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1、第5课黄河颂课时练习题及答案第5课黄河颂课时练习题及答案:未经允许 请勿转载 黄河颂课时训练训练一一.给以下加点字词注音或根据拼音写汉字。气魄 澎湃滋长 屏障 宛转 未经许可 请勿转载哺育 狂n 山n 气 摇ln未经许可 请勿转载二写出有关黄河的诗句。1黄河之水天上来，。. ,万里写入胸怀间。3. ，一片孤城万仞山。4白日依山尽, 。欲穷千里目, 。未经许可 请勿转载5大漠孤烟直, 。三填空。1组诗黄河大合唱的作者是 ，原名。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，由谱曲。作品由八个乐章组成，它以、和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。未经许可 请勿转载2.诗人从自然特征、 、 等方面赞美了黄河的
2、英雄气概,表达了作者对母亲河的的思想感情。未经许可 请勿转载四. 答。1如何理解黄河是“摇篮，是“屏障? .如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀？ 3.诗中为什么反复出现“啊！黄河！的诗句？ 五 选择。1以下语序调整后基本意思不变的一组是 、人不犯我，我不犯人我不犯人,人不犯我 B、艳若桃李，冷若冰霜，冷若冰霜,艳若桃李C、我为人人，人人为我人人为我,我为人人D、事出有因,查无实据查无实据,事出有因2.以下句子中的加点词不符合“简明要求的一项为哪一项 、语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿 、国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去、今天晚上开年段会议,请准时参加 、老爷断一千也
3、可,五百也可，与冯家作烧埋之费3为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是 能发问、勤发问的人，眼光自然会日益敏锐。 A、头脑自然会日益丰富 B、头脑会自然日益丰富 C、自然会头脑日益丰富 、自然头脑会日益丰富训练二一阅读下面诗句，回答文后问题。 我站在高山之巅,在你的身边扮演!望黄河滚滚, 啊!黄河！ 奔向东南。 你是伟大坚强， 惊涛澎湃,像一个巨人 掀起万丈狂澜；出现在亚洲平原之上，浊流宛转,用你那英雄的体魄结成九曲连环; 筑成我们民族的屏障。从昆仑山下 啊！黄河！ 奔向黄海之边; 你一泻万丈，把中原大地 浩浩荡荡劈成南北两面。 向南北两岸啊!黄河！ 伸出千万条铁的臂膀。你是中华民族
4、的摇篮! 我们民族的伟大精神， 五千年的古国文化， 将要在你的哺育下 从你这儿发源； 发扬滋长! 多少英雄的故事， 1.诗中加点的“望字有什么表达作用? 2.诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是： 3诗人认为黄河是中华民族的摇篮,原因是: 4利用图书馆、互联网等课外收集描写黄河，赞美黄河的诗句，并摘出你最喜欢的6句诗句。 二阅读下面短文，回答文后问题。1是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的企盼?惟有西藏,那片离高阳光最近的圣洁土地。2记不清是多久以前,一个人默默地看一个介绍西藏的节目，洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民，一时间，只觉得神飞天外，不知身在何方。母亲的呼唤把
5、我的神思拽了回来。我望着惊讶得有些手足无措的母亲,突然感觉有东西从眼眶中滑了下来。原来，我已潸然泪下。平第一次知道,在遥远的天边,存活着一方神圣的土地。时至今日，仍记得那堵得胸口满满的A与莫名的B。三毛说她第一眼看到撒哈拉沙漠时,竟有一种缥渺如前世乡愁般的情思,或许就是这种感觉吧。从那以后,每次看到有关西藏的画面,无一例外地都要心潮澎湃，甚至热泪盈眶。未经许可 请勿转载高三时,老师曾问我们最大的理想是什么，有人要当出色的翻译,有人要去德国留学,有人要成为一名高级企管去西藏，则是我此生夙愿。是的,去西藏，圆我一生一世的梦，偿我一生一世的愿。我想知道那洁白的哈达，为何会承载如许的祝福与敬意；我想知
6、道网底斯山下沉睡着怎样的神祉,会让人们虔诚地用血肉之躯一步一扑地丈量对他的崇拜；我想知道雅鲁藏布江蕴藏着何种魔力，能使它从千万年前一路走来，仍如万钧雷霆般奔腾不息;我想知道那片圣土有何奥秘,竟能孕育出如此温情善良的人民，稚纯如赤子未经许可 请勿转载4向往西藏，常有一种丝丝缕缕恍如隔世的思念,缠得我无法入眠。当我踏上那片魂牵梦萦的土地，我会如何？在雪山草地的映衬下,我定会向我永生永世的家乡、向那亘古的神圣庄严,顶礼膜拜;澄澈的阳光下，闪耀着一颗纯净的心,声声召唤着我那在尘世中沦落的已不知归路的灵魂。未经许可 请勿转载向往西藏,向往那片精神茂盛的家园。三千里朝圣路,是家的方向。 选自读写日报作者
7、叶子给文段中加点的字注音。穹 拽 潸 夙 2.将“怅然和“感动选择填入文中的、B处。B3联系上下文,解释文中划线的词语。魂牵梦萦沦落 4第段“我望着惊讶得有些手足无措的母亲中，母亲所以“惊讶,是因为：5.与“我每次看到有关西藏的画面,无一例外地都要心潮澎湃,甚至热泪盈眶相呼应的句子是： 文中运用了哪些修辞方法？试举例说明。7模仿第三段有关句子,用“我想知道我想知道我想知道写一段话。 8文段中有许多涵义隽永的句子，试找出其中两个,对其作一点赏析。答案:：训练一一 p pngpiz pgw b 澜 巅 概篮 二1、奔流到海不复回 2、黄河落天走东海 、黄河远上白云间4、黄河入海流更上一层楼 5、长
8、河落日圆未经许可 请勿转载三. 、光未然,张光年,冼星海,丰富的艺术形象、壮阔的历史场景2、地理特征,黄河在历史上对中华民族的贡献,热爱和赞美未经许可 请勿转载四、黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河伟大坚强的精神,是中华民族抵御外侮的法宝。 、这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是“巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人身上无数条“铁的臂膀。3、反复出现此语句，把诗歌主体部分从“啊！黄河/你是中华民族的摇篮到“将要在你的哺育下发扬滋长分为三个层次，表达了黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民
9、族,黄河还将激励中华民族的意思。由实到虚,步步深入。未经许可 请勿转载五、 、B 、A训练二一1、统领全诗，表现诗人站在高山远望黄河的见闻、感受。2、惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转，接成九曲连环;把中原大地，劈成南北西东。一泻千里,浩浩荡荡。、五千年的古国文化,从你这儿发源；多少英雄的故事,在你的身边扮演。4、略二1.Qini shn s.B 3、日夜思念,以致无法入眠 丢失,失落4.看到我神飞天外，不知身在何处5、一个人默默地看一个介绍西藏的节目，洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民一时间,只觉得神飞天外,不知身在何方。未经许可 请勿转载6、排比、比喻7、略8、略 不用注册,免费下载! 未经允许 请勿转载