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1、 书香校园演讲稿范文集合8篇书香校园演讲稿 篇1 敬重的教师们、亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是好书伴我成长。 书是人类生命中一件不行缺少的物品，我们的良师益友。书是无边无际的大海，我就像一块小小的海绵，尽可能多地吸取书中的“养分“。 我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思索，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了学问，我喜爱读，坐在课堂里，倾听教师的讲解书，在学问的海洋里游览，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思考，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬
2、鸣不平，为阿Q的凄惨遭受而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。 仔细去读一本书，读出仆人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，书中的一切，就是那漫天的烟花，五彩斑斓，绽放的是热忱，是美妙！留下的是精彩，是难忘！看不尽的烟花是永恒！再美的花，也有凋零的时候，可一本好书，却能让你爱不释手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都会有新的收获。 今年为了确保钢琴考级能够顺当过关，所以，每天都要练习23小时的钢琴。钢琴这东西既枯燥又单调。在练习的过程中，只要弹错一个音，就要从头到尾重新来几遍，真是相当的恐惧。我往往为了要练习这个让我“垂死挣扎“的“恐惧“东西而磨磨蹭蹭、拖延时间。有时，我甚至不
3、想练习，而且，我时刻感觉自己像一只笼中小鸟一样，不能玩耍，只能像一个机器人一样弹钢琴，为此，我对钢琴失去了从前的兴趣，我和它的关系越来越疏远，就似乎是生疏人一样，每次来到琴凳前，我就唉声叹气，真不知道，什么时候才是个头哇。但是，当我想到保尔。柯察金为了练习拳击，不知摔了多少跤，但他照旧劲头十足，坚持练习。一想到这儿，我就感到特殊惭愧，对于一个四肢健全的人来说，竟然连这点困难都不能克制，不能坚持下来，我还真得向保尔好好学习呢！学习他那以惊人的毅力奋斗到生命的最终时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，保尔。柯察金依旧没有放弃自己的抱负与追求。于是，我开头发奋图强、坚持不懈的努力练琴。 今后 ，我依旧会与好
4、书为友！由于读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像炎热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你急躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬抱负的风帆，驶向人生的旅程！ 书香校园演讲稿 篇2 敬重的教师同学： 大家好！今日我演讲的主题是从我做起，建立和谐文明书香校园。提到学校，大局部同学都怀有抵触的心情，由于大局部人觉得学校像一个牢笼，限制了我们的自由，束缚了我们的思想，其实不然，我们之所以有这种想法全都是由于我们自己没有做好。我们没有积极主动地去营造一个好的学习气氛，制造一个好的学习环境。假如我们有一个好的学习气氛和学习
5、环境，那我们每天都会心情舒服，思维开阔，每天都欢乐的学习和成长。在古代孟母为了让孟子在好的生活环境中学习成长，三次搬家，成就一代大思想家孟子！同时也留下孟母三迁的佳话！在现代，家长们都盼望自己的子女进名牌学校重点学校，看重的也是那里的学习气氛和学习环境。由此可见从古至今一个好的学习气氛和学习环境对我们而言是多么的重要。而我们现在的厌学就是由于没有这种环境，所以我们抵触上学，而现在的我们正是学习的时候，我们需要学问，所以为了学到跟多的学问我们首先就要建立一个好的学习环境。而我们的学习环境就是我们的校园。而使校园具有良好的学习环境是我今日演讲的内容。 一个具有良好学习环境校园建立首先需要大家的共同
6、努力，一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的，他需要我们每一个人的参加和努力！从我做起，从自身做起！实践是检验真理的唯一标准，只有亲身体验了你才会得到你想要的！从现在开头就转变自己吧！ 其次一个良好的学习环境需要和谐，人与人之间要和谐相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的分散在一起，众人划桨开大船。我们要学会团结协作，大家一起努力建立我们美妙的校园，把校园当成我们梦开头的地方！每个人在学校里都尽情的呈现自己的人格魅力精神风采。把自己最美妙的一面留给大家。是我们的校园变得暖和和谐。 再者学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁
7、！是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。前代先哲们给我们制造了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕！而我们作为中华儿女，也必需继承这些宝贵的宝藏！并在原有根底上连续把它们发扬光大！我们要努力使自己的校园布满文明书香气息。让中国五千年的文明气息在校园里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！ 建立和谐文明书香校园！从我做起！从我们每一个人做起！让我们一起努力吧！ 感谢，我的演讲完毕！ 书香校园演讲稿 篇3 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是“书香怡人”。 总有一缕飘逸的芳香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会
8、了倾听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。 闲逛诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品尝“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮丽书，犹如一幅幅风景画，向我们展现了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。 闲逛书海，享受书中之情，可以领会李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长期，千里共婵娟”的美妙祝福，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘
9、卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁书，就犹如一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。 闲逛书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大理想而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生书如一团跳动的火焰，照亮我的心灵。 书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经受风雨，指引我在书的殿堂中成长。 读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本
