学校文字简介(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上禄丰县恐龙山镇小村小学简介一、学校基本情况小村小学办学历史悠久,学校始建于1938年,它是大村、法门、两个村委会合办的一所县级文明学校。曾下辖文武、龙潭、法门、小江口、箐头五个村小组,2003年后,为集中资源办学,成功实现撤校并点,同年,鉴于小学落后的办学条件,我校被列为“禄丰县世行贷款/英国下令赠款西发项目”学校,参与式教学示范学校。在各级党委政府和上级教育主管部门的高度重视下,2005年9月新校区竣工并投入使用,使全校师生告别了晦暗潮湿、破旧不堪的寺庙,办学从根本上得到改善,教育教学质量逐步提高。2010年9月,又一幢崭新的教学楼又矗立在小村小学校园中,现在小村小

2、学是一所融传统与现代、继承与创新、全面与特色为一体的综合性小学。目前,我辖区共有人口4103人,其中学龄儿童共364人,在我校就读的共有343人,其中女生168人,少数民族63人,寄宿制学生139(男生69人,女生70人)人,在校幼儿28人,其中女生17人,少数民族5人;共编为11个教学班,平均班额31.18人;教职工数24人,其中专任教师21人,工勤人员3人,女教师15人,少数民族1人,中共党员6人,共青团员7人,代课教师、临时工4人。校级骨干教师2人。在职教师中已被评为小学高级教师的有8人,取得本科学历的6人,大专学历的教师有14人,部分教师正在进修本科及以上学历。学校占地面积7205平方

3、米,校舍总建筑面积3696平方米,教学及辅助用房2698平方米,生活用房998平方米,(其中:学生宿舍700平方米,食堂186平方米,厕所85平方米)。 学校办学思想端正、校风学风优良、管理规范科学、师资力量雄厚、办学成绩突出、各项工作协调发展。在七十余年的办学历程中,学校规模不断扩大,办学效益明显提高,赢得了各级领导,社会各界的广泛认同和良好评价。 围绕学校的总体工作,我校把创建 “ 文明单位 ” 同学校的总体发展紧密结合起来,同提升学校办学形象,丰富办学内涵结合起来,走可持续发展之路,坚持精神文明和物质文明两手抓,为教师专业发展提供良好的平台,为学生健康成长营造优质的环境。我们在巩固 “

4、县级文明学校 ” 成果的基础上,不断提升学校的办学水平,为兑现 “ 育全面发展学生,办人民满意学校 ” 的育人承诺做出了积极的贡献,取得了显著成效。 我校将以“严谨务实、勤奋好学、团结进取、开拓创新”为校风,以培养学生“八会”、“四有”为着力点,办人民满意的教育为目标,培养出色的人才。二、近几年来学校的发展我校在县教育局和地方党委政府的正确领导下,积极实践“三个代表”重要思想,全力推进教育均衡发展,全面提升教育品质,学校继续深化自主教育的办学思想,在正确的教育理念的指引下,以文明学校建设为契机,积极推进各项工作的开展,在党政工团妇的齐抓共管和全校师生的共同努力下,取得了较好的办学效益,学生个性

5、素质得到了充分发展,学校管理、队伍建设、教育质量等方面都发挥了自身水平,在全镇小学中起到示范作用。以管好每一个班级,抓好每一门学科,教好每一个学生为具体目标,扎实有效地开展了各项校园文明建设工作,广大学生以争做文明学生为目标,严格遵守中小学生日常行为规范等制度,在日常的生活和学习中贯彻落实文明系列活动,教师以师德群体创优为目标,齐抓共管,真正打造了一支师德正,质量硬的合作型、学习型团队,近两年中,主要做了以下四个方面的工作:(一)以课堂为载体,争做文明教师1加强行风建设,提升自我形象 师资的素质是办好一所学校的关键。对此,我们以提高教师职业道德为突破口,以提高业务能力为重点,加强教师队伍建设。

6、我校一直坚持教书育人,身正为范。在行风建设中,我们始终坚持“以建为主,以评促建,标本兼治,纠建并举”的工作思路,认真执行中小学教师职业道德规范和楚雄州教职工七条禁令。2创设和谐氛围,推动名师工程 教师之间愉快合作,团结合作已蔚然成风,营造了一个宽松和谐的氛围。积极鼓励教师参加镇小学组织的各种课堂教学比赛,论文评比等活动,提高教师的教学能力和教育理论水平,扩大其知名度。逐步建立各级别的优秀教师,以县级骨干教师和镇级骨干教师带动全体教师的发展,促使学校发现和刻意培养更多的优秀教师。学校倡导“素质教育以课堂为主阵地”的观念,运用“参与式”课堂教学模式,优化课堂教学设计,提高课堂教学效率。开展教学活动

7、包括教学能手考核,观摩课、公开课、汇报课等。通过活动,涌现一大批高学历的骨干教师,专任教师学历达标率为100%。同时,我校已有多人连续几年被评为优秀班主任。同时还涌现出不少青年优秀教师、优秀教育工作者。在2009-2010年度,我校还获得恐龙山镇小学年终综合评估第一名,教学成绩第二名的好成绩。在过去向年中,我校教师的多篇论文荣获省级二、三等奖,郑继顺老师的论文还获国家级二等奖。 3落实教学常规,增强责任意识 学校严格执行教学计划,以全面发展求质量为原则,以培养合格加特长为目标,开足开齐开好各门课程,严格贯彻省教育厅“减负”规定和学校体育工作条例,严格控制学生在校活动总量,严格禁止双休日、节假日

