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1、壶壶 口口 瀑瀑 布布1PPT课件再访壶口再访壶口 作者对黄河壶作者对黄河壶口瀑布展开具体的口瀑布展开具体的描写，要表达什么描写，要表达什么情感呢？情感呢？2PPT课件品味优美词句，体会壶口瀑品味优美词句，体会壶口瀑布的特点，感受作者表达的布的特点，感受作者表达的情感。情感。3PPT课件共同赏析：共同赏析：河水从五百米宽的河水从五百米宽的河道上河道上排排排排涌来，涌来，其势如其势如千军万马千军万马，互相互相挤挤着、着、撞撞着，着，推推搡搡推推搡搡，前，前呼呼后后拥拥，撞撞向石壁，向石壁，排排排排黄浪黄浪霎时霎时碎成碎成堆堆堆堆白雪。白雪。4PPT课件 利用利用叠词叠词和和比喻比喻、拟人拟人等修
2、辞手法，写出等修辞手法，写出了黄河了黄河排山倒海排山倒海、湍急汹涌湍急汹涌的特点，表现了黄的特点，表现了黄河河勇往直前勇往直前的精神。的精神。叠词的作用叠词的作用：1.增加了文章的增加了文章的音律美音律美，读起来更有，读起来更有节奏节奏感感增强了文章的增强了文章的感染力感染力。2.将壶口瀑布磅礴的气势表现的淋漓尽致。将壶口瀑布磅礴的气势表现的淋漓尽致。5PPT课件 只见那平坦如席的大水像是被一个无形只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再冲去，先跌在石上，翻个身再跌跌下去，三下去，三跌跌、四四跌跌，
3、一川大水硬是这样被，一川大水硬是这样被跌跌得粉碎，碎成得粉碎，碎成点，碎成雾。点，碎成雾。拟人，生动形象地写出了气势磅拟人，生动形象地写出了气势磅礴的壮美。反复强调礴的壮美。反复强调“跌跌”字，哪怕字，哪怕粉身碎骨也要勇往直前，表现了黄河粉身碎骨也要勇往直前，表现了黄河百折不挠的精神。百折不挠的精神。6PPT课件 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷一卷飞毯飞毯从空抖落。从空抖落。不不，简直如一卷，简直如一卷
4、钢板出钢板出轧轧，的确有那种凝重，那种猛烈。，的确有那种凝重，那种猛烈。用了比喻的修辞手法，把河水比成飞毯、用了比喻的修辞手法，把河水比成飞毯、钢板出轧，体现了黄河水钢板出轧，体现了黄河水凝重凝重、猛烈猛烈地特地特点，把黄河点，把黄河博大的胸怀博大的胸怀，壮阔的气势壮阔的气势生机生机勃勃的表现了出来。（博大宽厚的精神）勃勃的表现了出来。（博大宽厚的精神）7PPT课件 或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾
5、中，罩在七色彩虹中，像一而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。曲交响乐，一幅写意画。运用运用排比排比、拟人拟人修辞手法，将壶口瀑布水流的各种修辞手法，将壶口瀑布水流的各种情状描绘的生动传神，展现了其柔美的一面。情状描绘的生动传神，展现了其柔美的一面。8PPT课件 我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾海、河、瀑、泉、雾所有水所有水的形态，兼容了的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁喜、怒、哀、怨、愁-人的人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一浓
6、缩一个世界吗？个世界吗？浓缩一个世界浓缩一个世界 壶口瀑布兼有水的各种形壶口瀑布兼有水的各种形态，兼具人的各种感情，象征人的各种人性。态，兼具人的各种感情，象征人的各种人性。9PPT课件 看罢水，我再细观察脚下的看罢水，我再细观察脚下的石石。这些如钢似铁的顽物竟。这些如钢似铁的顽物竟被水被水凿凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切切下去，下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟
7、会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁剁去。去。侧面写水，侧面写水，“凿、切、剁凿、切、剁”，写出了，写出了水的水的柔中有刚、坚忍不拔。柔中有刚、坚忍不拔。10PPT课件 黄河黄河博大宽厚博大宽厚，柔中有刚柔中有刚；挟而不服挟而不服，压而不
8、弯压而不弯；不平则呼不平则呼，遇强则抗遇强则抗，死地必生死地必生，勇往直前勇往直前。正像一个。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。被我们看见。借助议论联想，由黄河的雄壮之美进而借助议论联想，由黄河的雄壮之美进而联想到中华联想到中华民族民族无坚不摧无坚不摧、无往不胜无往不胜、勇往直前勇往直前的精神，抒发了的精神，抒发了对对大
9、自然大自然的赞美，对的赞美，对民族精神民族精神的赞美。的赞美。11PPT课件感悟主旨感悟主旨黄河是中华民族的母亲黄河是中华民族的母亲河，作者赞其河，作者赞其“伟大伟大”，是否另有深意？，是否另有深意？12PPT课件13PPT课件感受黄河壮感受黄河壮阔的气势，阔的气势，领略黄河承领略黄河承载的民族精载的民族精神，你有怎神，你有怎样的联想或样的联想或者感受呢者感受呢?14PPT课件作业作业1.选择一个精彩片段背诵。选择一个精彩片段背诵。2.领略了壶口瀑布的韵味，请你写下你的联领略了壶口瀑布的韵味，请你写下你的联想或者感受，想或者感受，200字左右。字左右。15PPT课件感悟主旨感悟主旨黄河黄河博大宽厚，柔中有刚；博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。死地必生，勇往直前。16PPT课件