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1、第四课第四课 舞曲舞曲彭渝淇彭渝淇舞曲舞曲:根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或 声乐曲称为舞曲。声乐曲称为舞曲。舞曲一般根据节拍或特性节奏怎样区分?舞曲一般根据节拍或特性节奏怎样区分?l 四拍子舞曲四拍子舞曲l 二拍子舞曲二拍子舞曲l 三拍子舞曲三拍子舞曲三拍子舞曲三拍子舞曲l常见的三拍子舞曲:常见的三拍子舞曲:1.圆舞曲圆舞曲2.小步舞曲小步舞曲3.玛祖卡舞曲玛祖卡舞曲1:1:圆舞曲圆舞曲圆圆 舞舞 曲曲l圆舞曲圆舞曲又称又称“华尔兹华尔兹”,它起源于奥地,它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈,利民间的一种三拍子舞蹈,19世纪风行世纪风行于欧洲各国。于欧洲各国。l圆舞曲的
2、特点:圆舞曲的特点:l节奏明确、轻快节奏明确、轻快l旋律流畅、热情旋律流畅、热情l节拍感鲜明,第一拍重音较为突出节拍感鲜明,第一拍重音较为突出请欣赏舞曲:l乐曲体裁采用圆舞曲形式,整个乐曲体裁采用圆舞曲形式,整个乐曲由乐曲由序曲序曲、四个小圆舞曲四个小圆舞曲及及尾尾声声组成。组成。问题:问题:l请同学们根据刚才听到的圆舞曲,试写请同学们根据刚才听到的圆舞曲,试写出该曲的结构图谱?出该曲的结构图谱?序奏序奏 第一圆舞曲第一圆舞曲 第二第二 第三第三 第四第四 尾声尾声分段欣赏:溜冰圆舞曲分段欣赏:溜冰圆舞曲l法国作曲家瓦尔托伊费尔作于法国作曲家瓦尔托伊费尔作于1882年。年。l序奏序奏l序奏序奏
3、中圆号奏出的徐缓的旋律,使人联中圆号奏出的徐缓的旋律,使人联 想到冬天的景色。想到冬天的景色。分段欣赏:溜冰圆舞曲分段欣赏:溜冰圆舞曲l第一小圆舞曲第一小圆舞曲第一主题第一主题 l第一小圆舞曲第一小圆舞曲第二主题第二主题 这一主题宽广平稳、流畅明丽,使人联想到溜冰这一主题宽广平稳、流畅明丽,使人联想到溜冰 的人们舒展优美的舞姿的人们舒展优美的舞姿。本主题运用八分音符并强调其节奏,使乐曲充本主题运用八分音符并强调其节奏,使乐曲充满了轻松活泼的情绪。满了轻松活泼的情绪。分段欣赏:溜冰圆舞曲分段欣赏:溜冰圆舞曲l第二小圆舞曲第二小圆舞曲第一主题充分运用直线第一主题充分运用直线上升的旋律线,忽上忽下的
4、大跳音程以上升的旋律线,忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符,表现溜冰中矫健的腾及频繁的休止符,表现溜冰中矫健的腾空动作,乐曲情绪欢快而有力,有声有空动作,乐曲情绪欢快而有力,有声有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。者洒脱的姿态。l接着出现急速的音乐片断,轻巧而诙谐,接着出现急速的音乐片断,轻巧而诙谐,仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作着滑稽的舞蹈动作。分段欣赏:溜冰圆舞曲分段欣赏:溜冰圆舞曲l从容的从容的第三小圆舞曲第三小圆舞曲第一主题主要由弦第一主题主要由弦乐奏出,具有与第一小圆舞曲同样舒展平乐
5、奏出,具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点稳、流畅悠闲的特点。l随后出现的第二主题轻巧活泼,与第一主随后出现的第二主题轻巧活泼,与第一主题形成了生动的情绪对比题形成了生动的情绪对比。分段欣赏:溜冰圆舞曲分段欣赏:溜冰圆舞曲l随后,整个乐队奏出如同微风般柔和轻随后,整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈、委婉甜美的盈、委婉甜美的第四小圆舞曲第四小圆舞曲。l后面还有一段表现溜冰运动员在冰上作后面还有一段表现溜冰运动员在冰上作出各种令人眼花缭乱动作的华彩乐段。出各种令人眼花缭乱动作的华彩乐段。分段欣赏:溜冰圆舞曲分段欣赏:溜冰圆舞曲l欢快的华彩段落之后,音乐进入欢快的华彩段落之后,音乐进入尾声尾声部部分,再现开头的第一圆舞曲,并在热烈分,再现开头的第一圆舞曲,并在热烈的气氛中结束全曲。的气氛中结束全曲。