10、书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中飞翔吧！ 我的演讲完毕了，感谢大家！ 书香校园演讲稿 篇4 亲爱的同学们、教师们，大家好! 我觉得我是一个很幸运的人，由于妈妈给我取了一个悦耳的名字。 我是一个幸运的人，由于我们教师说我叫包甜甜，要让我用甜甜的声音前来发言。 同学们其实我们都是一个幸运的人儿，由于我们将要参与的是一项趣味盎然的活动读书，读更多有意义的书。 每天早上在离开家门上学的时候，我总是大声跟妈妈道别，“妈妈我读书去了。”妈妈送给我的总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧! 是的，我爱读书，下课后、午修时、放学了，我总是享受读书的欢乐。书本上
11、的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成绩开头名列前茅了。我的作文也常被教师大声朗读了，看到班里同学向我投来艳羡的目光时，我对那些书儿心存感谢。 真的，读书可以增长我们的学问，我知道我们所处的时代是学问的时代。同学们假如从小不会读书，没有学问，文化底蕴缺乏，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说：“已知是全人类的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。” 读书可以陶冶情操，当我们心存烦躁时，能静下心来读点自己喜爱的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的养分剂。高尔基说：“我扑在书籍
12、上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 读一本好书就像品一杯清茶，那深厚的香醇与清涩溶化在香气中，沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐，那美丽的旋律充满在空气中，引人入胜;读一本好书似乎看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样呈现于眼前。 一本新书像一艘船，带着我们从狭隘的地方，驶向生活无限宽阔的海洋。同学们，让我们拟一个充实的读书规划，让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课，养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积存，有感而发时写读后感，与同学朋友沟通心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫，书山巍危让我们一起在书海扬帆远航，成功抵达抱负的此岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯，胜利地登上才智的顶
13、峰! 金秋十月是个收获漂亮的季节，让我们抓住十月的尾巴，捧起书本，甜甜地品读漂亮，收获漂亮。 书香校园演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位同仁， 上午好！ 我叫赵晨霞，是延津初级中学的一名一般教师，很快乐能有这样一个时机与在座的各位畅谈心得，共享读书的欢乐与收获，我今日演讲的题目是与书共舞 舞动青春。 网上描写我们教师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进展了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，每天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教育的幸福吗?不，不能! 这样的生活很累很累，这是我在做教
14、师，做班主任后特别剧烈的感受。面对你每天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的幸福，感觉只有无尽的疲乏，无尽的苦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的欢乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲乏，我怎么能够培育出身心安康的学生? 身处教育第一线，我深知目前教育形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校园内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏仔细态度、对成绩漠不关怀，甚至连承受批判教育时还满不在乎敷衍了事，责任心、耻辱感对于他们来说少得可怜凡此种种，都在反映着一
15、个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”！ 怎样才能铲除学生心灵上的杂草呢？我不禁自问。 忙中偷闲的顺手拈来那本 因没有时间，而被封存在书桌上已久的班主任工作漫谈，不禁自语：或许书 能帮我揭开这些谜团，或许书 能帮我找到那些迷茫下的答案吧！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态渐渐明朗了很多，就这样，让灵魂游览在魏书生教师的文化底蕴里，在书中感受他的才智结晶，沐浴他的教育芳香，可以说让自己与书进展了一次超越时空的精神沟通。真正让我牢记在心的却是魏教师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培育学生发觉真理的力量；教给学生学问，不如教会学生学习学问的方式”。 继而我又读了李镇西教师的花开的声音，“教
16、育就是一首纯洁的诗”这句话是李教师书中的精华。以心灵赢得心灵，用人格塑造人格是李教师的教育格言，同时也是李教师的教育行为。同仁们，其实我们每一位教育工都应当以李镇西教师为典范，用自身实践书写教育的美妙人生，不是吗？ 无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为教师每天许多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的缺乏。由于学问来不得半点虚假，更不能道听途说。 接下来的日子，我看李镇西教师的教育理念、我学李吉林教师的情境教育、我仿魏书生教师的治理方法、我品于漪教师一辈子做
17、教师、一辈子学做教师的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，由于我可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我的教育教学指引方向；我可以从名家名著中猎取精神的食粮，为我自身素养的提高获得高品位的养分；我可以从众多的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动 书、让我学会了应当如何去体会做教师的幸福，书、教会了我怎样去除学生心里的杂草，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本学问，更重要的是教会他们如何做人，他们需要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应当具有做人应有的尊严意识和对学习上积极向上的引导，也只有这样学生才能亲其师 信其道 一句谚语说得好：“生活中没有书，就似乎天地间
