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1、 书法比赛活动主持词书法竞赛活动主持词1 合：敬重的各位领导，尊敬的教师亲爱的同学们：大家晚上好！（略停顿） AC：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空 BD：教育学子齐团聚，大赛风采竞相留 C：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝愿，书写漂亮的华章 D：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领会笔墨的微妙 B：如今，信息技术高速进展，书法正渐行渐远 ：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与进展 合：秉承宜春职业技术学院校园文化建立之风，我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之【浴墨书风、还看今朝】书法大赛 A：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与教师，他们是XX
2、XXXXX D:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表XXX，学生代表 B:特别感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热闹的掌声欢送他们的到来。（掌声停）好的，下面就让我们正式进入竞赛环节。竞赛开头前，让我先来介绍一下这次竞赛赛的状况： 本次大赛分为四项，分别是软笔毛笔字，硬笔钢笔字，粉笔字，以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表，参与软笔大赛的共有名同学；参与硬笔的共有名同学；参与粉笔的共有名同学；参与简笔画的共有名同学 ：下面让我来介绍一下本次竞赛的规章 1、参与竞赛的选手将现场进展竞赛，书写内容由大赛主办方统一发放，选手自带笔墨、纸张（要求为黑
3、色中性笔、钢笔）；硬笔采纳米字格标准纸张，毛笔字采纳毛笔字书写宣纸 2、主办方统一向选手发放书写内容（书写内容赛前保密）；字体形式自选，繁简皆可。 3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发觉将取消其参赛资格； 4、每位选手必需在25分钟之内完成规定书法作品； 5、评委教师依据评分细则当场打分，发表讲话并对局部作品进展点评； 6、评委教师现场公布竞赛结果及获奖名单； 7、评分细则：（1）字架构造30分；（2）笔画笔顺30分；（3）书面干净程度20分；（4）作品完成程度10分；（5）赛程纪律10分 8、奖项设置：设一二等奖各一名，三等奖奖两名 ：经过为期两个小时紧急的竞赛，经过评审的细心
4、选择，获得本次软笔大赛三等奖的是；二等奖的是，荣获软笔大赛桂冠的是： ：下面让我来宣布一下本次硬笔大赛的获奖状况：获得硬笔竞赛三等奖的是XXX；二等奖的是；桂冠的是XXX C：获得本次粉笔字竞赛：三等奖的是XXX；二等奖的是；桂冠的是XXX D：最终我要宣布的是本次简笔画的获奖状况，他们是：三等奖XXX；二等奖；桂冠XXX 合：让我们以热闹的”掌声对以上获奖学生表示庆贺，同时让我们以热闹的掌声有请为本次大赛做点评 ：教师的点评真是字字着真情，句句话情深。我建议我们再次以热闹的掌声感谢评委教师的精彩点评 :夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。 :后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡
5、,黄山谷,米元章。 A:中国的书法史在不断的*与继承中不断地向前进展着。 C:时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位 :书法学问浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论学问，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以 提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。 CD:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学参加到书香浓墨行列中来吧！ 合：“浴墨书风，还看今朝”书法竞赛，到此圆满完毕。感谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广阔同学对本次书法竞赛的支持与参加。 合：祝各位晚安 书法竞赛活动主持词2
6、 提示：请大家宁静一下，我们的竞赛就要开头了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场竞赛的次序，感谢! A：敬重的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢送大家来到第X届“XXX”现场书法竞赛的现场。 A：我们本次活动严密的围绕我们学校学生艺术节，我们盼望通过主办这项竞赛，能让这种精致的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项竞赛，都获得爱好书法的同学踊跃参与，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。 A：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演化，是一种进步的必定趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。
