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1、策划语文活动2015年中考复习课课前热身课前热身“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个走过一个“驿站驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。，既意味结束，更是一段新征程的开始。在告别母校，踏上征程之际，我班准备开展一次活动，请在告别母校，踏上征程之际，我班准备开展一次活动，请你来参与策划吧！你来参与策划吧！1、请作为本次活
2、动的组织者，拟出活动方案。、请作为本次活动的组织者，拟出活动方案。(6分）分）活动主题：活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：比一比，哪一组更有创意比一比，哪一组更有创意感恩母校，放飞梦想感恩母校，放飞梦想为了让同学们记住难忘的初中岁月，树立更远为了让同学们记住难忘的初中岁月，树立更远大的理想。大的理想。种植纪念树种植纪念树/毕业晚会毕业晚会2021/5/222活动主题活动主题：指活动的：指活动的名称名称或解决的或解决的主要问题主要问题 ；（简明、准确、短语或者短句、有美感）（简明、准确、短语或者短句、有美感）活动目的活动目的：指：指结果结果导向，即导向，即意义意义和和价值价值（为
3、什么要开（为什么要开展这样的活动）展这样的活动）；（两种句式：为了（两种句式：为了/通过通过来来）活动方式活动方式：指具体：指具体形式形式。（班会、演讲、征文、报告、讲座、手抄报展（班会、演讲、征文、报告、讲座、手抄报展调调查、访问、搜集整理、宣传、义务劳动查、访问、搜集整理、宣传、义务劳动）活动步骤活动步骤：即活动：即活动过程过程。（简要、主要环节）（简要、主要环节）答题技巧答题技巧2021/5/223答题口诀：答题口诀：主题主题出自材料中，出自材料中，目的目的突出意义性，突出意义性，方式过程方式过程可操作，表述简明有层次。可操作，表述简明有层次。2021/5/224我会解答我会解答今年春晚
4、一曲今年春晚一曲“时间都去哪儿了时间都去哪儿了”牵牵动了全国人民的心，它让人们关注亲情的动了全国人民的心，它让人们关注亲情的同时更引发了对同时更引发了对“尊老、敬老、爱老尊老、敬老、爱老”这这一传统美德的思考，让每一位老人一传统美德的思考，让每一位老人“老有老有所养，老有所乐所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入老龄化社会，作为任。我国已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注中学生，我们也应该关注这一社会问题这一社会问题。那就一起行动起来吧。那就一起行动起来吧。（1）请为我班开展的这一活动拟一份方案：）请为我班开展的这一活动拟一份方案：活动主题：
5、活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：关爱老人，传递温暖关爱老人，传递温暖通过宣传活动，来呼吁更多的人加入到关通过宣传活动，来呼吁更多的人加入到关爱老人的行动中。爱老人的行动中。分小组进社区宣传分小组进社区宣传/小手拉大手书信宣传小手拉大手书信宣传2021/5/225漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰富多彩。其中，那些敬天祭神的迷信内容，已逐富多彩。其中，那些敬天祭神的迷信内容，已逐渐被淘汰，而那些富有生活情趣的内容，像贴春渐被淘汰，而那些富有生活情趣的内容，像贴春联、贴年画、贴联、贴年画、贴“福福”字、剪窗花、蒸年糕、包字、剪窗花、蒸年糕
6、、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很盛行盛行为了营造民族文化氛围，增强社区的民为了营造民族文化氛围，增强社区的民族文化气息，族文化气息，重庆市不少社区将开展重庆市不少社区将开展“情满除夕情满除夕”的主题活动。的主题活动。（1）按下面要求拟写一个社区的）按下面要求拟写一个社区的“除夕除夕”活动方案活动方案活动主题：活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：我会评判我会评判翰墨飘香话除夕翰墨飘香话除夕/情满除夕情满除夕为了营造民族文化氛围，增强社区的民族为了营造民族文化氛围，增强社区的民族文化气息。文化气息。大家一起来包饺子、尝饺子大家一
