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1、 五四青年节比赛活动策划方案（10篇）五四青年节竞赛活动筹划方案1 一、 征文主题： “我的中国梦，我的三农情” “中国梦”既是民族的梦，也是每个中国人的梦，每个青年人的梦，只有把“我的梦”融入“中国梦”之中，“中国梦”、“我的梦”才能实现，也就是“国家好、民族好、大家才会好”。任何时代，青年都是最富有抱负追求的群体。市委农办系统的每个青年人都应增进对“三农”的感情，把个人幻想融入全面建成小康社会、加快推动上海都市农业现代化的宏大事业中。 二、组织单位 1、主办单位：市委农办团工委 2、承办单位：市农科院团委、上海兽医所团委、东方城乡报团支部 三、参赛对象 XX市委农办系统全体团员及35岁以下
2、青年均可参与。 四、活动时间 1、征文征集阶段：4月下旬5月20日，各单位收集上报； 2、评比阶段：5月2125日，组织评比。 3、公布结果：5月底 五、活动要求 1、围绕征文主题写作，阐释自己对“中国梦”的熟悉与评价，抒写自己的“三农”情怀，畅想上海“三农”的美妙明天，主旨积极向上。 2、征文文体不限，字数掌握在2023字内，文题自拟、支持原创、严禁抄袭。 3、农办系统各单位积极组织参与此次征文活动，每个单位报送1-3篇。 4、本次优秀征文将编成小册子。 六、投稿方式 请将征文电子版发送大赛邮箱，来搞请附上姓名、单位、联系电话等资料。联系人：周佩雯（上海农科院） 电话：xx，邮箱：xx 七、
3、奖项设置 设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名 五四青年节竞赛活动筹划方案2 一、活动背景 ： 五月令人憧憬，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力气登上历史舞台，掀起了宏大的五四爱国主义运动。 如今，92个春秋过去了，五四精神依旧如启明灯般闪烁着光芒。为了迎接这个特别的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了呈现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，富强校园文化。故于五月四日将进行由汇湾中学校团委举办“五四我的成长故事”为主题的五四青年演讲竞赛活动，让同学们回忆自己走过的人生脚印，以鼓励自己为国家的社会主义现代化事业的建立做奉献! 二、
4、活动原则: 以“五四我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以呈现参赛的汇湾中学学生的演讲力量与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的： 1、纪念五四运动93周年; 2、加强全校对五四精神的全面了解; 3、加强学校的学风建立及学生思想政治建立; 4、提倡“讲成长故事，共同安康成长”的精神; 四、组织方式: 由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。 五、参与对象: 汇湾中学59年级学生 六、活动时间： 5月4日 进行 七、活动地点： 学校操场或活动区饭堂 八、活动预备 ： 1、前期工作: A、由校团委于 4月20日 前向各班公布关于此次演讲竞赛的通知内包括要求各班根据公正、公正、
5、公开的”原则选派优秀代表(各班1-2人)，参与该次校主题演讲竞赛。在 5月1号前要求各班将最终选派的人员名单送于校团委。在 5月3日 前，将演讲稿上交校团委。 B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长协作进展,后续报道由全校教师参入。 C、确定竞赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处预备; D、由王雪负责演讲间歇的五四学问问答。 E、 5月4日 上午由团委安排各班代表到政教处
6、进展出场挨次抽签。 2、现场工作： A、政教处要在 5月4日 上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。 B、政教处负责最终会场的善后工作。 3、后期工作: A、请教师做好后续报道工作。 B、活动参加人员要准时进展总结与反思。 九、活动过程： 1、开场： 主持人上台致辞，并请事先已抽好挨次的选手一一上台演讲。 2、中段： 在演讲三分之一时候，穿插学问问答，由 王雪 教师负责搜集整理。(可适当预备些小奖品) 3、后段： 节目完毕后连续进展选手的演讲。 4、结果: 由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 十、评分细则： 此次演讲的评