18、没有阳光；才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素养、增加自己的学问量，才能够更好的为我们的教育事业奉献自己的微薄之力。 同仁们： 千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我的青春、舞出你我的精彩吧！ 我的演讲完了，感谢大家！ 书香校园演讲稿 篇6 敬重的各位教师，各位同学： 大家好! 今日我为大家演讲的题目是让书香浸润校园，让读书充盈人生。 “书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永久不会知道中华5000年的雄伟历史;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永久用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象
19、，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。很多圣贤之士的出色思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。 我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，制造的冲动与执着，不倦的探寻与思索同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。你是否也渴望像他们一样
20、，以勤奋去猎取学问，提高你的才能，转变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊羡它绽放时的鲜艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音! 书，是我们最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永驻青春! 记得我上三年级的时候，我的语文成绩不太好，作文也写得一点也不通顺，让教师和爸爸妈妈
21、都很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在教师的细心引导下，让我常常到学校的”图书室里面去阅读文学名著，并且给我单独布置了特别的课外作业摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了许多关于作文的书籍，并时不时的指导我登记经典语句，让我受益匪浅。在教师和父母的关怀和帮忙下，让我的作文水平有了很大的提高，教师和爸爸妈妈再也不担忧我的作文问题了，关键是培育了我喜爱读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣! 现在的我，已经把读书当着一件欢乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们熟悉大千世界么? 读书之乐，乐在读
22、书! 但要沉下心来仔细读点书，却是需要士气和毅力的!由于世界太喧嚣，社会竞争越来越剧烈，生存的压力也越来越大，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张宁静的书桌了。有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视! “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，翻开自己的书本，翻开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生进展的最高境地吧! 书香校园演讲稿 篇7 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是我在阅读中健壮成长。 俗话说得好“书中自有颜如玉，书
23、中自有黄金屋。”书是我们的良师益友，书是我们成长过程中最忠实的伙伴。是他让我们明白了很多的学问，是他让我们能够在阳光下健壮成长。 二年级时，我开头阅读。那时的我觉得看书不怎么好玩，时常跟妈妈说：“我不想看了，好无聊呀！”可妈妈始终鼓舞我，想让我多看书。自从看了一本格林童话我喜爱上了阅读，每天多想着多读几个故事。 灰姑娘使我静静的为她落泪，一想到她的继母是那样对待她的，我的心就像刀割般难过，仿佛我是她的一个知心朋友。而飞天小魔女又使我从心底里佩服她，鄙视她的坚持不懈，鄙视她的英勇。聪慧的格特使我感慨不已，由于这个故事让我学会了聪慧，也学会了不任凭放弃和多动脑筋。 就这样，书相伴我走过了一个又一个
24、春秋。 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说得特别真实。在书的指引下，我学会了写作；懂得了心灵美才是最重要的；知道了什么是好习惯；解决了一个又一个不懂的问题。在书的带着下，我进入了另一个世界，和故事里的人物一起生活，一起欢乐的嬉戏 同学们，书是我们的教师，是我们的“知心朋友”，更是帮忙我们明白人世间善恶美丑的东西。让我们一起在阅读中健壮成长吧！感谢大家！我的演讲完毕。 书香校园演讲稿 篇8 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 我演讲的题目是多读书，读好书，为建立书香校园添一份力。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍是人类才智和文明的主要载体。它承载了自古及
25、今全部的人类财宝。读书不但能使人明智、长智，而且还是培育人独立思索力量、增加制造力的有效途径。因此，我们常说：“读书转变命运。” 其实，读书转变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家、一个民族的命运同样可能由于其全体成员喜爱读书而有所转变。世界上很多国家都特别重视读书，据报道，美、英、法、日、俄等很多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年、每人读64本书，是全世界读书最多的民族。美国则正在实现每年、每人读书50本的目标。可见，读书能够使一个国家、一个民族不断进步并到达令人艳羡的文明高度！ 但圆满的是，目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在“世界读书日”前夕公布的“全国国民阅读调查结果”显示
26、，我国国民图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%，而且，我国的图书阅读者中每年、每人平均读书不过四五本。数字让人忧虑，比照让人为难。 不知书则不达礼，不知书则难以知荣辱。正是由于多年来阅读的缺失，社会上消失了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏抱负、信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧、损人利己的事情，败坏了社会风气。 同学们，我们是祖国的将来，正处于读书学习的黄金时期，你可明白读书的重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？或许有同学会说，功课那么紧急哪里还有时间来读书，和考试无关的书读了也白读，上网、看电视比看书高效得多。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学习，和学校学习并不冲突。相反，它正是对课堂学问的扩展、延长和补充。我们应当把眼光放得远一些，为了自己的终生进展而博览群书。由于，只有那样才能厚积薄发，具备多方面的力量，才可能成为高素养、有才能、有作为的人。 同学们，生活没有书籍，就似乎我们的日子没有阳光；人生没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们的最好的礼物。腹有诗书气自华，让我们为自己的成长多读书，读好书，为自己的心灵掬一捧清泉，也给漂亮的校园添一瓣书香！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 【书香校园演讲稿范文集合8篇】