7、起来包饺子、尝饺子年画、春联现场创作比赛年画、春联现场创作比赛2021/5/226我会应变我会应变材料一；材料一；2009年年12月月7日至日至12月月18日世界气候变化峰会日世界气候变化峰会在哥本哈根召开。全球气候变暖的形势日益严峻，据专家推在哥本哈根召开。全球气候变暖的形势日益严峻，据专家推测，人类的生活将会受到巨大的影响。测，人类的生活将会受到巨大的影响。材料二：雾霾俨然成为材料二：雾霾俨然成为2014年年“两会两会”的关注热点。的关注热点。李克强总理在政府工作报告中指出，生态文明建设关系人民李克强总理在政府工作报告中指出，生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污
8、染矛盾突生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。境保护，下决心用硬措施完成硬任务。为此学校准备开展为此学校准备开展一系列主题一系列主题活动，以唤起全体同学对活动，以唤起全体同学对气候与环境的关注。气候与环境的关注。（1）如果你是活动策划者，请先拟好本次活动的方案吧。）如果你是活动策划者，请先拟好本次活动的方案吧。活动主题：活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：活动步骤：活动步骤：提示：围绕方式写步骤提示：围绕方式写步骤2021/5/2
9、27我会应变我会应变材料一；材料一；2009年年12月月7日至日至12月月18日世界气候变化日世界气候变化峰会在哥本哈根召开。峰会在哥本哈根召开。全球气候变暖全球气候变暖的形势日益严峻，据的形势日益严峻，据专家推测，人类的生活将会受到巨大的影响。专家推测，人类的生活将会受到巨大的影响。材料二：雾霾俨然成为材料二：雾霾俨然成为2014年年“两会两会”的关注热点。的关注热点。李克强总理在政府工作报告中指出，李克强总理在政府工作报告中指出，生态文明生态文明建设关系人建设关系人民生活，关乎民族未来。民生活，关乎民族未来。雾霾雾霾天气范围扩大，环境污染矛天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展
10、方式亮起的红灯。必须加强盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。为此我班准备出一期宣传板报，以唤起全体同学对气为此我班准备出一期宣传板报，以唤起全体同学对气候与环境的关注。候与环境的关注。（1）如果你是活动策划者，请选好板报主题并拟出几个精）如果你是活动策划者，请选好板报主题并拟出几个精彩的栏目吧。彩的栏目吧。板报主题：板报主题：栏目一：栏目一：栏目二：栏目二：栏目三：栏目三：2021/5/2281、俗话说：、俗话说：“一方水土养一方人一方水土养一方人”。我。我们的家乡秀山有着独特的地理环境、历史们的家乡
11、秀山有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。了解家乡、热爱家乡，文化、风土人情。了解家乡、热爱家乡，让我们先从乡音乡情开始吧让我们先从乡音乡情开始吧!（1）请为我班的活动方案出谋划策：）请为我班的活动方案出谋划策：活动主题：活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：熟能生巧熟能生巧2021/5/2292、感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精、感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。为响应学校校庆神的升华。为响应学校校庆“感动学校感动学校”人物评选，学校近日开展了人物评选，学校近日开展了“感动班级人感动班级人物物”评选活动，希望从平凡的班级学习生评选活动，希望从平凡的班级学习生活中
