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1、12夜晚的实验夜晚的实验 生字词学习生字词学习1、超声波人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波有许多独特的优点，可广泛应用于各个领域。斯帕拉捷斯帕拉捷 蝙蝠蝙蝠 撞到墙壁喧撞到墙壁喧腾腾 轻盈敏捷轻盈敏捷 轻巧自如轻巧自如 敏锐敏锐 障碍物飞蛾障碍物飞蛾 辨别辨别 薄膜薄膜 飞翔飞翔 洞察洞察 油漆涂满油漆涂满 跌跌落落 喉咙喉咙 自由飞翔自由飞翔 领域领域 恩惠恩惠2、词语提示 特殊：特别；不同于其他或一般。特殊：特别；不同于其他或一般。特殊：特别；不同于其他或一般。特殊
2、：特别；不同于其他或一般。喧腾：人声鼎沸。喧腾：人声鼎沸。喧腾：人声鼎沸。喧腾：人声鼎沸。轻盈：本课指轻松愉快。轻盈：本课指轻松愉快。轻盈：本课指轻松愉快。轻盈：本课指轻松愉快。敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。洞察：观察了解得十分清
3、楚、透彻。洞察：观察了解得十分清楚、透彻。洞察：观察了解得十分清楚、透彻。洞察：观察了解得十分清楚、透彻。领域：本课指从事某一专门活动或事业的范领域：本课指从事某一专门活动或事业的范领域：本课指从事某一专门活动或事业的范领域：本课指从事某一专门活动或事业的范 围、种类和部门。围、种类和部门。围、种类和部门。围、种类和部门。恩惠：他人给予的好处，赠送的东西。恩惠：他人给予的好处，赠送的东西。恩惠：他人给予的好处，赠送的东西。恩惠：他人给予的好处，赠送的东西。敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。敏捷：(动作等)迅速而灵敏。薄膜：像膜的薄皮。(结合生活经验理解)洞察：观察得很清楚。领域：区域、范围。恩惠
4、：给予的或受到的好处。(可通过换词理解)阅读训练默读课文，看看课文是由哪几个部分组成的？第段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段(第26自然段)：写经过多次实验，终于揭开蝙蝠出行的秘密。第三段(第79自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。全文共有9个自然段，分三部分来写。第第第第1 1自然段为自然段为自然段为自然段为第一部分第一部分第一部分第一部分，写蝙蝠在夜空中飞行，写蝙蝠在夜空中飞行，写蝙蝠在夜空中飞行，写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。引起了斯帕拉捷的好奇。引起了斯帕拉捷的好奇。引起了斯帕拉捷的好奇。第第第第2 2至至
5、至至6 6自然段为自然段为自然段为自然段为第二部分第二部分第二部分第二部分，写斯帕拉捷经过多次，写斯帕拉捷经过多次，写斯帕拉捷经过多次，写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间飞行是靠听觉夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间飞行是靠听觉夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间飞行是靠听觉夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。来确认方向、辨别目标的。来确认方向、辨别目标的。来确认方向、辨别目标的。第第第第7 7至至至至9 9自然段为自然段为自然段为自然段为第三部分第三部分第三部分第三部分，写斯帕拉捷的实验引，写斯帕拉捷的实验引，写斯帕拉捷的实验引，写斯帕拉捷的实验引起了科学家
6、对超声波的研究，并由此而给人类带起了科学家对超声波的研究，并由此而给人类带起了科学家对超声波的研究，并由此而给人类带起了科学家对超声波的研究，并由此而给人类带来了巨大的恩惠。来了巨大的恩惠。来了巨大的恩惠。来了巨大的恩惠。12夜晚的实验夜晚的实验 1、意大利科学家斯帕拉捷习惯晚意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去，到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢殊的
7、本领在夜空中自由自在地飞行呢？2、1793年夏天，一个晴朗的夜晚，年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子瞎子”呀。呀。3、斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢、斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如？原来，
8、每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？的飞蛾呢？4、于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，、于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。蝙蝠
9、在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。行。5、最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，、最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。地上。6、
10、啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，、啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！的！7、斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的、斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能朵又怎么能“穿透穿透”黑夜，黑夜，“听听”没有声没有声音的物体呢？音的物体呢？8、后来人们继续研究，终于弄清了其中、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的到的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子
