点三 基因的表达1.(2015重庆卷，5)结合下图分析，下列叙述错误的是()A.生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链解析 本题考查中心法测的相关知识，考查理解能力。难度适中。生物的遗传
22、物质是 DNA 或 RNA，则遗传信息储存在DNA 或 RNA 的核苷酸序列中，A 正确； 由于密码子的简并性，核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B 正确； 表现型通过蛋白质表现，故遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C 正确；编码蛋白质的基因含两条单链碱基序列互补，遗传信息不同，D 错误。答案 D2.(2015课标卷，5)人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc 的空间结构改变后成为 PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc 可以诱导更多的 PrPc 转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是( )A. 朊
23、粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc 转变为 PrPsc 的过程属于遗传信息的翻译过程解析 本题考查遗传知识，考查记忆、理解和分析能力，难度适中。根据题干可知朊粒是一种蛋白质，蛋白质是不能整合到基因组中的，A 错误；肺炎双球菌是原核生物，通过二分裂的方式进行增殖，朊粒的增殖不是二分裂，故 B 错误； 朊粒是 PrPc 因空间结构改变形成的，两者一个具有致病性，一个不具有致病性， 故 C 正确；遗传信息的翻译过程是以 mRNA 为模板合成蛋白质的过程，PrPc 转变为 PrPBC 属于蛋白质空间
24、结构改变所致，并不是翻译过程，D 错误。答案 C3.(2015海南卷，20)关于密码子和反密码子的叙述，正确的是()A. 密码子位于 mRNA 上，反密码子位于 tRNA 上B. 密码子位于 tRNA 上，反密码子位于 mRNA 上C. 密码子位于 rRNA 上，反密码子位于 tRNA 上D. 密码子位于 rRNA 上，反密码子位于 mRNA 上解析 本题考查密码子与反密码子的位臵知识，考查知识的识记，难度小。mRNA 上 3 个相邻的碱基决定一个氨基酸，每 3 个相邻的的碱基又称作 1 个密码子，所以密码子位于 mRNA 上，每个tRNA 上都有 3 个碱基可以与 mRNA 上的密码子互补配
25、对，因而叫做反密码子，正确答案选 A。答案 A4.(2015江苏卷，12)下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是()A.图中结构含有核糖体 RNA B.甲硫氨酸处于图中 的位置C.密码子位于 tRNA 的环状结构上D.mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类解析 本题主要考查翻译相关知识，意在考查分析题图获取信息能力、理解能力。难度适中。A 项对，图中结构包括核糖体、mRNA、tRNA，核糖体由 rRNA 和 蛋白质构成；B 项，a 是起始甲硫氨酸后相邻位臵的氨基酸；C 项，tRNA 的环状结构上有反密码子；D 项，由于密码子的简并性，mRNA 上碱基改变，肽链
26、中氨基酸的种类不一定改变。答案 A5.(2015课标卷，2)端粒酶由 RNA 和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的 RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链。下列叙述正确的是()A. 大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒B. 端粒酶中的蛋白质为 RNA 聚合酶C. 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNAD. 正常体细胞的端粒 DNA 随细胞分裂次数增加而变长解析 本题通过考查有关端粒的知识，考查知识的记忆及信息获取与分析能力， 难度适中。依据端粒学说，端粒酶存在于染色体的两端，大肠杆菌无染色体，A 错误，C 正确；依据端粒酶以自身 RNA 为模板合成端粒 DNA 判定端粒酶应该是逆转
27、录酶而非 RNA 聚合酶，B 错误；正常细胞的端粒 DNA 序列在每次分裂后会缩短一截，D 错误。答案 C6.(2014江苏卷，20)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是() A.一个含 n 个碱基的 DNA 分子，转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个B.细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板，提高转录效率C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上D.在细胞周期中，mRNA 的种类和含量均不断发生变化解析 不具遗传效应的 DNA 片段不转录，不会形成 mRNA，因此 mRNA 分子的碱基数小于 n/2 个，A 错误；转录是以 DN
28、A 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA，B 错误；DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在 DNA 上，C 错误；在细胞周期中，基因选择性表达，mRNA 的种类和数量均不断发生变化，D 正确。答案 D7.(2013天津卷，7)肠道病毒 EV71 为单股正链 RNA(RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。如图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。据图回答下列问题。(1) 图中物质 M 的合成场所是。催化、过程的物质 N 是 。(2) 假定病毒基因组RNA 含有 7 500 个碱基，其中 A 和 U 占碱基总数的 40%。以病毒基因组 RNA 为模板合成一条子代 RNA
29、的过程共需要碱基 G 和C个。(3) 图中RNA 有三方面功能，分别是。(4)EV71 病毒感染机体后，引发的特异性免疫有。(5)病毒衣壳由 VP1、VP2、VP3 和 VP4 四种蛋白组成，其中 VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面，而 VP4 包埋在衣壳内侧并与 RNA 连接，另外 VP1 不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是。解析 本题考查病毒的结构、碱基对的计算、免疫等知识，意在考查考生获取信息、分析推理的能力。(1)根据图形信息，物质 M 为翻译的产物，病毒翻译的场所为宿主细胞的核糖体。和过程的产物都是RN
30、A，则催化该过程的酶是RNA复制酶或者 RNA 聚合酶。(2)图形中RNA 是以病毒基因组RNA 为模板复制产生的，因此过程需 G 和 C 的数量为 7 500(140%)4 500(个)，而子代 RNA 是以RNA 为模板复制产生的，则过程中需 G 和 C 的数量为 4 500 个， 因此合成一条子代RNA 的过程需要 G 和 C 9 000 个。(3)根据图形信息，RNA可以作为复制的模板，复制产生RNA，还可以作为翻译的模板合成蛋白质， 同时还是病毒的遗传物质。(4)病毒为胞内寄生，因此病毒入侵机体引发的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。(5)裸露于病毒表面的蛋白质比较容易被免疫细胞识别
31、，而 VP4 包埋在衣壳内部不容易被免疫细胞发现，因此 VP4 不宜作为抗原制成疫苗。VP1 不受胃酸破坏，更适合作为抗原制成口服疫苗。答案 (1)宿主细胞的核糖体 RNA 复制酶(或 RNA 聚合酶或依赖于 RNA 的RNA 聚合酶)(2)9 000(3)翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分 (4)体液免疫和细胞免疫 (5)VP4VPl考点扫描命题规律备考指南1.肺类双球菌转化实验与噬菌1.对照法比较肺炎双球菌1.人类对遗传物质的体侵染细菌实验的过程、结果。 转化实验和噬菌体侵染细探索历程(五年八考)2.不同生物的遗传物质。菌的实验。2. DNA 的结构与复制(五年八考)3. 基因的表达(五年八考)3. DNA 分子的结构分析。2.模型辅助法深刻理解4. DNA 分子复制的过程、方式 DNA 分子的结构与中心及相关计算。法则。5. 转录、翻译的过程比较。6. 基因对性状的控制。3.表格比较法理解 DNA复制、转录和翻译的异同。