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1、中国地质大学本科课程教学大纲【模板】 中国地质大学本科课程教学大纲 编写日期：2015年6月 8 日 课程组组长签名： 审定人签名： 一、课程基本信息 1课程代码：（版本不同，课程代码可能有变化，请参考培养方案确定） 2课程中文名称： 课程英文名称： 3面向对象：物理学专业二年级本科生 4开课学院（课部）、系（中心、室）：数理学院 5总学时数： 讲课学时数： 6学分数： 7授课语种： 8教材： 二、课程内容简介 课程简介不是每章标题的罗列。 三、课程的地位、作用和教学目标 四、与本课程相联系的其他课程 与该课程相关的其它课程，不少于三门。 五、教学基本要求 结合教学目标，总结出教学基本要求，可
2、总体指出教学的要求，也可分章节写清具体要求。不能过分简略，比如“参见教学日历”等说法明显不符要求。 六、考核方式与评价结构比例 此部分内容请细化，说明平时成绩的给分依据或原则，不能太简单； 课程考核采用平时成绩+期末笔试结合方式； 考核方式：考试课，以百分制计，平时占%，期末占%； 评定方式：平时成绩占总成绩的%，主要采用等方式；期末笔试占总成绩的%，笔试采取闭卷考试方式，主要考察等。 中国地质大学本科课程教学大纲 编写日期：2015年6月 8 日 课程组组长签名： 审定人签名： 一、课程基本信息 1课程代码：（版本不同，课程代码可能有变化，请参考培养方案确定） 2课程中文名称： 课程英文名称
3、： 3面向对象：物理学专业二年级本科生 4开课学院（课部）、系（中心、室）：数理学院 5总学时数： 讲课学时数： 6学分数： 7授课语种： 8教材： 二、课程内容简介 课程简介不是每章标题的罗列。 三、课程的地位、作用和教学目标 四、与本课程相联系的其他课程 与该课程相关的其它课程，不少于三门。 五、教学基本要求 结合教学目标，总结出教学基本要求，可总体指出教学的要求，也可分章节写清具体要求。不能过分简略，比如“参见教学日历”等说法明显不符要求。 六、考核方式与评价结构比例 此部分内容请细化，说明平时成绩的给分依据或原则，不能太简单； 课程考核采用平时成绩+期末笔试结合方式； 考核方式：考试课，以百分制计，平时占%，期末占%； 评定方式：平时成绩占总成绩的%，主要采用等方式；期末笔试占总成绩的%，笔试采取闭卷考试方式，主要考察等。