《二年级读书活动计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级读书活动计划4篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 二年级读书活动计划4篇二年级读书活动规划1 一、指导思想： 一本书，就像一位教师，教你学问，教你做人；书，又像一位妈妈，伴你成长，呵护着你。本学期我们二（4）班规划通过开展“书香伴我成长”系列读书活动，让课外书给孩子们翻开胜利之门的钥匙，安康成长。 二、活动目标： 1、通过活动，激发学生读书的兴趣，从小养成喜爱读书，博览群书的好习惯， 2、通过活动，丰富学生的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，让他们感受读书的幸福和欢乐。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，打造书香班级。 三、参加对象： 二（4）班全体学生及教师、家长。 四、规划安排 九 月： 1、发起读书建议，共订读书口
2、号。 2、建立班级图书角，做好环境布置,营造浓郁的书香气氛。 3、师生共读同步阅读金色的小船。 十 月： 1、自主诵读国学经典（三字经、诸子百家）等 2、师生共读金色的小船 3、开展读书沟通会 4、“大手拉小手”亲子读书活动 5、走进书香家庭，展现良好的家庭读书气氛。 十一月： 1、国学经典背诵大赛等 2、师生共读金色的小船 3、主题活动：我的读书体会 十二月： 1、读书汇报沟通展现 2、评比“阅读明星” 、“书香家庭”。 五、详细操作方法： 1 、建立班级图书角。开展自愿捐书、全员读书活动。向班级学生发出建议，积极踊跃向图书角献书，丰富图书角的图书种类。推举特地的图书角负责人，设计好借书记录
3、卡，制定借阅图书的有关事宜，供应读书平台。 2、 教师推举阅读书目，告知共读书目，并教给学生阅读方法 。本学期共读书目为金色的小船、三字经、诸子百家等。金色的小船人手一本。 3、学生每天读书半小时以上。每天一次的午间阅读由自主阅读推举书目；每周一次的阅读课。 4、提倡亲子阅读，每周要求家长和孩子同读一篇文章并写简短的读书体会。并鼓舞家长参加共读一本书的活动。 5、走进书香家庭，对局部学生家庭进展“书香家庭”的拍摄活动，向全班学生展现良好的家庭读书气氛，让学生把书香带进家庭。 6、评比读书明星。依据学生的读书状况，每个月对学生进展读书笔星级评比，学期末依据阅读状况进展“阅读明星”和“书香学生”的
4、评比。 二年级读书活动规划2 一、指导思想： 一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的奇妙并不寄寓于它的调，而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们游览在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！ 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书伴学生成长。 2、通过活动，读课外读物5本。 3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动设想 1、营造一个良好的读书气氛。 以身作则，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个
5、同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 2、利用大课间两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段美丽的段落。利用班、队活动，举办以“好书推举”、“名人名言”、“我最喜爱的”“诗歌朗读”等向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书气氛。 3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 4、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓舞学生多读好书。 5、鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 6、开展“我和父母共读书”活动 利用
6、家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。7、评比“读书好儿童” 自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。 四、读书口号： “我要读书比你多” 书是人类进步的阶梯！我信任，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生静静的变化，学生的.文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 二年级读书
7、活动规划3 一、指导思想： “书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界”。以提高学生语文素养，建立书香校园为目的，引导学生多读书、读好书，营造深厚的读书气氛，不断增加学生的文化底蕴和可持续进展的力量。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话力量；能够使学生获得多方面的学问，进展思维，提高熟悉，受到思想教育和美的熏陶。 二、
8、活动目的： 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动对象： 全班学生 四、活动形式： 由于二年级学生的识字量有限，依据这一特点，我们把中外神话传奇这本书作为我们班师生的共同读书书目，并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目：语文课外补充阅读、十万个为什么、双语故事、儿歌，短篇童话等。 五、指导策略： 1、建立读书角 （1）仔细治理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进
9、教室就读书，并选出图书治理员，仔细治理。 （2）鼓舞学生好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。 （3）以身作则，从教师自身做起，做到和学生们一起读书。 2、每个学生的书包里要装着一本自己宠爱读的书。 3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。 4、三人或四人为一组，开展交换阅读，组长负责催促，准时向教师汇报读书状况。在小组内开展小型“书友会”，推选出优秀小组到其他各班穿插沟通读书阅历，好书共享，促进学生读书兴趣。 5、培育良好的读书习惯，坚持每天睡前半小时阅读，自由读，亲子共读，并作好记录。双休日，节假日更不要忘了读书，使读书成为一
10、种习惯，一种乐趣。6、每周利用班会，阅读课进展沟通，教师做好导读工作，教会学生根本的阅读方法。 六、评价机灵： 1、每月抽出一节课开展读书沟通活动，进展评比嘉奖，以此鼓励孩子的读书兴趣。 2、班级可开展讲故事、朗读竞赛、诵读故事竞赛、词语接龙竞赛等活动。如：开展读书班会：“我喜爱的成语故事”，评比“我是小小读书郎”并赐予表彰。3、学期完毕评出一些学问小博士，进展嘉奖。 二年级读书活动规划4 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了响应“建立学习型社会”的时代要求，协作学校开展的“读校园书、做书香人”读书活动号召，激发学生读书的兴趣，使每一个学生都爱读书、想读书、会读书。让孩子们
11、从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中逐步陶冶情操，猎取真知，开阔视野。 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生学问更新、活泼思维、综合实践力量的提高。 三、活动口号： 书声朗朗，书韵留香 四、活动宗旨： 让读书成为每个孩子的乐趣 五、活动方案 1、发起全员读书的建议，在班级中通过班会的形式多煽动，多宣传，营造轰轰烈烈的读书气氛，并利用家长会的时间号召家长也参加到本次活动中来，并逐步形成读书的好习惯。2、建立读书成长册（1）每个学生结合个人实际，预备一本读书成长册，详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，依据二年级的特点，以摘抄为主要的形式，其中要有读书的时间，好词佳句集锦、书目等，为今后做读书笔记奠定根底。 【二年级读书活动规划4篇】