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1、辉煌的隋唐文化（一）辉煌的隋唐文化（一）教学目标教学目标通通过过本本课课学学习习，使使学学生生了了解解或或掌掌握握隋隋唐唐时时期期在在科科技技和和文文学学方方面面的的主主要要成成就就，包包括括赵赵州州桥桥、唐唐都都长长安安城城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。通通过过引引导导学学生生对对赵赵州州桥桥与与颐颐和和园园玉玉带带桥桥等等桥桥的的对对比比，雕雕版版印印刷刷术术与与手手抄抄笔笔录录的的对对比比，培培养养学学生生运运用用对对比比方方法法分分析析问问题题的的能能力力；通通过过师师生生对对唐唐诗诗共共同同进进行行赏赏析析，进进一一步步激激
2、发发学学生生对对诗诗歌歌的的学学习习兴兴趣趣，提提高高对对文文学学作作品品的欣赏能力。的欣赏能力。通通过过本本课课学学习习，使使学学生生认认识识到到唐唐文文化化是是中中国国封封建建文文化化的的高高峰峰，对对祖祖国国和和世世界界文文化化发发展展作作出出了了贡贡献献，以以此此激激发发学学生生的的民民族族自自尊尊心心和和自自豪豪感感。通通过过本本课课学学习习，使使学学生生认认识识到到李李白白、杜杜甫甫、白白居居易易的的诗诗歌歌艺艺术术极极具具特特色色，才才华华过过人人，而而且且热热爱爱祖祖国国，关关心心民民情情，具具有有高高尚尚的的情情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。操和爱国情感，以此教育
3、学生做人应德才兼备。教学重点教学重点 本本课课是是隋隋唐唐文文化化的的第第一一课课，侧侧重重介介绍绍隋隋唐唐时时期期的的科科技技、诗诗歌歌成成就。就。李李春春和和赵赵州州桥桥是是本本课课的的一一个个重重点点。赵赵州州桥桥是是世世界界上上现现存存最最古古老老的的一一座座石石拱拱桥桥，比比欧欧洲洲早早七七百百多多年年。它它的的建建筑筑结结构构(敞敞肩肩式式)，是是当时石拱桥结构最先进的一种。当时石拱桥结构最先进的一种。“雕雕版版印印刷刷术术的的发发明明”是是本本课课的的又又一一个个重重点点。印印刷刷术术是是我我国国古古代代的的四四大大发发明明之之一一，它它不不仅仅促促进进了了文文化化的的传传播播，
4、而而且且也也推推动动了了世世界文明的进程。界文明的进程。“光耀千古的诗坛光耀千古的诗坛”是本课的另一个重点。诗歌这种文学形式是本课的另一个重点。诗歌这种文学形式在我国很早就有。到了唐朝，诗歌的发展已经达到了高度成熟的在我国很早就有。到了唐朝，诗歌的发展已经达到了高度成熟的黄金时期。唐朝不到三百年的时间里，留存下来的诗歌就有将近黄金时期。唐朝不到三百年的时间里，留存下来的诗歌就有将近五万首，题材无所不有，体裁无所不备，著名诗人辈出，传世佳五万首，题材无所不有，体裁无所不备，著名诗人辈出，传世佳作迭出，可谓诗流纵横，群星灿烂。其中，李白、杜甫、白居易作迭出，可谓诗流纵横，群星灿烂。其中，李白、杜甫
5、、白居易的成就更达到诗歌创作的高峰。唐朝诗歌是唐代文学百花之冠，的成就更达到诗歌创作的高峰。唐朝诗歌是唐代文学百花之冠，不仅在我国文学史上有举足轻重的地位，在世界文学史上也占有不仅在我国文学史上有举足轻重的地位，在世界文学史上也占有重要地位。重要地位。教学难点教学难点 赵赵州州桥桥是是一一座座高高度度的的科科学学性性和和完完美美的的艺艺术术性性相相结结合合的的精精品品，如如何何引引导导初初一一学学生生认认识识到到这这一一点点，是是一一个个难难点点。诗诗歌歌属属于于文文学学范范畴畴，如如何何从从历历史史的的角角度度去去理理解解、欣欣赏赏李李白白、杜杜甫甫、白白居居易易等等人人的的诗诗作作，是是本本课课的的又又一一个难点。个难点。知知识结识结构构图图表表学法指导学法指导 1通通过过指指导导学学生生列列表表归归纳纳李李白白、杜杜甫甫、白白居居易易的的作作品品及及其其特特点点等等内内容容，使使学学生生学学会会利利用用图图表表概概括括归归纳纳历历史问题。史问题。2 2通通过过创创设设历历史史情情境境，引引导导学学生生发发现现问问题题，教教会会学学生生运运用用已已有有的的知知识识，进进行行合合理理的的想想象象，找找出出解解决决问问题题的方法。的方法。