7、分要严格遵照评分细则。每位参与者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可参加即兴演讲(视详细状况适当加分)。 1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，风格积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分 2 、演讲技巧：娴熟把握演讲内容，语言精确生动，声音嘹亮，口齿清楚，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种状况。 4分 3 、形象风度：衣着干净，仪表大方，表情自然，举止得体。表达朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 1分 4、综合印象：依据选手的临场表现和演讲效果做出评价。 1分 十一、留意事项： 1、 参赛者必需提前到场。 2、 每项工作安排到位，最终要都确
8、定一次。 十二、奖项设置 1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。 2、 给获奖者颁发获奖证书。 五四青年节竞赛活动筹划方案3 一、指导思想 依据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增加教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和鼓励教职工在全面推动教育现代化进程中的积极作用。同时，为沟通和共享青年教师在实践中的教育教学才智，鼓励广阔青年教师潜心教育事业的热忱，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。 二、活动时间： 20xx年4月19日下午3点30分。 三、参与人员： 小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。 四、演讲
9、（撰稿）内容及要求 选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地表达自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。 文章要有鲜亮的主题，以表达为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，表达思想性、教育性，字数在1500字左右。 五、演讲要求 语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓舞脱稿演讲，时间掌握在5分钟内。 六、组织领导（兼评委） 五四青年节竞赛活动筹划方案4 一、活动安排：
10、 1、各系以系为单位派队参与，各参赛队人数最少20人，最多50人； 2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限； 3、各参赛队竞赛挨次5月3日下午三点在院团委办公室抽取； 4、竞赛时间：5月4日下午4：30； 5、竞赛地点：学院主楼前。 二、活动要求： 1、全部参赛队要求同一服装； 2、全部参赛队应依照抽签挨次准时参与竞赛； 3、全部参赛队需留意赛场秩序。 三、评分标准： 竞赛实行10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取匀称值保存两位小数。若遇分数一样，看第三位小数打算胜出。 1、指挥标准，动作和乐律；（1分） 2、音准律动感强，节奏正确；（2分） 3、声音嘹亮，音乐美丽；（2分） 4、服装
11、整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分） 5、声情并茂，强弱对比得当；（2分） 6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分） 四、评奖等次： 竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 五四青年节竞赛活动筹划方案5 为充分展现我校青年教师的艺术特长，全面表达我校青年教师的综合素养。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，打算举办以“庆五四青年活动 促才智文化建立”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺竞赛活动。旨在展现年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园才智文化的建立。 一、活动主题： 庆五四青年活动 促才智文化建立 二、组织领导（兼评委） 组 长： 副组
12、长： 组 员： 三、参与对象： 33周岁以下青年教师，每人限报一项。 四、竞赛内容 1. 毛笔字；2. 钢笔字；3. 粉笔字。 注：书写内容由学校统一供应，是学校才智文化建立的内容。参与书法竞赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校供应（如书法纸张、墨汁、小黑板等） 五、活动时间及地点 20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室 六、嘉奖方法： 此次活动将由评委打分后进展综合评定，依据选手获得总分评出一、二等奖。 五四青年节竞赛活动筹划方案6 在五四青年节降临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展现教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增加教师的团队分散力，展现我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。
