争做真善美学子演讲稿.docx

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1、 争做真善美学子演讲稿争做真善美学子演讲稿北师大株洲附校五(2)班:毛安琪 指导教师;吴艳玲敬重的教师、亲爱的同学们:大家好!我是来自五(2)班的毛安琪同学,今日我要演讲的主题是:争做“真善美”学子。 圣经上曾说:“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都绚烂。” 关于“真善美”三个字,每个人都有不同的看法,而我是这样理解的:“真善美”中的“真”是指要真诚待人,做真实的自己,不吹嘘,不浮夸。记得我上三年级时的一节体育课,我在操场上捡到了一个钱包,由于当时没人发觉,我没有准时把钱交给教师,放学回家后,我总是觉得心里不踏实,于是,把事情的经过告知了我妈妈,妈妈知道了此事,她给我讲

2、了“换位思索,拾金不昧”等道理,其次天我就主动把拾到的钱交给了教师,从那时起,我也懂得了“真善美的真正含义”!“善”就是和善,是对他人无私的关爱和祝愿,是来自心灵深处真诚的怜惜与怜悯!来到我们北师大校园,您随处可以见到这样的风景:“上学和放学时,我们的行政领导和值日教师不管日晒雨淋,都在维持着校园秩序;同学们见到教师主动问好;高年级的姐姐会扶起摔跤的小弟弟小妹妹;值日学生急躁劝导乱丢果皮纸屑的同学等等,这些都是“真善美”的表达!()有人说:“赐予比索取更幸福”,看到别人因自己的关爱得到了欢乐,我觉得自己也很欢乐,所以我们每天都要做着对别人有益的事!“美”就是心灵美,而且我认为它不仅是外在的美,心灵的美才是真正的美!身为北师大的学子,我感到无比的幸福,由于我的身边就有一群“真善美”的代表-那就是我们敬重的教师们!他们不是演员,却吸引着我们饥渴的目光; 他们不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响; 他们不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂!他们是真的种子,善的信使,美的旗帜!他们是真善美的代言人! 所以我觉得“真善美”就是爱和无私的付出!少年智则国智,少年强则国强!亲爱的同学们,让我们携起手来,人人都成为“真善美”的现代好少年,让我们的北师大校园到处洋溢着“真善美”的芳香吧!我的演讲完毕,感谢大家!少年向上真善美伴我行读后感600字少年向上真善美伴我行征文少年向上真善美伴我行读后感

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