二年级上册道德与法治第7课《我是班级值日生》教案范文.docx

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1、 二年级上册道德与法治第7课我是班级值日生教案范文二年级上册道德与法治第7课我是班级值日生优秀教案范文 教学目的: 1、学会值日。 2、培育然爱劳动的品德。 3做好每一次值日生。 活动一:今日我值日。 请同学们看几张图片,从图中你看到了什么?想到了什么?我们再来看看这里教室的环境怎样?你们情愿在哪种环境下学习、生活呢? 那么,是谁每天把教室清扫得这么洁净、干净呢?(值日生) 今日,我们就来学习学习值日生要做哪些事? 图片导入课本26页内容。 你们平常是怎样做值日的呢? 孩子们沟通争论。 活动二:这种状况怎么办? 有一个小朋友,也想争当优秀值日生,可是他却遇到了这样的一些问题,我们一起去帮帮他好

2、吗?出示课本27页。 同学们争论争论,遇到这样的问题怎么办? 1、整理图书室,同学不停自己的劝说。 2、组长布置的活是他不喜爱做的。 3、扫地时,堆在教室中间的垃圾把同学绊倒了。 4、做值日时,有同学遗忘戴红领巾了,请我别记名字。 做值日时,我也遇到过难题 谁愿发表一下自己的意见? 小组沟通、争论。 师总结:从大家的答复中能看出你们都很爱班集体,班级清洁,人人有责。 活动三:羊羊值日。 出示28页插图。 全班争论:你喜爱这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢? 活动四:夸夸我班的值日生。 学完课本29页,大家一起来夸夸自己班的值日生。 师总结:做值日是我们每个集体成员的责任,是为集体效劳。在值日中,我们要分工合作、听从安排,相互帮忙,还要主动干,积极干,坚持干,这样才能把班级的卫生清扫得洁净、干净。(.Wk114.Cn 转载请注明 )

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