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1、影视项目设置的定位影视项目从其方法和原理来看，具有技术影视项目从其方法和原理来看，具有技术性和艺术性的双重特征；性和艺术性的双重特征；若艺术性为主为属于艺术范畴若艺术性为主为属于艺术范畴重艺术重艺术创作和镜头设计；创作和镜头设计；若技术性为主属于计算机范畴若技术性为主属于计算机范畴重技术重技术操作和模仿制作；操作和模仿制作；目前，影视项目放在信息技术类，应着重目前，影视项目放在信息技术类，应着重以技术为主，但不排除艺术性；以技术为主，但不排除艺术性；2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊影视项目设
2、置的目的和意义作为信息技术类的影视项目，主要目的是作为信息技术类的影视项目，主要目的是要求学生能利用编辑和合成软件根据既定要求学生能利用编辑和合成软件根据既定要求或目标完成相应技术，或者是能根据要求或目标完成相应技术，或者是能根据提供的范式进行作品模仿；提供的范式进行作品模仿；影视项目适用人员为信息技术类专业中数影视项目适用人员为信息技术类专业中数字媒体技术应用、计算机平面设计、动画字媒体技术应用、计算机平面设计、动画等专业学生；其他对影视有特别爱好的学等专业学生；其他对影视有特别爱好的学生也是本项目的重要对象。生也是本项目的重要对象。2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术
3、数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊2014省赛小结省赛小结2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊1.总体情况说明总体情况说明2014年数字影视后期制作技术省赛采用技能年数字影视后期制作技术省赛采用技能+理论相结合理论相结合的方式，其中理论部分和技能部分总分均为的方式，其中理论部分和技能部分总分均为100分，综合分，综合成
4、绩计分方法为理论成绩计分方法为理论15%+技能技能85%；技能竞赛的方案；技能竞赛的方案和要求与和要求与2013年国赛方案基本相同，竞赛环境为年国赛方案基本相同，竞赛环境为Adobe Master Collection CS5，要求重点掌握，要求重点掌握PS、PR和和AE的的运用；本次竞赛共分运用；本次竞赛共分10个任务，有模仿类和创意类两种类个任务，有模仿类和创意类两种类型，模仿类制作任务要求选手按照提供的样片进行制作，型，模仿类制作任务要求选手按照提供的样片进行制作，创意类任务要求选手根据要求进行短片创意制作。创意类任务要求选手根据要求进行短片创意制作。2赛场情况赛场情况从赛场选手操作熟练
5、度和心理稳定度上讲，高职组最好，从赛场选手操作熟练度和心理稳定度上讲，高职组最好，中职组其次；教师组选手普遍比较急躁，中职组选手有紧中职组其次；教师组选手普遍比较急躁，中职组选手有紧张情绪；部分问题有：张情绪；部分问题有：（1）存在紧张和急躁情绪，时间分配不合理：教师组选）存在紧张和急躁情绪，时间分配不合理：教师组选手尤其突出，比赛不够冷静，不顾裁判的提醒和要求；中手尤其突出，比赛不够冷静，不顾裁判的提醒和要求；中职组有一位选手由于紧张不知道如何输入汉字，中不职组有一位选手由于紧张不知道如何输入汉字，中不知如何输入中文汉字；中职组一位选手由于过分紧张，基知如何输入中文汉字；中职组一位选手由于过
6、分紧张，基本没有听到裁判在现场的多次提醒，导致最终没能输出作本没有听到裁判在现场的多次提醒，导致最终没能输出作品，痛失相应奖牌；品，痛失相应奖牌；2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊2赛场情况赛场情况（）（）操作不熟练或基本功欠缺：教师组操作不熟练或基本功欠缺：教师组有选手认为不能输出作品（选手当时有选手认为不能输出作品（选手当时只知道快捷方式，不知道菜单方式）；选只知道快捷方式，不知道菜单方式）；选手同时打开进程过多，导致计算机运行速手同时打开进程过多，导致计算机运行速度慢；选手对平台的运用不
7、深入，如不知度慢；选手对平台的运用不深入，如不知道如何利用道如何利用Adobe Bridge进行图形预览；进行图形预览；2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊评判情况评判情况模仿类作品成绩评定依据为作品时长、命模仿类作品成绩评定依据为作品时长、命名方式、存储格式、分辨率、特效运用、名方式、存储格式、分辨率、特效运用、效果相似度等计分；创意作品的评定依据效果相似度等计分；创意作品的评定依据为格式、时长、镜头选择等创意效果。为格式、时长、镜头选择等创意效果。（）整体水平上存在明显组别差异。高（）整体水
8、平上存在明显组别差异。高职组平均分为职组平均分为53.36、中职组平均分为、中职组平均分为47.55、教师组平均分为、教师组平均分为45.07；2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊中职组成绩中职组成绩创意题平均分为创意题平均分为8.46分分（总分（总分20分，得分率分，得分率42.3%）2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊高职组成绩高职组成绩创意题平均分为创意题平均分为12.96分分（总分（总分2
9、8分，得分率分，得分率46.3%）2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊教师组成绩教师组成绩创意题平均分为创意题平均分为13.33分分（总分（总分28分，得分率分，得分率47.6%）2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊评判情况评判情况（）部分选手作品中有（）部分选手作品中有“样片样片”字样，字样，有的甚至直接拷贝样片充当作品，如：有的甚至直接拷贝样片充当作品，如：Z06、Z08、G34、G09、G1