8、集体补课,严格控制学生学习的辅导资料,控制课外作业总量和考试次数,学校在倡导改革创新的同时,对备课、上课、作业、辅导、检测等教学环节紧抓不放。在教研常规工作中,提出了两个远大于的观点:即“做好学生思想工作,激发学生学习兴趣、指导学生学习方法”所取得的成效,远大于“只顾备课、只顾上课、只顾批改作业”所取得的成效;“认真备课、认真上课、认真批改作业”所取得的成效远大于“题海战术、加班加点、盲目补课”所取得的成效。要求教师“花最少的时间,取得最好的效果”。 (二)以“四争创”为平台,积极争做文明学生在广大学生中,以“争创文明”系列活动为依托,教育学生具有勤学守纪、立志成才、助人为乐、诚实守信的基本道

9、德规范,养成良好的行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观。“争创文明系列活动”主要包括以下几个内容。1争做文明学生 我们积极引导学生强化“自我”意识,运用“自主管理”模式,充分发挥少先队员、班干部等的榜样作用。要求全体少先队员在同学中起好模范带动作用;设立“红领巾执勤岗”,监督和纠正同学中的不文明行为。在镇小学组织的六一儿童节和文化艺术节中,我校精心筹备,组织师生开展各项丰富多彩的活动,并在比赛中取得优越的成绩。 2争创文明班级 积极培训班主任,发挥好班会课这个主阵地,利用多种形式,同时发挥红领巾广播站和养成教育班级评比活动,每周评出表扬的前三名班级和需要努力的后三名班级,充分找出不足和做

10、的不到位的地方,调动学生的积极性,增强学生的集体荣誉感和优良的价值观。3争创文明寝室 我校有二百多位住校生。管理这支队伍,工作量大,难度高,而且,如果管理上稍有不到位,对良好班风学风会造成较大的危害,甚至引发安全事故。为此,学校以争创文明寝室为动力,对住校生进行严格管理。学年初,我校对学生宿舍和教师进行分配,专人负责寄宿制学生管理,教他们棉被的折叠,脸盆、茶杯、鞋子等的摆放都要按一定的要求,否则将会被扣分。对违反寝室纪律的学生,采用扣分制,按照宿舍管理职责,对有违纪现象的作相应的扣分处理,情节严重的将在每天的集队中进行批评。每学期都要评选出文明住校生和文明寝室,对住校生的违纪扣分或奖励加分,并

11、与班级的养成教育评比挂钩,努力让寝室成为广大学生温暖的小家,这样,寝室也成了学校的德育阵地。4争创节约标兵 生活是一部书,也是一门课程。我们对学生的用餐,也进行了有目的、有计划、有组织的引导、训练和管理,力争使学生学会自理,学会做事,学会关心,养成良好的习惯,把用餐也当作是一项德育活动来抓。我校建立了红领巾广播站的生活部,专门监督学生进行打饭,就餐,对于浪费粮食的同学和插队的同学进行教育监督,让学生养成排队就餐、节约粮食的好习惯。(三)多方联动,形成文明教育合力1三位一体的合力,起到了同步育人的效应为促使学校教育与家庭社会教育同步,形成育人合力,以求最大限度地发挥育人的作用,我们成立了家长学校

12、,每学年定期对家长进行培训,加强家校的联系,并成立了家长委员会,制订了有关章程,并有效地开展工作,在常年末对家长进行评选,选出优秀家长作为榜样,带动其他家长参与到学校的管理中来,不仅让他们参与学校的管理、策划,同时还让他们参观校园,参加学生的一些大型活动,了解学校各方面活动情况,对培养学生兴趣,教育学生全面素质的提高起到了积极的作用。2强化了的安全工作,起到了保障的作用学校建立安全教育制度,成立安全工作领导小组,由校长担任安全领导小组组长,教师担任组员,组成安全治保工作小组,每位成员职责明确,任务落实,工作有效,同时学校与每位班主任签订安全责任状。通过例会、广播、班会课、集队及各种会议等多种形

13、式对学生进行安全教育;开展安全教育活动,对学生进行交通、饮食、活动等方面的安全教育;加强学生的安全意识,定期不定时对学生进行安全演练、防震演练、防毒演练等;健全门卫制度,实行24小时安全防范工作,近几年,学校从未发生过办学上的违纪违规违法行为,无较大校方责任事故和安全事故,无教师无违法犯罪和严重违背师德的现象,没有出现学生违法犯罪的行为和记录,教育秩序井然。在过去的几年中,我们可以自豪地说,我们在抓学校稳定,抓师资队伍,抓办学特色,抓教育质量等方面取得了令人鼓舞的成绩,受到了上级领导的充分肯定。但是,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,成绩只能代表过去,未来的任务将更艰巨,我们将正视前进道路上的曲折和不平。今后,我们将以制度为保障,继续本着“以人为本”的理念不动摇,进一步创新文明学校工作的载体和内涵,铭记“团结、求是、务实、创新”的校训,学会做人,学会求知,同心同德,搞好工作,为胜利实现“全面推进素质教育,努力争创品牌学校”的奋斗目标,培养一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才作出我们应有的贡献。专心-专注-专业

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