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1、 亲子阅读心得体会家长篇范文亲子阅读家长心得简短(四篇)推举亲子阅读心得体会家长篇范文一 2023年6月1日 大操场 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 活动流程： (一)、运发动入场仪式 放运发动进展曲 (二)、幼儿教师致欢送词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过
2、程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动工程。 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏预备：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次
3、个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏预备：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏预备：小木棒 篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏预备：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对
4、面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿教师) (九)、活动完毕。 推举亲子阅读心得体会家长篇范文二 敬重的家长: 您 好! 当您越来越舍得对孩子的教育进展投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进展亲子阅读?在电视、电子嬉戏和网络构筑的声光世界中，您可发觉我们的孩子与书本的距离越来越远? 阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最宝贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文力量会特殊强，一生受用无穷，阅读可以唤起
5、儿童的制造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3-8岁是形成阅读力量的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读力量的培育，是幼儿园和家庭的当务之急。 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知进展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。 因此，我园特地发起亲子阅读活动建议:请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起进展亲子阅读，一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手，营造书香家庭的气
6、氛，在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜蜜的梦乡。 愿您和孩子 在 读 书 中 快 乐! 在 读 书 中 成 长!让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭! 你或幸运，发觉宝藏， 黄金成堆，珠宝满堂; 你我比来，仍是我富， 因有慈母，为我读书。 xx市试验幼儿园 二0xx年九月二十八日 推举亲子阅读心得体会家长篇范文三 甲：亲爱的家长朋友们! 乙：小朋友们! 合：大家上午好! 甲：漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢快一
7、家亲”为主题的亲子活动。 乙：整个亲子活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培育孩子的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能得到熬炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。 乙：下面掌声有请我公司工会主席某某某讲话! 甲：感谢我们的领导!在嬉戏进展的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循嬉戏
8、规章，留意幼儿的安全，并保持活动场所的卫生清洁。 乙：下面由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的嬉戏内容。 甲：第一个嬉戏是爬行嬉戏，宝宝在起点做预备，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进展比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参与。 乙：其次个是拍球嬉戏，小朋友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进展拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小朋友参与。 甲：第三个嬉戏活动是默契背背，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应当朝哪个方向走，这个时候就可以询问自己的孩子应当往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩
9、子选择一样小礼物，然后返回原点。 乙：第四个嬉戏活动是抢凳子嬉戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停顿时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并削减一个凳子，再次嬉戏，直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为成功者。 甲：第五个嬉戏活动是袋鼠接力，7个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队，全部家庭均可参加。 乙：第六个嬉戏活动是矿泉水搬家，预备同样大小的两
10、个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复屡次。 甲：感谢小朋友们和家长们参与我们今日的亲子活动!盼望本次活动能带给小朋友不一样的欢乐，最终祝全部的小朋友 合：“六一”节欢乐! 推举亲子阅读心得体会家长篇范文四 作为一名年轻父母，如何和孩子沟通，如何培育孩子良好品质，是我们每个做家长值得思索的问题。其实，开展“亲子共读”活动是一个好的途径。书是人类最好的朋友，孩子在轻松开心阅读过程中，不再掩饰自己的想法和评价，遇到问题也愿意向父母请教。 作为家长，和孩子一起阅读，也会从中找到很多欢乐和惊喜。 下面我就针对亲子阅读谈几点心得。 一、要抓
11、住孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。 在阅读的初期，家长肯定要对书刊进展细心的选择，书刊的内容和外观颜色尽量迎合孩子的心理。印刷美观美丽，图案颜色艳丽、故事内容新奇并浅显易懂比其他的书籍更能吸引她留意力。 二、观看阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。 孩子奇怪、好动、缺乏急躁和长久力是他们普遍的心理特点，他们不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。我们需要尽可能给她供应一个开心的阅读环境。刚开头我也会强迫她读书，但是发觉这样做，孩子根本不用心听你说话，而且心情低落，阅读效果不好。阅读是一种求知行为，也是一种享受。后来我和她爸爸敬重她的意
12、愿，不再强调读书，就陪她一起玩耍。 通过观看，我发觉西方童话故事比东方传统神话故事更具有吸引力，比方小红帽、白雪公主和七个小矮人。还有一些智力嬉戏类的书，她也更爱看。 今后我会更加留意选择中国的优秀故事让她学习。让她尽量眼界更开阔一些，学问面更广一些。 三、亲子共读，营造阅读气氛。 首先，我们做父母的，应当从熟悉上提高“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。书籍是学问的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让她提前从书本中熟悉人生，熟悉社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的学问。“亲子共读”活动的开展的目的正是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母制造与孩子沟通互动的时机，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰：高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。 今年孩子开头上学后，实际上一天的大局部时间都在学校中度过了。我们亲子共处的时间很有限，为了尽量保证她充分的睡眠，其次天早上按时上学，一般九点左右就上床睡觉。所以每次亲子阅读时机都是很宝贵的。 以上几点仅仅是我一点心得，还需要向教师学习，加强沟通，这样才能更好的了解她的学习需要和学习兴趣在哪，更好的帮助教师做好家庭教育工作，为孩子的进步打下肯定的根底。