11、上那样反射回一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。捉食物。9、现在，人们利用超声波来为飞机、现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。会给人类带来如此巨大的恩惠。夜晚的实验本文通过
12、记叙意大利夜晚的实验本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩惠的进行研究，并给人类带来巨大恩惠的事实，表现了科学家细心观察，善于事实，表现了科学家细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的精神。学技术造福人类的精神。巩固练习巩固练习怎样写实验过程，我们再来看看这样一个片段：我把巧克力软管壳剪掉两头，掏空洗净，我把巧克力软管壳剪掉两头，掏空洗净，
13、又套在一根小木棒上捶圆，然后再找来一个又套在一根小木棒上捶圆，然后再找来一个蜡丸的小壳，固定在巧克力软管上，再把两蜡丸的小壳，固定在巧克力软管上，再把两根废钢笔管固定在巧克力软管下端，一个根废钢笔管固定在巧克力软管下端，一个“人人”的雏形就出来了。我找来一块黑色的不的雏形就出来了。我找来一块黑色的不干胶剪成粗粗的眉毛、圆芽的眼睛和略向上干胶剪成粗粗的眉毛、圆芽的眼睛和略向上翘的八字胡贴在蜡丸小壳上。再用彩笔套安翘的八字胡贴在蜡丸小壳上。再用彩笔套安了一个鼻子。嗨，了一个鼻子。嗨，“杰作杰作”还真有点像呢！还真有点像呢！我又在一块小木板四周贴上几朵塑料花，把我又在一块小木板四周贴上几朵塑料花，把
14、“卓别林卓别林”安上去，又在安上去，又在“卓别林卓别林”身边插身边插上绿化红字的牌子：上绿化红字的牌子：“祝林梨同学生日快乐。祝林梨同学生日快乐。”看了上面的片段，我们一下子就能清看了上面的片段，我们一下子就能清楚的了解这件小制作是怎么完成的。楚的了解这件小制作是怎么完成的。先是制作一个先是制作一个“人人”的雏形，然后给的雏形，然后给“人人”加上眉毛、眼睛和八字胡，最加上眉毛、眼睛和八字胡，最后固定好小人，写上祝贺语。就是一后固定好小人，写上祝贺语。就是一些小的步骤，也都写得清清楚楚，让些小的步骤，也都写得清清楚楚，让人看了也能跟着制作一件同样的作品。人看了也能跟着制作一件同样的作品。在平时，
15、我们不仅可以写下自己做事在平时，我们不仅可以写下自己做事的过程，还可以记下自己看到的别人的过程，还可以记下自己看到的别人做事的过程，这样有一件写一件，写做事的过程，这样有一件写一件，写多了我们的写作水平自然就提高了。多了我们的写作水平自然就提高了。不信，你试试看！不信，你试试看！第一句中的引号表示引用，第二句表示特定的称谓，第三句第一句中的引号表示引用，第二句表示特定的称谓，第三句第一句中的引号表示引用，第二句表示特定的称谓，第三句第一句中的引号表示引用，第二句表示特定的称谓，第三句表示具有特殊含义的词语。表示具有特殊含义的词语。表示具有特殊含义的词语。表示具有特殊含义的词语。“穿透穿透穿透穿
16、透”和和和和“听听听听”都是借都是借都是借都是借用词语的某种意义。用词语的某种意义。用词语的某种意义。用词语的某种意义。耳朵没有耳朵没有耳朵没有耳朵没有“视线视线视线视线”却能像视线却能像视线却能像视线却能像视线“穿透穿透穿透穿透”黑暗那样去黑暗那样去黑暗那样去黑暗那样去发现黑暗中的物体，耳朵只会听声音。在这里蝙蝠发现黑暗中的物体，耳朵只会听声音。在这里蝙蝠发现黑暗中的物体，耳朵只会听声音。在这里蝙蝠发现黑暗中的物体，耳朵只会听声音。在这里蝙蝠却能像却能像却能像却能像“听听听听”声音一样，声音一样，声音一样，声音一样，“听听听听”到前方的物体，所到前方的物体，所到前方的物体，所到前方的物体，所
17、以以以以“穿透穿透穿透穿透”和和和和“听听听听”加上引号。加上引号。加上引号。加上引号。（1）因为斯帕拉捷对周围的事物具有浓厚）因为斯帕拉捷对周围的事物具有浓厚的兴趣，并且能细心观察、善于思考、大的兴趣，并且能细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究，在困难面前坚持不懈，胆实验、潜心研究，在困难面前坚持不懈，才能最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。才能最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。（2）生活中一些看似平常的事物当中往往）生活中一些看似平常的事物当中往往隐藏着不平常，只有拥有一颗好奇心和一隐藏着不平常，只有拥有一颗好奇心和一双善于发现的眼睛，才能有所发现，有所双善于发现的眼睛，才能有所发现，有所创造。同时，
18、要学会坚持，在失败面前永创造。同时，要学会坚持，在失败面前永不放弃，才能获得成功不放弃，才能获得成功夜晚的实验一文中斯帕拉捷通过夜晚的实验一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠靠 听觉来辨别方向确认目标的，从而听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对促使人们对“超声波超声波”研究。你还知研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达，我们要学习斯帕拉捷我们要学习斯帕拉捷 细心观察，善于细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类学技术造福人类 的科学精神。的科学精神。3、后来
19、人们继续研究，终于弄清了其中的、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。捉食物。4、斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：、斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：发现了发现了“超声波超声波”；我们还知道的科学家；我们还知道的科学家有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有美国万有引力。我们还知道的科学家有美国（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯泡（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯泡,在留声机、电报、电影等众多发明。在留声机、电报、电影等众多发明。练习马：骑驮驰骆牛：牺牲特物羊：群羚样洋鱼：鲸鳔渔鲜