10、0、J06、J12；（）部分选手的时间线没有按照要求输（）部分选手的时间线没有按照要求输出或根本没有输出，严重影响了选手的最出或根本没有输出，严重影响了选手的最终成绩；如终成绩；如Z10、Z16、Z28、Z35；2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊评判情况评判情况（）在技术细节行，选手对（）在技术细节行，选手对“时间线嵌时间线嵌套套”掌握不够熟练；对三维空间的理解不掌握不够熟练；对三维空间的理解不深入；输出作品命名混乱（中职组和教师深入；输出作品命名混乱（中职组和教师组选手尤其突出，样片名称和输
11、出作品名组选手尤其突出，样片名称和输出作品名称之间没有处理好对应关系，这些注意熟称之间没有处理好对应关系，这些注意熟悉事项其实在竞赛试题中已经作了明确说悉事项其实在竞赛试题中已经作了明确说明，反应出选手的心理素质和基本功需要明，反应出选手的心理素质和基本功需要提升；高职组在裁判提醒下，问题较少，提升；高职组在裁判提醒下，问题较少，但仍有个别选手命名混乱。）但仍有个别选手命名混乱。）2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊评判情况评判情况（5）创意题作品问题：三组别选手在作品）创意题作品问题：三组别选
12、手在作品创意能力上都欠缺，缺乏影视美感；中职创意能力上都欠缺，缺乏影视美感；中职组选手作品中有些能创作片头，但基本没组选手作品中有些能创作片头，但基本没有剪辑成份，大都将素材直接拖到时间线有剪辑成份，大都将素材直接拖到时间线上输出；高职组选手作品普遍能将各自训上输出；高职组选手作品普遍能将各自训练模板用上，但不按照题目要求做，题目练模板用上，但不按照题目要求做，题目中规定的素材不使用，自说自话；作品的中规定的素材不使用，自说自话；作品的输出质量达不到要求等等。输出质量达不到要求等等。2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江
13、苏理工学院 戴仁俊戴仁俊4.教学建议教学建议（1）加强影视创作相关知识的全面理解，）加强影视创作相关知识的全面理解，可分层分级教学，如中职重在对相关软件可分层分级教学，如中职重在对相关软件和技术的掌握，要求按照分镜头稿本进行和技术的掌握，要求按照分镜头稿本进行制作；教师组可在编导和创意上下功夫；制作；教师组可在编导和创意上下功夫；（2）计算机操作素养的形成和软件平台的）计算机操作素养的形成和软件平台的深入使用；深入使用；（3）多看优秀作品，强化影视艺术的审美）多看优秀作品，强化影视艺术的审美训练。训练。2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目
14、介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊主要知识点和评分参数主要知识点和评分参数2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊PS图层、抠像、调色、选区、填充、分辨率、图层、抠像、调色、选区、填充、分辨率、文件格式等文件格式等2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊PR项目设置、导入素材、透明、运动、特效、项目设置、导入素材、透明、运动、特效、时间线（嵌套）、文字、关键帧、多层转时间线（嵌套）、文字、关键帧
15、、多层转场效果、输出；场效果、输出；思考：若项目设置设置错误，但已经开始思考：若项目设置设置错误，但已经开始编辑，如何调整项目设置；编辑，如何调整项目设置；2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊AE合成、合成嵌套、表达式、特效、文字层、合成、合成嵌套、表达式、特效、文字层、遮罩遮罩MASK、关键帧、摄像机、三维效果、关键帧、摄像机、三维效果、输出、文件格式；输出、文件格式；特效：调整类、生成类、三维类、时间类、特效：调整类、生成类、三维类、时间类、文字类、转场类等；文字类、转场类等；2014年年0
16、7月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊Matte choker 边缘光滑或通道阻塞边缘光滑或通道阻塞省赛中的难点题目说明：省赛中的难点题目说明：2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊省赛中的难点题目说明：省赛中的难点题目说明：光芒效果：两个圆变形后叠加光芒效果：两个圆变形后叠加2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊省赛
17、中的难点题目说明：省赛中的难点题目说明：CC Twister2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊省赛中的难点题目说明：省赛中的难点题目说明：层遮罩层遮罩-边框边框层遮罩层遮罩-光线光线遮罩层遮罩层-最终效果最终效果2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊评分参数评分参数样片题：作品文件作品文件(文件名文件名+格式格式)作品参数（分辨率作品参数（分辨率+帧频）帧频）作品长度作品长度是否使用相应特技（一样
18、不符扣是否使用相应特技（一样不符扣0.5）效果是否与样片相似（一样不符扣效果是否与样片相似（一样不符扣0.5）2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊创意题创意题文件格式文件格式时长（片头小于时长（片头小于10秒）秒）音乐选择音乐选择画面选择画面选择画面剪接和转场效果画面剪接和转场效果特效运用特效运用作品字幕效果（片头、片尾、其他）作品字幕效果（片头、片尾、其他）综合效果（作品完整性、主题鲜明）综合效果（作品完整性、主题鲜明）2014年年07月月08日日2014“数字影视后期制作技术数字影视后期制作技术”项目介绍项目介绍 江苏理工学院江苏理工学院 戴仁俊戴仁俊欢迎交流！欢迎交流！戴仁俊江苏理工学院