7、各位对书法有深厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。 A：盼望今日前来参与本次竞赛的同学们，能够相互观摩砌磋，让中华文化书法艺术，连续发扬光大! A：下面请允许我介绍一下今日到场的领导和嘉宾： A：让我们再次用热闹的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢送与感谢。 A：下面有请X教师为我们致开幕词。 A：接下来在竞赛开头前，我们有请X教师和X教师给大家现场沟通书法。 A：下面竞赛就要正式开头了，请大家做好预备。首先给大家介绍一下竞赛规章： 1、竞赛分为软笔竞赛和硬笔竞赛，首先进展软笔竞赛，待软笔竞赛完毕才进展硬笔竞赛 2、竞赛的内容、格式、字体不限，大家可以自由发挥，
8、不过盼望大家尽量在四非常钟内完成作品 3、我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名，获奖同学由学生团体联合方法颁发荣誉证书和奖品 4、我们的评比方式是由熊教师和郑教师给大家现场评比，做到公开公正 5、大家作品完成时肯定要把作品交到我们工作人员的手里，并做好登记，登记好姓名及联系方式 6、竞赛完毕后我们在5月8号晚，7点在1106进展颁奖晚会，盼望大家都能来参与，我们会在颁奖晚会上公开竞赛结果，并对获奖选手进展颁奖合影留念。 A：下面我宣布软笔竞赛正式开头 A：接来下硬笔竞赛正式开头 A：第十届“大佛杯”现场书法竞赛到此完毕，感谢教师的到来
9、，感谢大家的参加，盼望大家5月8号晚7点在1106参与颁奖晚会！ 书法竞赛活动主持词3 各位教师，同学们: 大家好，特别感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的讲座现场。我是本次讲座的主持人XXX。下面请允许我介绍一下今日到场的嘉宾: 书法是中国传统文化核心的核心，更是人类艺术大花园中的精华所在。特别盼望能够通过本次书法讲座，拓展大家的书法学问，加深大家对书法的了解，丰富大家的课余生活。 现在我宣布，“弘扬传统文化，品读文化韵味”之书法与礼仪专题讲座正式开头。 本次讲座的主讲人是书法家XXX教师，我们特别荣幸能够请到X教师莅临现场，X教师是(PPT23介绍)XX教师的书法造诣特别高，教师
10、的书法作品(PPT45)下面有请X教师上台与我们共享阅历，掌声有请X教师用时不超过分钟 让我们以掌声再次感谢X教师，听完如此精彩的演讲，信任肯定有很多同学想与教师进展沟通。下面进入答疑环节，(PPT6)每位发言的同学，都能获得由协会赠送的纪念品一份。现在有想提问的同学可以举手示意。(麻烦工作人员把麦递一下，感谢这位同学，请坐。麻烦教师就刚刚的”问题做下解答，感谢教师。还有同学需要提问的吗?1020分钟)由于时间有限，还有问题的同学我们可以稍后连续探讨，现在我们进入下一局部挥毫环节(PPT7) 让我们掌声有请X教师上台为土木工程学院题字。有请土木工程学院代表上台承受赠送。(麻烦工作人员过来帮助合
11、影留念。)(PPT8) 有请X教师为XXX书法协会题字。有请协会代表上台承受赠送。(麻烦工作人员过来帮助合影留念。)(PPT9)30分钟 请X教师为图书馆题字(PPT10) 特别感谢XXX教师，麻烦教师这边就座。 欢乐的时间总是过得飞速，刺眼间我们的讲座就进入尾声了!非常感谢X教师给了我们这样一次近距离接触书法的珍贵经受，让我们用掌声再次表达对XXX教师的谢意!本次讲座到此完毕!感谢大家! 请教师上台合影留念!让我们以热闹的掌声欢迎潘教师!感谢教师对我们这次活动的大力支持! 书法竞赛活动主持词4 各位教师、同学们： (合)下午好! 男：正草隶篆见功夫，书法艺术耀长空。 女：鲁大学子齐相聚，盛会
12、华彩碧苍穹 男：今日，我们在这里相聚，带着初冬的喜悦和祝愿，奏响高亢奋进的乐曲 女：今日，我们在这里相聚，带着星光的深情与梦幻，了解书法学问的奇伟微妙 男:如今,计算机技术的飞速进展,让国人无视了书法的存在. 女:受欧美和日韩文化的影响,国人遗忘了文明华夏的千载悠长. 女:然而,在这里，仍有一些志同道合的朋友们通过书法,脚踏实地地去吸取悠悠华夏那灿烂的文化内涵与精华。 男：“积前人之学浴墨林之风”书法竞赛现在开头。 书法竞赛活动主持词5 女：我们首先进展书法局部决赛! 男：钟繇书如云鹄游天，群鸿戏海 女：嵇康书如抱琴半醉，咏物缓行 男：欧阳询书若草里惊蛇，云间电发 女：卫夫人书如插花舞女，芙蓉低昂 男：书法作为中国传统艺术形式源远流长，历久铭心! 女：从古时的欧阳修，苏轼到我们今日的参赛选手，他们都在将这种艺术发扬光大! 男：下面我们首先有请入围本次大赛书法局部决赛的七位选手上场进展创作! 女：他们是(介绍一下七位选手姓名及班级) 男：为了感谢各位同学对大赛的大力支持，在竞赛开头之前，我们首先进展第一轮的抽奖活动! (三名幸运观众，一名幸运之星) 女：首先有请()上台为我们抽取三名幸运观众! (三名观众上台领取XX) 男：恭喜我们的三位幸运观众，那么下面我们更加幸运的人会是谁呢? 好!话不多说，有请()上台为我们抽取本场的第一个幸运之星。 女：再次恭喜我们今日的幸运之星!