13、学校打算2022年5月进行本校教师卡拉OK唱歌竞赛。详细安排如下： 一、竞赛人员： 以年级组为单位，各组推举3名选手参与。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐教师为表演嘉宾，不参赛)。 二、竞赛地点： 学校体育馆 三、参赛歌曲： 紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。 四、报名时间： 各组组长将参与竞赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。 高一组组长：刘必有 高二组组长：袁友良 五、高三组组长： 曹国华 后勤组组长：齐文健 六、参赛服装： 自备演唱服装，整齐、美观即可。 七、竞赛奖项： 个人一等奖(1名) 个人二等奖(1名) 个人三等奖(2名) 四中超级男声，四中超级女声
14、，最正确服装奖，最正确表情奖，最正确舞台表现奖。 团体一、二、三、四等奖 八、评委： 学校行政 九、伴奏音乐收集与制作： 欧文灿 十、表演嘉宾： 王亚西 等神奇嘉宾 十一、主持人： 王旭 十二、评分标准：音乐素养(参赛选手的音乐根底、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中赐予教师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对唱曲内容的理解)：20分。 五四青年节竞赛活动筹划方案7 在中国共青团建团90周年之际，我院将举办五四青年节合唱竞赛，旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操，传承中国文
15、化，增加集体分散力，营造安康高雅的校园文化环境。现详细方案如下： 一、活动主题： 信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱竞赛 二、活动时间： 5月4日 三、活动地点： b区后广场 四、详细要求： 1、参赛对象为10级、11级各班学生，以班级为代表队，共16支代表队。 2、各参赛队伍要求人数在40-45人之间，并必需配有一名指挥。 3、要求参赛队伍服装统一。 4、每支队伍预备一首合唱歌曲，曲目内容要求安康积极向上，表演形式可创新。 5、各队竞赛总时间在不得超过7分钟。 6、竞赛挨次由抽签结果断定，不参与抽签者视为弃权。 7、一支队伍竞赛时，其抽签挨次后的两支队伍做预备。 8、各参
16、赛队伍需保持现场秩序，本次竞赛将设置精神文明奖，以表扬竞赛过程中纪律良好，周边卫生洁净的班级。 9、竞赛评分采纳非常制，详见附表。 五、前期预备： 时间 预备内容 预备要求 主要负责人 3月28日 下达合唱竞赛通知 向10、11级各班文委下达竞赛通知，讲明竞赛要求； 博客更新 文艺部成员 4月6日 各班上报歌曲及指挥名单 各班上报竞赛曲目经文艺部审核 金源 4月7日8日 指挥培训 培训各班指挥根本的指挥手势与节奏表示 陈文雅 4月20日 活动宣传 海报制作 勾晓腾 4月25 人员场地确定 设备搬运 评委确定 主持人确定 场地确定 张朋 勾晓腾 5月2日 竞赛抽签及上交伴奏 16支队伍分四组竞赛
17、 上交曲目伴奏 桑越 六、当日分工 分工 详细工作负责人场地布置评委桌椅摆放、条幅布置、设备布置、观众座场划分文艺部成员电子设备治理伴奏的播放、调音台设置桑越殷松竞赛效果话筒及话筒架的传递、音响掌握殷松曲平竞赛秩序各班级座区安排竞赛预备区监视及叫场张朋高慧琳得分统计收发评分表统计成绩奖项评比陈文雅王金秀路萌璐孙朝晖赛场监视协调赛场秩序金源勾晓腾 七、竞赛流程： 1、15:00各班级就位完毕，播放动感音乐，进展暖场。 2、15：15院领导就坐，评委就坐，主持人介绍到场嘉宾及评委，介绍竞赛规章。 3、院合唱队表演后主持人宣布竞赛开头。 4、第一组四支队伍按挨次表演（28分钟） 5、第一组表演完毕，
18、主持人宣布第一组各队得分状况（2分钟） 6、其次三四组同样根据流程4、5进展。（90分钟） 7、主持人宣布最终获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。 8、竞赛完毕，观众离场，工作人员清理现场。 （注：竞赛总时长最多掌握在两个半小时以内） 八、新增环节： 1、院合唱队表演环节： 本年是院合唱队建成的第一年，为了向教师及同学汇报练习成果，同时丰富竞赛内容，院合唱队将在全部队伍比完后，表演一曲，以助赛兴。 2、精神文明奖评比： 为使竞赛现场秩序井然，环境保持清洁，竞赛过程中将安排工作人员进展优秀观众区评比，从中选出两个最优秀的班级，颁精神文明奖。 九、奖项设置： 特等奖（1个）、一等奖（2个）、二等奖（3个）、 三等奖（5个）、优秀奖（5个）、最正确指挥奖（1名） 精神文明奖（2个） 十、物料及活动预算： 音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物（剪刀，胶带，笔等）