12、，发现身边那些感人的故事。现在，活中，发现身边那些感人的故事。现在，特邀请你参加下面的活动。请你按下面的特邀请你参加下面的活动。请你按下面的要求拟写一个要求拟写一个“感动班级人物感动班级人物”评选的活评选的活动方案。（动方案。（6分）分）活动主题：活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：2021/5/22103、进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字、进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。因此学生提笔忘字，了，字写得好不好无所谓。因此学生提笔忘字，书写潦草成了普遍现象，我市于书写潦草成了普遍现象，我市于2013年年5月提出月提出了了“书法教育书法教育”行动
13、提升计划，学校也将开展这行动提升计划，学校也将开展这一活动。请结合你的班级情况，制定出我班的活一活动。请结合你的班级情况，制定出我班的活动方案。（动方案。（6分）分）活动主题：活动主题：活动目的：活动目的：活动方式：活动方式：活动步骤：活动步骤：2021/5/22114、各中学都在积极准备开展以、各中学都在积极准备开展以“魅力诗词魅力诗词”为主题的活动，我校也将在各班推动此项为主题的活动，我校也将在各班推动此项活动，作为班上的一名学生，一定会积极活动，作为班上的一名学生，一定会积极地参与到活动中来。请你一起来完成以下地参与到活动中来。请你一起来完成以下活动。活动。（2）、请为你所在的小组提供一
14、份手抄报方）、请为你所在的小组提供一份手抄报方案：案：报刊主题：报刊主题：栏目一：栏目一：栏目二：栏目二：栏目三：栏目三：2021/5/2212答案：活动主题阅读名著、陶冶情操活动目的（紧扣班级活动主题）通过阅读名著，提升文学素养，提高文化品位。活动方式请作家到班上举办专题讲座举行“我爱文学”主题班会举办“阅读名著”的手抄报比赛。2021/5/2213明晰特色明晰特色语文性语文性-运用语文知识解决实际问题运用语文知识解决实际问题综合性综合性-考查内容的综合考查内容的综合活动方式的综合活动方式的综合思维方式的综合思维方式的综合实践性实践性-真实生活情景，非连续性文本阅真实生活情景，非连续性文本阅
15、读读2021/5/22142014考试说明对综合性学习的要求：考试说明对综合性学习的要求：口语交际和综合性学习结合在口语交际和综合性学习结合在“语文知识与语文知识与运用运用”中考查。中考查。综合性学习综合性学习综合运用语文知识，发现、探究、解决学习综合运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。和生活中的问题。1.能策划语文活动，拟定活动方案。能策划语文活动，拟定活动方案。2.能根据材料筛选信息，提出和探究问题。能根据材料筛选信息，提出和探究问题。3.在解决问题的过程中能采用恰当的思路和在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。方法。明确要求明确要求2021/5/2215回首过去时间时间
16、话题话题试题试题2008“512”汶汶川大地震川大地震（1）评析评析赈灾义演主题词赈灾义演主题词（2）撰写撰写“爱心爱心赠言赠言”（3）探究探究文章标题拟写方法文章标题拟写方法2009祖国祖国60华诞华诞（1）探究探究图文图文材料信息。材料信息。（2）仿写仿写（3）围绕主题）围绕主题拟书名拟书名，设计，设计栏目栏目2010低碳生活低碳生活（1）探究探究提取材料，介绍提取材料，介绍“低碳生低碳生活活”（2）拟）拟宣传标语宣传标语（3）写活动）写活动开场白开场白。2021/5/2216时间时间话题话题试题试题2011道德人物评选道德人物评选（1）研读材料）研读材料探究探究原因。原因。（2）写）写推
17、荐语推荐语（3）拟写）拟写采访提问采访提问2012我是小小主人我是小小主人翁翁（1）探究探究材料。材料。（2）选取角度）选取角度评价评价人物。人物。（3）拟编）拟编“三字经三字经”。2013A科技活动周科技活动周（1）探究探究特点特点（2）情景）情景对话对话（劝说）（劝说）（3）科普基地特色）科普基地特色宣传语宣传语（4）信息）信息概括概括2021/5/2217时间时间语题语题试题试题2014样样题题18民族文化民族文化（1）设计设计活动活动方案方案。（2）评论评论社会现象。社会现象。2014样样题题19科技活动周科技活动周（1）探究探究特点特点（2）情景）情景对话对话（劝说）（劝说）（3）科普基地特色）科普基地特色宣传语宣传语（4）信息）信息概括概括。2014参参考试卷考试卷样题样题我是小小主人我是小小主人翁翁（1）探究探究材料。材料。（2）选取角度）选取角度评价评价人物。人物。（3）拟编）拟编“三字经三字经”。还看今朝还看今朝2021/5/2218谢谢大家！